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174 Cartas en este set
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autor que define las pruebas objetivas como "técnicas en las que el evaluado no conoce qué aspecto se está evaluando"
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Cattell
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autor que define las pruebas objetivas como "tareas estructuradas, que recogen la conducta motora externa y su puntuación es independiente del evaluador"
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Eysenck
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autor que define las pruebas objetivas como "tareas estructuradas las cuales no ofrecen respuestas modificables por el sujeto"
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Pervin
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la aplicación de las técnicas objetivas requiere alto _____ y elevada ________
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control, estructuración
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la validez ecológica de las pruebas objetivas es ____
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nula
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existe reactividad en las pruebas objetivas?
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sí
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técnica que registra aspectos cognitivos, concretamente. (ATENCIÓN)
- tiempo de reacción (auditivos y visuales) - vigilancia - atención difusa y concentración |
polirreactígrafo
- puede elegirse el tipo de estímulo (difuso, con o sin significado; auditivo, visual o combinado) así como el tipo de respuesta (manual, podal o mixta), que se pide al sujeto DENTRO DE LAS TÉCNICAS COGNITIVAS |
el polirreactígrafo se utiliza en el estudio del déficit cognitiva de _________ y en ____________
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esquizofrenia
selección de personal (en trabajos que requieren gran capacidad atencional) - puede elegirse el tipo de estímulo (difuso, con o sin significado; auditivo, visual o combinado) así como el tipo de respuesta (manual, podal o mixta), que se pide al sujeto |
procedimiento estándar para evaluar el nivel de vigilancia (ATENCIÓN sostenida)
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test de ejecución continua (CPT)
el sujeto ha de detectar un objetivo previamente determinado por el evaluador dentro de las cognitivas, de atención |
características del CPT
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el sujeto ha de detectar un objetivo previamente determinado por el evaluador:
- sujeto ha de responder a estímulo diana - presentación de estímulos aleatoria o casi aleatoria - por lo general, modalidad visual - presentación constante y predeterminada - duración breve - tasa de aparición dianas 10-25% RECORDAR QUE ES COGNITIVA, DE ATENCIÓN (vigilancia, atención sostenida) |
instrumento más importante en la investigación de la actividad cognitiva, permite la presentación secuencial de estímulos más complejos como frases, tareas, etc. en los que se pueden manipular diversos parámetros (tiempos, luminosidad), y se pueden registrar diversos tipos de respuestas no solo motoras sino también verbales
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Taquitoscopio
DENTRO DE LAS COGNITIVAS instrumento más importante en la investigación de la actividad cognitiva. capaz de presentar estímulos durante milisegundos. se emplea en multitud de campos como publicidad, estudio del procesamiento icónico de la SQZ, evaluación neuropsicológica, evaluación del razonamiento analógico, análisis de tareas |
el taquitoscopio es capaz de presentar los estímulos durante ________
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milisegundos
DENTRO DE LAS COGNITIVAS es instrumento más importante en la investigación de la actividad cognitiva. capaz de presentar estímulos durante milisegundos. se emplea en multitud de campos como publicidad, estudio del procesamiento icónico de la SQZ, evaluación neuropsicológica, evaluación del razonamiento analógico, análisis de tareas |
tecnica objetiva cognitiva
se emplea en multitud de campos como publicidad, estudio del procesamiento icónico de la SQZ, evaluación neuropsicológica, evaluación del razonamiento analógico, análisis de tareas |
taquitoscopio
instrumento más importante en la investigación de la actividad cognitiva. capaz de presentar estímulos durante milisegundos. se emplea en multitud de campos como publicidad, estudio del procesamiento icónico de la SQZ, evaluación neuropsicológica, evaluación del razonamiento analógico, análisis de tareas |
para estudio de la PERCEPCIÓN, se utiliza para el estudio del punto crítico de fusión, cuando dos puntos intermitentes se perciben como un único punto. También para el estudio del deterioro visual, efecto de las drogas, deterioro cerebral....
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cámara oscura
técnica perceptiva visual |
fenómeno en el que el cerebro percibe un movimiento ante un estímulo formado por una serie de imágenes, el cerebro rellena los huecos entre las imágenes y hace que veamos como un movimiento continuo la serie de imágenes congeladas del movimiento
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fenómeno Phi (Werthmeier)
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artefacto que consiste en una caja con un vistor en el que se proyectan estímulos con un intervalo de tiempo determinado y siguiendo un programa de centelleo, se emplea ppalmente en publicidad
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aparato para la demostración del fenómeno Phi
técnica perceptiva visual |
ilusiones que indican que la impresión general en una percepción depende de un solo detalle que tiene cierta prioridad sobre el resto de los elementos de la figura
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ilusiones ópticas basadas en las de Muller-Lyer
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sirve para poder evaluar los estilos cognitivos de dependencia e independencia de campo
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percepción de la verticalidad (desde la teoría de la diferenciación)
pruebas destinadas a esto: - test del marco y la varilla - test de percepción horizontal-vertical - test de las figuras enmascaradas - test de la habitación rotatoria técnica perceptiva visual, derivadas del test de marco y la varilla |
test del marco y la varilla: los sujetos que se toman a sí mismos como referencia para alinear la varilla y el marco pueden realizar la tarea ____ y poseen una mayor ____________, ______________, y comportamiento __________ del de las demás personas.
