qué características hacen que las intervenciones psicológicas para TEPT sean más eficaces?	- breves y focalizadas en el trauma - procedimientos ajustados al nivel de desarrollo evolutivo - colaboración de familiares u otras figuras de apego significativas
cual es la intervención que cuenta con más apoyo empírico y por tanto la más recomendable?	terapia cognitivo-conductual
programa multicomponente de Silverman (TCC) está destinada a...	tratar el TEPT, centrada en el trauma para casos de abuso sexual incluye: - trabajo individual con niño y adolescente - entrenamiento en procedimientos y hh cognitivas y conductuales - tareas de exposición, en vivo o a través de narraciones, dibujos u otros métodos en imaginación - sesiones con progenitores: psicoeducación, hh de comunicación, asesoramiento para el propio malestar y estrategias para el manejo de contingencias para reducir miedos, ansiedad o comportamientos hipersexualizados de los hijos
qué programa desarrollan Scheeringa, Weems para ser aplicada en niños de 5-6 años?	versión de la tcc multicomponente de Silverman para TEPT, pero sin limitarse a casos de abuso sexual y para niños de 5-6 años
contenido del programa TCC de Scheeringa, Weems para niños de 5-6 años?	12 sesiones 1. psicoeducación 2. identificación sentimientos 3. práctica técnicas de relajación 4. narración del trauma con inclusión de 3 detalles 5. narración del trauma con inclusión de 3 detalles negativos 6 a 10. exposición en imaginación del acontecimiento traumático 11. prevención y afrontamiento de reacciones de estrés futuras 12. revisión del trabajo realizado
la TCC de Scheeringa para niños de 5-6 años incluye las discusiones verbales y dibujos en el cuerpo para...	la identificación de sentimientos
qué incluye el protocolo específico de EMDR para niños?	una valoración exhaustiva de su desarrollo evolutivo y la implicación de personas significativas como coterapeutas
entre los ttos basados en la evidencia para malos tratos destaca la importancia de un enfoque...	directo en el trauma
para que el tto sea realmente efectivo los niños que han sido maltratados deben recibirlo lo más	pronto posible
la mayoría de ttos para maltratos tienen una duración aproximada de...	entre 12-16 semanas, siendo el EMDR el tto más corto
cual es el tto para malos tratos más corto?	el EMDR
cual es el unico tto para malos tratos que se considera eficaz?	la TCC focalizada en el trauma (Deblinger)
terapia estructurada, focalizada en el trauma, la experiencia traumática, el propio recuerdo traumático y sus recordatorios actuales. se focaliza en el significado de los recuerdos, cogniciones distorsionadas de los acontecimientos y las atribuciones negativas que el niño se ha formado	terapia cognitivo-conductual focalizada en el trauma (TF-CBT) de Deblinger su objetivo amplio es mejorar las necesidades biopsicosociales del niño
la CBT-TF (terapia c-c focalizada en el trauma) es exclusiva de situaciones de malos tratos V o F	falso. se ha empleado con éxito en otras experiencias traumáticas y alteraciones asociadas
la TF-CBT da gran importancia a ... para crear una relación de confianza y enfatiza el uso de la ... durante el tto	da gran importancia a la relación terapéutica enfatiza el uso de la exposición GRADUADA
los componentes de la TF-CBT se introducen de forma...	incremental en las etapas iniciales se educa al niño sobre el estrés postraumático y las reacciones al abuso. además se centra en hh para el manejo del estrés y el afrontamiento cognitivo
el componente específico relacionado con el trauma no se introduce en la TF-CBT hasta que las ... estén desarrolladas	habilidades regulatorias, para que ni el niño ni el padre no ofensor se vean sobrepasados por la experiencia.
como se realiza la exposición en la TF-CBT?	graduada, verbal o escrita
antes de finalizar la TF-CBT se proporcionan ... para la seguridad del niño y prevención de futuras victimizaciones	habilidades
cual es el papel de la exposición en el tratamiento del trauma infantil?	se encuentra aun en debate problemas variados: desde la realización de la jerarquía, narración del suceso al grado de ansiedad intenso que suele conllevar la especificación de algunos recuerdos
los niños pueden mostrar, en la exposición al trauma, un ... de los síntomas durante las intervenciones de exposición y se deberá estar atento a la posible aparición de ... al enfrentar al menor a los recuerdos muy perturbadores	pueden mostrar un incremento transitorio atención a la posible aparición de disociaciones
la desensibilización planificada en la exposición se podrá llevar a cabo aun dandose reacciones de disociación V o F	falso. la disociación evita que se lleve a cabo la exposición e impide que se lleve a cabo la desensibilización planificada
qué estrategias se han demostrado terapéuticas para los síntomas disociativos en tept?	no poseemos aún estudios controlados que hayan evaluado estrategias terapéuticas para la disociación
en la TF-CBT se entrena al padre no ofensor o a los cuidadores en...	habilidades parentales eficaces, al tiempo que se les proporciona hh para manejar sus propias emociones. también es expuesto a la narrativa truamática del niño y se realizan sesiones familiares con los hermanos
los componentes de qué terapia se resumen con el acrónimo PRACTICE?	de la TF-CBT Psicoeducación (del trauma y reacciones normales) -Parental (manejo conductual) Relajación Affection regulation Cognitive coping abilities Trauma narrative and cognitive processing In vivo DS de los recordatorios actuales Conjuntas sesiones padres-hijos Enhancement of future security and development
cuantas sesiones tiene la TF-CBT?	depende de la facilidad con la que el niño y la familia avancen en la intervención, estando la media en unas 12-16 semanas
qué tto es breve y estructurado, diseñado para el tto del TEPT y relacionados, y combina la expo al recuerdo traumático (escribiendo la experiencia y leyendola) con reestructuración cognitiva?	terapia de procesamiento cognitivo de Resik y Schnike
módulos de la terapia de procesamiento cognitivo de Resik y Schnike?	seguridad, confianza, poder/control, autoestima, intimidad con uno mismo y con los demás, culpa, intentos de cambiar historia y sus implicaciones
qué terapia contiene dentro de sus módulos: seguridad, confianza, poder/control, autoestima, intimidad, culpa, e intentos de cambiar historia y sus implicaciones?	terapia de procesamiento cognitivo de Resik y Schnike
cual es