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con éxito
capacidad analítica facilidad en el procesamiento lógico-matemático independiente técnica perceptiva visual: de percepción de la verticalidad |
variante del test del marco y la varilla, estudia las ilusiones ópticas y la relación entre la posición del cuerpo y la percepción visual
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test de la percepción horizontal-vertical
(el sujeto ha de alinear dos haces luminosos que aparecen en el visor) técnica perceptiva visual: percepción verticalidad |
evalúa la dependencia-independencia de campo. mide la capacidad del sujeto para romper el campo visual. Está muy relacionado con la capacidad de reestructuración cognitiva y mayor independencia en la toma de decisiones
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test de las figuras enmascaradas
son técnicas cognitivas: percepción verticalidad |
test que se emplea en memoria
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tambores de memoria (memoria como un producto del aprendizaje verbal)
rotor que contiene diferentes estímulos que se presentan al sujeto por un breve espacio de tiempo y que él debe recordar. Permite trabajar con diferentes estímulos, que se combinan aleatoriamente, y fijar el tiempo de presentación. cognitivas, de memoria |
fases de los tambores de memoria
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fase de aprendizaje
fase de recuerdo rotor que contiene diferentes estímulos que se presentan al sujeto por un breve espacio de tiempo y que él debe recordar. Permite trabajar con diferentes estímulos, que se combinan aleatoriamente, y fijar el tiempo de presentación. |
aplicación de los tambores de memoria
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memoria en la infancia y deterioro cognitivo
rotor que contiene diferentes estímulos que se presentan al sujeto por un breve espacio de tiempo y que él debe recordar. Permite trabajar con diferentes estímulos, que se combinan aleatoriamente, y fijar el tiempo de presentación. |
el estudio del aprendizaje discriminativo pretende estudiar la discriminación ________ y la discriminación ________
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simultánea (Varios estímulos a la vez)
sucesiva (de uno en uno) para evaluación de aprendizaje (cognitivas) |
los estudios de condicionamiento humano están en relación con las teorías de __________ y para la investigación de __________
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aprendizaje
cuadros depresivos para evaluación de aprendizaje |
test más utilizado para el estudio de la formación de conceptos
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test de categorías de Halstead (neuropsicología)
para evaluación de la formación de conceptos (Cognitivas) |
a través de esta prueba se estudian los caminos exploratorios y se ha visto que la fóvea se dirige con más frecuencia a los ángulos de los objetos
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eye camera (Estudio de los movimientos oculomotores)
técnicas objetivas motoras: movimientos oculomotores |
permite medir el diámetro y el área de las pupulas mediante técnicas fotográficas y fotoeléctricas
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pupilógrafo
técnicas objetivas motoras: movimientos oculomotores |
la respuesta pupilar depende del sistema nervioso simpático (_________) y del SN parasimpático (__________)
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respuestas a estados emocionales y cognitivos
respuestas ante los cambios de luz (pupilógrafo, técnicas objetivas motoras: movimientos oculomotores) |
dilatación pupuilar (midriasis) implica ______
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interés y carga emocional positiva por un estímulo (SNS)
técnicas objetivas motoras: movimientos oculomotores se ha observado la existencia de cierta correlación entre actividades intelectuales y cambios en el tamaño de la pupila |
la contracción pupilar, miosis, está relacionada con el ______
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SNP
técnicas objetivas motoras: movimientos oculomotores se ha observado la existencia de cierta correlación entre actividades intelectuales y cambios en el tamaño de la pupila |
la coordinación motriz evalúa
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rapidez, precisión, organización espacial
(técnicas objetivas motoras) |
para el estudio de la coordinación oculomotriz y bimanual.
se aplica en selección de personal, orientación laboral y para evaluar posibles accidentes por inestabilidad motora |
torno con registro trazado
(COORDINACIÓN MOTRIZ: técnicas objetivas motoras) |
para el registro de la coordinación motriz de brazos y piernas. también se ha relacionado con la medida de estabilidad emocional como rasgo
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simulador de conducción
(COORDINACIÓN MOTRIZ: técnicas objetivas motoras) |
para evaluar la posibilidad de disociar los movimientos de ambas manos. se emplea en selección para trabajos mecánicos
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omega
*el estabilímetro es igual que el omega con formas de las que hay que seguir el trazo (COORDINACIÓN MOTRIZ: técnicas objetivas motoras) |
es una batería formada por diferentes tipos de HH manuales que midel la rapidez, precisión, seguridad, relación rapidez-precisión, capacidad de mejora de la precisión y del rendimiento, e índice de ambidiextría.
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octobinexímetro-termómetro
técnicas objetivas motoras: de coordinación motriz |
diseñada para medir los movimientos mediante un detector y un generador de tono. El sonido que generan los movimientos puede servir como feedback, por lo que se puede emplear como tratamiento y evaluación de los resultados
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silla vibrátil
técnicas objetivas motoras: medidas de actividad - se dirigen ppalmente en la evaluación y tto de la hiperactividad |
se basa en el modelado de conducta y observación. Se utiliza con niños agresivos, autistas, con tendencia al aislamiento, con pp en las relaciones, con niños con problemas en el lenguaje de etiología psicológica
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Gabby
técnicas objetivas motoras: medidas de actividad - se dirigen ppalmente en la evaluación y tto de la hiperactividad |
tres clases de actividad psicofisiológica
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espontánea, fásica, tónica
(técnicas objetivas psicofisiológicas) |
se trata de respuestas inespecíficas o que se han registrado desconociéndose el estímulo que las ha provocado
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actividad espontánea
(técnicas objetivas psicofisiológicas) |
respuesta específica a un estímulo determinado. Se trata de un valor diferencial porque indica cuándo cambia la actividad desde el nivel que tenía antes de presentar el estímulo (basal) hasta que aparece. Afectada por la ley de valores iniciales*, donde se da una relación inversa entre los niveles previos a la presentación de un estímulo y los niveles con los que se responde a él.
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actividad fásica
(técnicas objetivas psicofisiológicas) |
valor promedio de una respuesta psicofisiológica en un periodo de tiempo. pretende estimar el valor de la actividad fásica
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actividad tónica
(técnicas objetivas psicofisiológicas) |
fase de la medida de la respuesta fisiológica en que la señal se detecta a través de los electrodos de forma directa o indirecta
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detección
(ballesteros, técnicas objetivas psicofisiológicas) |
si la medida inicial es indirecta, se ha de transformal en señal eléctrica
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transducción
(ballesteros, técnicas objetivas psicofisiológicas) |
fase de la medida de la respuesta fisiológica en que se amplifica la señal emitida por el organismo
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amplificación
(ballesteros, técnicas objetivas psicofisiológicas) |
fase de la medida de la respuesta psicofisiológica en que la señal eléctrica se registra. hay tres tipos de conversiones: registro gráfico, digital y computarizado
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registro y conversión
(ballesteros, técnicas objetivas psicofisiológicas) |
técnicas fisiológicas, ¿de qué sistema nervioso?:
actividad electromiográfica (EMG) polisomnograma o polisomnografía* actividad respiratoria* medida de fuerza o movimiento |
SN somático
las de * son menos intuitivas |
técnicas fisiológicas, ¿de qué sistema nervioso?:
actividad electrodérmica (útil en casos de ANS) act. cardiovascular act pupilar act saliva act gastrointestinal act. secual temperatura |
SN autónomo o vegetativo
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técnicas fisiológicas, ¿de qué sistema nervioso?:
cartografía de la actividad eléctrica cerebral - EEG - Potenciales evocados - tomografía por emisión de positrones |
SN central
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fuentes de error en las técnicas objetivas:
cambios producidos en la respuesta debidos a factores ajenos (fallos de la máquina o transducción) |
artefactos
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fuentes de error en las técnicas objetivas:
la habituación es lo único que puede reducirla |
reactividad
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fuentes de error en las técnicas objetivas:
diferencias que hacen que sea difícil la generalización de las respuestas |
patrones específicos de respuesta de cada sujeto
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fuentes de error en las técnicas objetivas:
la relación entre la respuesta psicofisiológica y los estímulos ambientales depende del nivel precio de la respuesta de este modo, si el nivel basal es bajo, se esperará un incremento de la misma |
ley de valores iniciales (Wilder)
afecta a la actividad fásica: R específica a un estímulo discriminado |
fuentes de error en las técnicas objetivas:
se intenta mantener el equilibrio entre el SN simpático y el parasimpático |
balance autonómico
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fuentes de error en las técnicas objetivas:
estos factores pueden afectar a la fiabilidad del registro |
factores ambientales
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las técnicas objetivas son una modalidad de ... mediante las que se puede evaluar el comportamiento cognitivo, fisiológico y motor
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modalidad de observación
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al sujeto se le ponen en pies y manos unos dispositivos que miden las respuestas que da ante estímulos que se le van presentando como ruidos, colores, etc.
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polirreactígrafo
se utiliza en el estudio del déficit cognitivo de la SQZ y en selección de personal para trabajos q requieren gran capacidad atencional DENTRO DE LAS TÉCNICAS COGNITIVAS |
¿para qué sirve el estesiómetro?
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técnica de percepción táctil
instrumento que mediante una fibra de vidrio y un sensor registra la sensibilidad de la piel en un punto |
para qué sirve el test de discriminación de dos puntos?
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técnica de percepción táctil
igual que el estesiómetro pero éste establece la comparación entre dos puntos diferentes a la vez |
¿para qué sirve el dolorímetro electrónico portatil?
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técnica de percepción táctil
instrumento que registra el umbral del dolor mediante presión en la superficie de la piel a través de un sensor |
qué es el sonómetro?
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técnica de percepción auditiva
medida automática y directa de la precisión auditiva en decibelios |
qué es el test de reconocimiento de sonidos?
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técnica de percepción auditiva
test formado por una grabación de sonidos y la presentación de imágenes, informatizadas o en papel, para evaluar de diferentes modos la discriminación auditiva. permite la manipulación de diferentes parámetros: familiaridad de los sonidos, discriminación figura/fondo, intensidad, etc. |
¿qué es el TVPS-R?
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test de aptitudes perceptivas
técnica de percepción visual mide siete áreas diferentes: discriminación, memoria, relaciones espaciales, constancia de formas, memoria secuencial, figura-fondo y cierre |
qué test cognitivo miede siete áreas: discriminación, memoria, relaciones espaciales, constancias de formas, memoria secuencial, figura-fondo y cierre?
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el TVPS-R: técnica de percepción visual
(test de aptitudes perceptivas) |
qué es la unidad de percepción visual?
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técnica de percepción visual
evalúa el PUNTO DE FUSIÓN |
qué es el aparato para la discriminación luminosa?
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técnica de percepción visual
aparato que presenta diferentes estímulos luminosos para que el sujeto estime cual es más intenso |
qué es el punto de fusión "flicker"?
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técnica de percepción visual
aparato dirigido a evaluar la predicción del momento en que dos puntos en movimiento van a coincidir en el espacio permite la manipulación de luminosidad, velocidad, frecuencia y el estudio de los dos ojos simultáneos o alternativos |
qué es el aparato de ilusiones ópticas?
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técnica de percepción visual
aparato que presenta diversos efectos visuales, tales como ilusiones de profundidad, ángulo, movimiento y color, para medir la precisión visual de estos fenómenos |
qué es el aparato de percepción de la profundidad?
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técnica de percepción visual
está compuesto de dos barras en un compartimento de madera cuya iluminación elimina todas las pistas de profundidad. el sujeto debe juzgar la profundidad a la que se encuentran las barras |
qué es el medidor de velocidad de anticipación y percepción del movimiento?
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técnica de percepción visual
el sujeto observa una luz desplazándose y debe estimar en qué momento llega al final establecido se dirige a evaluar la percepción de velocidad |
qué es el seguidor de movimientos oculares y pupilómetro?
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técnica de percepción visual
programa informático que registra el diámetro de la pupila y las coordenadas horizontales y verticales del punto de mirada en cada momento. consta de un sistema óptico remoto de seguimiento del ojo y un ordenador en el que se presentan los estímulos, se manipulan las vv de interés y se recogen las medidas *recordar que "pupilógrafo" está en técnicas motoras, diferente al pupilómetro |
Qué es el TKK reacción discriminativa?
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técnica de percepción visual
medida de tiempos de reacción de elección, esto es combinando respuestas diferenciales a estímulos diversos |
qué evalúa el tiempo de anticipación?
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técnicas objetivas motoras: de coordinación motriz
mide coordinación ojo-mano el sujeto debe observar la luz que se desplaza a lo largo de un carril de 1,5 metros. el objetivo es pulsar un botón justo cuando se crea que la luz llegará al final del carril se trata de evaluar la influencia de la coordinación motora en la percepción de la velocidad |
qué evalúa el test de punteado?
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técnicas objetivas motoras: de coordinación motriz
la tarea consiste en tocar con un estilete las dos placas metálicas lo más rápidamente posible |
qué evalúa el test de precisión de Purdue?
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técnicas objetivas motoras: de coordinación motriz
aparato para medir la habilidad visomotora. consta de una plataforma giratoria con un orificio y un punzón que el sujeto debe introducir en él |
qué evalúa el rotor de persecupción?
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técnicas objetivas motoras: de coordinación motriz
mide coordinación ojo-mano consta de un disco rotativo, a diferentes velocidades con un punto a 7,5cm del centro. el sujeto debe mantener en contacto con el punto un puntero metálico |
qué evalúa el termómetro de ranura o de agujeros?
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técnicas objetivas motoras: de coordinación motriz
mide estabilidad dinámica y estática en el primero se trata de mover un estilete mecánico a lo largo de un canal sin tocar los lados en el segundo hay que meter el estilete en nueve agujeros cada vez más pequeños sin tocarlos *no confundir con dolorímetro o estesiómetro que son cognitivas de percepción táctil |
qué evalúa el termómetro de barra?
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técnicas objetivas motoras: de coordinación motriz
el sujeto debe desplazar una anilla con un mango de madera por una barra. anota el número de veces que ambos entran en contacto *no confundir con dolorímetro o estesiómetro que son cognitivas de percepción táctil |
qué evalúa el test de coordinación de brazos?
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técnicas objetivas motoras: de coordinación motriz
requiere guiar el estilete con ambos brazos a la vez. también en espejo |
Fases en el proceso de OBTENCIÓN DE ÍNDICES psicofisiológicos segun Moreno-Rosset?
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1. Captación
2. Amplificación y filtrado 3. Registro datos (o adquisición) 4. Reducción de datos y análisis 5. Interpretación de la señal CARRI secuencia temporal de la evaluación: 1. primera fase, periodo de adaptación en que no se evalúa ninguna variable 2. segunda fase, período de línea base sin estimulación 3. tercera fase, estimulación o tarea 4. última fase: opcional, período de recuperación |
secuencia temporal de la evaluación psicológica segun MR?
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1. primera fase, periodo de adaptación en que no se evalúa ninguna variable
2. segunda fase, período de línea base sin estimulación 3. tercera fase, estimulación o tarea 4. última fase: opcional, período de recuperación recordar que el proceso de OBTENCIÓN DE ÍNDICES psicofisiológicos es: 1. Captación 2. Amplificación y filtrado 3. Registro datos (o adquisición) 4. Reducción de datos y análisis 5. Interpretación de la señal |
características de la evaluación informatizada
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- uso de ordenador como soporte o guía
- no se limita a evaluación cualitativa - no sustituye al psicólogo - analiza, controla y guía los resultados* - se utiliza para la aplicación, administración, corrección e interpretación de los datos* - no está clara la diferencia con los tests de lápiz y papel: parece que los tests informatizados aumentan* las puntuaciones - su validez aún no está demostrada - también han recibido el nombre de test adaptativos |
parece que los tests informatizados aumentan las puntuaciones V o F
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Verdadero
no está clara la diferencia con los tests de lápiz y papel pero se ha hecho esa observación |
los tests informatizados analizan, controlan y guían los resultados V o F
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Verdadero
se utilizan para la aplicación, administración, corrección e interpretación de los resultados |
aumento o disminución de excitabilidad o reactividad del SNC y SNA
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activación
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respuesta que se da ante un estímulo nuevo o significativo
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respuesta o reflejo de orientación
Mejor indicador = conductancia de la piel (SCR) |
respuesta que se da ante estímulos de mayor intensidad que los de la respuesta de orientación, pero de menor que los de la respuesta de defensa
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respuesta o reflejo de sobresalto
Indicador = reflejo de parpadeo (músculo orbicular del ojo izquierdo) |
respuesta que se da ante estímulos de alta intensidad o amenazantes
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reflejo de defensa
Indicador = respuesta cardiovascular |
tendencia del organismo a mantener condiciones constantes o un estado de equilibrio entre sus diferentes elementos
proceso de autorregulación permanente para proteger la integridad y asegurar el correcto funcionamiento |
homeostasis
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grado de modificación de las respuestas fisiológicas
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plasticidad
implica sensibilización, habituación, biofeedback, modulación refleja |
conjunto de procedimientos que le dan a una persona info inmediata sobre algún aspecto propio, con el fin de regularlo voluntariamente
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biofeedback
cuando esta señal que se procesa tiene su origen en el SNC, se habla de neurofeedback |
modificación de los parámetros de las R psicofisiológicas, que pueden variar por la presentación de estímulos externos al individuo o por procesos psicológicos
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modulación refleja
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características de las técnicas objetivas
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- requieren instrucciones y material estándar cuya aplicación se realiza en condiciones estructuradas y de máximo control
- la persona evaluada NO puede modificar sus respuestas según voluntad - las respuestas son registradas, codificadas y processadas objetivamente |
tipo de actividad psicofisiológica:
• Índice de activación general inespecífico • Monopolar(diferenciaentredospuntos)yBipolar(corrienteeléctrica) • Medidas tónicas (niveles basales y R inespecíficas) y Medidas fásicas (R a un estímulo, medida de conductancia) • Amplitud de respuesta + Tiempo de latencia |
actividad electrodérmica
sistema nervioso vegetativo o autónomo |
tipo de actividad psicofisiológica:
Activación, estrés, reflejo de defensa, emociones, craving, procesamiento de la información, aprendizaje y trastornos psicosomáticos |
actividad cardiovascular
regulada por el sistema nervioso vegetativo o autónomo SNA |
Tipos de actividad psicofisiológica regulada por el SNVegetativo o autónomo
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- electrodérmica
- cardiovascular - pupilar - temperatura corporal - gastrointestinal - R sexual |
tipo de actividad psicofisiológica regulada por el sistema nervioso somático SNS
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- actividad muscular
- movs oculares - actividad respiratoria |
el esfuerzo mental lleva a una respiración ... profunda y de ... frecuencia
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menos profunda
de mayor frecuencia |
evaluación de la actividad psicofisiológica regulada por el sistema nervioso central
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- actividad electroencefalográfica
- potenciales evocados - magnetoencefalografía - técnicas BCI - técnicas de neuroimagen funcional |
qué formas de evaluación de los potenciales evocados encontramos?
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- ondas =componentes
- variación contingente negativa: PE que aparece como una amplia onda negativa desencadenada por un E que actúa como señal de otro posterior (que indica que tiene que realizar una acción) - negatividad que precede al estímulo (SPN): onda negativa que suele aparecer inmediatamente antes de recibir el feedback (refuerzo o castigo) tras la ejecución de una tarea - P300: onda positiva 300seg tras un estímulo nuevo, sorpresivo que requiere tomar decisiones |
la variación negativa contingente VNC, la negatividad que precede al estímulo SPN y la onda P300 son medidas de...
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potenciales evocados (SNC)
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las fases de obtención de índices fisiológicos segun MR: captación, amplificación + filtrado, y registro o adquisición de datos, se ha llevado a cabo tradicionalmente por medio de...
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polígrafos: instrumento que permite captar, modular, amplificar y registrar las respuestas psicofisiológicas
sin embargo, en actualidad: registro y procesamiento de las señales psicofisiológicas se realiza mediante sistemas digitales |
actualmente, la captación, amplificación + filtrado, y registro o adquisición de datos a la hora de obtener los índices fisiológicos se realiza mediante polígrafos V o F
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Falso
tradicionalmente, polígrafos: instrumento que permite captar, modular, amplificar y registrar las respuestas psicofisiológicas sin embargo, en actualidad: registro y procesamiento de las señales psicofisiológicas se realiza mediante sistemas digitales |
fases de obtención de índices fisiológicos segun MR:
• Depende de las características de origen de la señal • Señales bioeléctricas – fenómenos eléctricos en las membranas celulares → electrodos • Señales no bioeléctricas – mecánicas, ópticas o térmicas→transductores que las convierten en eléctricas |
1. captación
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fases de obtención de índices fisiológicos segun MR:
• Incrementar la magnitud de la señal eléctrica original hasta alcanzar una amplitud suficientemente grande para poder procesarla y estudiarla • Conlleva la amplificación de artefactos o ruido → emplear filtros (circuitos electrónicos que permiten eliminar componentes de la señal eléctrica en función de su frecuencia) |
2. amplificación y filtrado
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fases de obtención de índices fisiológicos segun MR:
• Permite visualizar y grabar de forma continua el valor eléctrico y el momento temporal en el que se produce |
3. registro o adquisición de datos
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fases de obtención de índices fisiológicos segun MR:
• Extraer los parámetros de interés de la señal • Tiempo, frecuencia, tiempo-frecuencia y dominio espacial |
4. Reducción de datos y análisis
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fases de obtención de índices fisiológicos segun MR:
• Depende de los mecanismos fisiológicos que controlan la señal y del contexto psicológico en que ha sido registrada • Cada técnica tiene su propio marco teórico de interpretación dependiendo de: oTipo de técnica (central, somática o vegetativa) oTipo de variable registrada oTipo de parámetro utilizado en cada variable (amplitud, latencia) oTarea experimental durante el registro (cognitiva, emocional, motivacional, de aprendizaje, motora) |
5. interpretación de la señal
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cual es el mejor indicador del reflejo de orientación?
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la conductancia de la piel SCR
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cual es el mejor indicador del reflejo de defensa?
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respuesta cardiovascular
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cual es el mejor indicador del reflejo de sobresalto?
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el reflejo de parpadeo (musculo orbicular del ojo izquierdo)
la magnitud del reflejo de sobresalto es máxima durante la exposición de diapositivas desagradables y mínima durante la de agradables. magnitud intermedia en diapos neutras). - ésta se encuentra en todas las edades y modalidades de E. por tanto la modulación del reflejo no depende ni de la novedad del estímulo ni de la modalidad sensorial. |
Paradigma en el que se presenta el E que provoca el sobresalto mientras se están viendo
imágenes con distinta carga afectiva: agradables, desagradables y neutras |
modulación emocional del reflejo de sobresalto
recordar: mejor indicador, reflejo del parpadeo medido a través del músculo orbicular del ojo izquierdo (pensar en cuando vemos una peli de terror o nos viene una pelota a la cara) La respuesta de parpadeo de sobresalto se ve potenciada por estímulos afectivos negativos y atenuada por positivos • La magnitud del reflejo era máxima en la exposición de diapositivas desagradables y mínima en la exposición de diapositivas agradables, mientras que fue intermedia en las neutras |
La respuesta de parpadeo de sobresalto se ve potenciada por estímulos... y atenuada por ...
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potenciada por E afectivos negativos
atenuada por positivos |
en la Visualización de imágenes afectivas utilizando el Sistema Internacional de Imágenes Afectivas (lnternational Affective Picture System, IAPS) (CSEA-NIMH, 1999), en el estudio de la modulación emocional del reflejo de sobresalto, la actividad electrodérmica mostraba...
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mayor magnitud durante la presentación de imágenes con alto arousal (agradables y desagradables) frente a bajo arousal (neutras)
Desde los 5 meses a adultos, sanos y con patologías Con vídeos, sonidos, olores, textos, imágenes mentales... No depende de la novedad del estímulo ni de la modalidad sensorial |
cualquier variación estructural/funcional asociada a un trastorno y que define a una población
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marcador biológico
3 tipos - marcadores episódicos: aparecen durante las crisis en las que se manifiesta el tno, señalando ppio y el final del mismo - marcadores de vulnerabilidad: identifican a personas de la población en las que es más probable que se desarrolle el tno - marcadores genéticos: heredables, indican un gen o genes de los que depende la expresión del tno. endofenotipos: marcadores genéticos que indican predisposición a padecer un tno que pueden detectarse a través de técnicas psicofisiológicas |
los endofenotipos pueden detectarse a través de ...
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técnicas psicofisiológicas
son marcadores genéticos, un tipo de marcador biológico = cualquier variación estructural/funcional asociada a un trastorno y que define a una población |
¿En qué áreas se emplea la evaluación psicofisiológica?
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• Evaluación de síntomas en trastornos con componente psicofisiológico • Identificación de personas en riesgo de trastornos
• Evaluación de la eficacia de tratamientos • Mejor conocimiento de los trastornos y sus causas • Mayor precisión en los criterios diagnósticos • Identificar subgrupos de pacientes (orgánico-no orgánico) • Biofeedback |
cual es el índice más característico de estados de ansiedad?
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- frecuencia de respuestas electrodérmicas inespecíficas + habituación más lenta de las respuestas específicas
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qué se encuentra en la evaluación psicofisiológica de la ansiedad?
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Aceleración del ritmo cardíaco, aumento presión arterial, disminución del volumen de pulso periférico, palidez facial y disminución de temperatura
Aumento frecuencia respiratoria, diminución profundidad de la respiración Aumento tono muscular (frente, antebrazo, trapecio), temblor, aumento parpadeo y aumento parpadeo reflejo de sobresalto Habituación más lenta de sus respuestas electrodérmicas y mayor frecuencia de sus respuestas inespecíficas (Turpin, 1989) pero no siempre > que los no ansiosos Refleja + el nivel de activación que el de miedo |
la habituación más lenta de las R electrodérmicas y la mayor frecuencia de las respuetas inespecíficas en ansiosos es mayor que la de los no ansiosos V o F
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Falso
es un patrón que se observa, pero no siempre más que los no ansiosos refleja más el nivel de activación que el de miedo |
qué se observa en las fobias cuando se les muestra una imagen relacionada?
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• Desaceleración de la frecuencia cardiaca→aumento→desaceleración más
marcada = Respuesta atencional (reflejo de orientación, no de defensa) • Aceleración respuesta cardíaca más tarde → consciencia del peligro • Imaginación de los estímulos fóbicos = mayor aceleración cardíaca que estímulos no fóbicos • Aumento reflejo parpadeo (excepto sangre) • Se activa el músculo facial corrugador cuyo efecto es aproximar las cejas y arrugar la frente, y está relacionado con expresiones emocionales negativas (Hamm, Cuthbert, Globisch y Vaitl, 1997) • EEG = ritmo alfa más rápido o predominio de ritmo beta (Lader, 1983) • Variación contingente negativa mayor que en personas no fóbicas • PE = mayor reactividad inespecífica = respuesta de atención excesiva, automática y generalizada + muy pendiente de los cambios en el entorno + sesgo atencional • Sangre = distinto, no sesgo atencional |
el aumento del reflejo de parpadeo se da en la muestra de imágenes relacionadas con las fobias en todas las fobias V o F
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Falso
se da un aumento del reflejo de parpadeo excepto en fobia a sangre |
la variación contingente negativa en personas con fobia al mostrarles imágenes es ... vs las personas no fóbicas
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es mayor
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respecto a los potenciales evocados en personas con FE, se da una mayor reactividad:
- específica - inespecífica |
inespecífica
respuesta de atención excesiva, automática y generalizada + muy pendiente de los cambios en el entorno + sesgo atencional |
la hiperreactividad en las fobias se relaciona con...
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las dificultades para identificar señales de seguridad o estímulos no relacionados con amenazas→reacciones desmesuradas y generalización de respuestas de miedo a estímulos no amenazantes
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cuales son las diferencias observadas en actividad fisiológica entre categorías distintas de tnos de ansiedad?
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Mayor reactividad + menos habituación
• TAG > Agorafobia > Fobia social > Personas sanas Menor reactividad + mayor habituación • Personas sanas < Fobia específica Fobia específica = mayor concordancia entre las diferentes medidas de la ansiedad (fisiológicas, subjetivas y conductuales) |
cuales son los pacientes que más se benefician de la desensibilización sistemática?
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los que antes de comenzarlo muestran > reactividad psicofisiológica ante estímulos ansiógenos imaginados y los que muestran mayor habituación
Exposición = reducción frecuencia cardiaca, parpadeo reflejo se sobresalto, actividad electrodérmica (RV en fobia a alturas también) |
con la TCC en la fobia a las arañas se observa...
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Disminución en la actividad de la corteza insular y de la corteza cingulada anterior, medida a través de RMf (Straube, Glauer, Dilger, Mentzel y Miltner, 2006)
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en los ataques de pánico y TAG con muchos síntomas físicos, se observa mayor actividad en qué hemisferio?
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en el derecho
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en TAG con mucha actividad cognitiva anticipatoria o de evaluación del estímulo agorafóbico se observa mayor actividad en qué hemisferio?
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en el izquierdo
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con la relajación se da un descenso de la vasodilatación periférica V o F
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Falso
se da: Disminución del nivel general de activación • Descenso: tono muscular, presión arterial, hiperventilación, frecuencia respiratoria • Aumento: vasodilatación periférica, temperatura pero no hay consenso |
qué tipo de meditación es en la que se utiliza un objeto de concentración?
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concentrativa
vs de foco abierto: awareness, insight mindfulness |
qué se observa en el EEG con la relajación?
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disminución de activación, incremento ondas theta y alfa
pero no hay consenso |
qué cambios se observan en los potenciales evocados con la relajación?
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cambios en amplitud y latencia
pero no hay consenso |
qué se observa en neuroimagen con la relajación?
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aumento del flujo en la corteza cingulada anterior y áreas de la corteza prefrontal dorsolateral
pero no hay consenso |
cual es el patrón de respuestas autonómicas característico de la depresión?
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- aumento en la actividad cardiovascular (Frec. cardíaca)
- disminución de la actividad electrodérmica (menor reactividad y conductancia) - disminución secreción salival |
Menor respuestas electrodérmica = indicador de mayor propensión a...
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conducta suicida
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cuales son los patrones distintivos de actividad EMG de los músculos faciales segun la distinción depre/no depre?
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• Tristeza→patrón igual
• Depresión → patrón EMG similar al de tristeza en expresión facial de alegría • No depresión → patrón EMG típico en expresión facial de alegría |
qué tipo de ondas en EEG son mayores en depre vs en personas sin tnos?
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ondas alfa
también asimetría hemisférica: mayor ritmo alfa en HI, mayor ritmo beta en HD (Excepto en las depres atípicas) |
cual es la actividad EEG que se observa en sujetos con depre?
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• Alfa = mayor que en las personas sin trastornos
• Asimetría hemisférica→mayor ritmo alfa en el HI→mayor ritmo rápido beta en HD (excepto atípicas) • Estímulos negativos→mayor P300 al principio→menor en el componente positivo después • Esto indicaría una discriminación temprana de los estímulos desagradables, pero una menor activación y falta de valoración tardía de tales estímulos (Kayser et al., 2000). Marcador biológico (50% de los pacientes) = pérdida de feedback negativo a los niveles de cortisol en sangre, que lleva a secreción elevada y crónica de cortisol suprarrenal en sujetos con depre |
cual es el marcador biológico existente en el 50% de los pacientes con depre?
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pérdida de feedback negativo a los niveles de cortisol en sangre
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cual es un posible marcador genético de la SQZ que también aparece en familiares?
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Movimientos lentos de seguimiento del ojo = en estos sujetos se encuentran irregularidades → alta frecuencia de movimientos rápidos = problemas de control inhibitorio
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qué se encuentra respecto a la onda P300 en sujetos con SQZ?
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- Amplitud de la onda P300 significativamente reducida
• Si se motiva a realizar bien la tarea aumenta • Pero siempre es menor que en los controles (26% y el 53%) • Similar en primer episodio psicótico y en personas que no toman medicación • Relación con síntomas negativos (atención y atrofia) • Mayor sintomatología = menor P300 • Mayor mejoría = mayor P300 |
qué se encuentra respecto a la actividad electrodérmica en sujetos con SQZ?
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• No respondientes = 40% no muestran respuestas de conductancia ante estímulos auditivos inocuos
• Nivel de conductancia y frecuencia de respuestas inespecíficas < que los respondientes y personas sanas • Respondientes = mayor amplitud de la primera respuesta de conductancia y de la respuesta de defensa que los sanos • Síntomas negativos = no responsividad • Síntomas positivos = responsividad • Valores extremos de AED = peor pronóstico |
respecto a la actividad electrodérmica en sujetos con SQZ, se ha encontrado responsividad en sujetos son síntomas...
- positivos - negativos |
con sintomas positivos
• Síntomas negativos = no responsividad • Síntomas positivos = responsividad |
en psicopatía, se confirma la hipótesis de déficit emocional (menor reactividad psicofisiológica ante estímulos aversivos) V o F
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Verdadero
• Se confirma • Excepto mayores aumentos de la frecuencia cardiaca al anticipar estimulación aversiva que los no psicópatas (Hare, Frazelle y Cox, 1978)* relacionar con la excitación en estos casos • En reposo, la frecuencia cardíaca de las personas con altas puntuaciones en psicopatía son más bajas que las de la población general (Raine, 2014) |
se encuentra un déficit del sistema de inhibición conductual + Buen sistema de activación conductual (conductas de aproximación y evitación activa→cardio) en qué sujetos?
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psicopatía
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qué se encuentra respecto a la R de sobresalto en sujetos con psicopatía?
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modulación emocional del reflejo de sobresalto es normal cuando se visualizan estímulos emocionales agradables y neutros
pero hay una disminución de este reflejo con estímulos desagradables |
en los estudios con sujetos adictos, se encuentran problemas de control..
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inhibitorio: impulsividad y tendencia a la adicción
• Amplitud reducida del componente P300 de los PE • Disminución de la respuesta electrodérmica ante estímulos aversivos precedidos por una señal (no aparece esta disminución, déficit control inhibitorio) • Disminución del control de los movimientos antisacádicos |
respecto a qué tno se ha encontrado una amplitud reducida del componente P300 , por lo que se indica excitabilidad o desinhibición del SNC?
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alcoholismo
trastorno en el equilibrio excitación-inhibición esta amplitud reducida del componente P300 se mantiene en abstinencia y se observa en hijos (marcador biológico de vulnerabilidad familiar a la adicción alcohólica) |
qué se puede considerar un marcardor biológico de vulnerabilidad familiar a la adicción alcohólica?
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la amplitud reducida del componente P300
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qué 3 tipos de procedimiento encontramos para la detección del engaño?
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• Orientación evaluativa-forense = análisis del contenido verbal de la declaración del testigo
- Análisis de Contenido Basado en Criterios (CBCA) y el Control de la Realidad de los Recuerdos • Orientación psicosocial =i dentificar el. engaño en función de la conducta del emisor • Orientación psicofisiológica = medición, registro y análisis de la activación del sujeto - Paradigma de la persona culpable = determinar culpable/inocente preguntando directamente→Presión arterial y respiración - Paradigma del conocimiento culpable = determinar info/no info relevante que solo conoce el culpable → actividad electrodérmica |
en la detección del engaño, se encuentran ante preguntas relevantes vs preguntas control, mayores índices de...
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actividad autonómica
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el 90% de los culpables, en tareas de estímulos frecuentes control + estímulos infrecuentes relacionados con el tema, sin indicar a qué hay que atender, muestra qué indicador ante el estímulo target?
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P300
conocimiento del estímulo relevante Dilatación pupilar mentiras RMf, Tensión vocal Termografía facial - periorbitral Eye-tracking |
qué factores hay que controlar para que no disminuya la fiabilidad en las técnicas de evaluación psicofisiológica?
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El ruido, la luz, la temperatura y la humedad
✓Habitaciones insonorizadas y con el resto de las condiciones estables Movimientos voluntarios o involuntarios → artefactos en el registro Momento del día en que se evalúa, la ingestión de algún fármaco o la fase del ciclo menstrual • Validez ecológica: mayor dificultad: técnicas telemétricas: registro ambulatorio muchos de los indicadores son sensibles a la presencia de un tno pero no son específicos |
cuales son los parámetros más utilizados para la actividad electrodérmica?
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amplitud y latencia
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según Moreno, se podrían realizar evaluaciones psicofisiológicas del sistema endocrino mediante...
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cortisol sobre todo, respuesta al estrés
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para qué sirve la pneumografía pletismográfica?
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para medir la actividad respiratoria: profundidad y frecuencia
para la cantidad y volumen de aire se utilizaría la espirometría *con la pletismografía también se puede medir la actividad vasomotora periférica (flujo/volumen sanguíneo) del SN autónomo o vegetativo (SN somático) |
cual es la medida indirecta de la calidad y duración del sueño?
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la temperatura (SN autónomo/vegetativo)
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dos tipos de medición de la actividad electrodérmica?
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- monopolar o endosomático (diferencia de potencial entre dos puntos de su superficie) *endógeno, natural, no se aplica corriente
- bipolar o exoesomático (entre dos puntos pero aplica corriente externa) *exoesomático, se aplica corriente desde fuera esto son los dos métodos de registro |
qué tres variables se pueden medir de la actividad electrodérmica?
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- potencial (mV) - P
*medidas tónicas (L) o fásicas (R) - resistencia/impedancia - R *medidas tónicas (L) o fásicas (R) - conductancia/admitancia - C *medidas tónicas (L) o fásicas (R) cada una de estas variables P, R o C, se pueden medir con evaluación tónica (sin estímulo, de nivel L), o con evaluación fásica (con estímulo al que se responde, R) en la actividad electrodérmica interesa estudiar los niveles basales o estudiar los niveles de respuesta en estas tres dimensiones |
qué significa SPL en la evaluación de la actividad electrodérmica?
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skin potential level
es decir, el nivel de potencial de la piel (tónica) NSR (Respuestas inespecíficas: cambios en los niveles basales que no están relacionados directamente con E concretos) |
qué significa SPR en la evaluación de la actividad electrodérmica?
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skin potential response
es decir, respuesta de potencial de la piel (fásica) |
la resistencia/impedancia y la conductancia/admitancia de la actividad electrodérmica son ..., y se evalúan mediante qué método de registro?
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son tipos de medidas de la actividad electrodérmica y se evalúan mediante la aplicación de corrientes externas (registro bipolar o exosomático)
cada una de estas medidas puede ser tónica (L) o fásica (R) |
conductancia absoluta evaluada en un momento temporal específico
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SCL- skin conductance level
es decir, nivel de conductancia de la piel (tónica) |
R provocadas por E presentados y controlados por el evaluador
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SCR - Skin conductance response
es decir: respuesta de conductancia de la piel (fásica) |
las NSR en actividad electrodérmica, es decir, las respuestas inespecíficas, en qué tipo de medidas se encuentran para cada uno de los factores a medir?
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en las medidas tónicas
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mediante qué medidas se estudian los potenciales evocados (dimensiones o valores)?
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- polaridad (P/N)
- latencia (ms) - frecuencia - amplitud |
qué es la variación negativa contingente, la negatividad precedida por estímulo y la P300?
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son los potenciales evocados más estudiados
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cuales son las medidas de neuroimagen funcional?
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- tomografía por emisión de positrones (TEP)
- resonancia magnética estructural y funcional |
qué dos aparatos son frecuentemente sustituidos en la actualidad por programas informáticos, tales como el e-prime?
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el polirreactígrafo y el taquitoscopio
(cognitivas) |
en el contexto de laboratorio, para el estudio del reflejo de sobresalto, se utiliza...
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el IAPS (Sistema internacional de imagenes afectivas): 1000 fotografias en color baremadas en tres dimensiones: valencia (Agradable-desagradable), arousal (relajado-activado), dominancia (dominador-dominado).
la modulación emocional del reflejo se estima a partir de las diferencias en magnitud entre las imagenes agradables, neutras y desagradables (máxima en desagradables) la modulación se ha encontrado en todas las edades, en adultos sanos y con patología. se observa el mismo patrón de modulación en E de sobresalto auditivos, visuales o táctiles: la modulación emocional no parece depender ni de la novedad del E ni de la modalidad sensorial en la que aparece el E. |
Disminución del control de los movimientos antisacádicos
se encuentra en... |
adictos
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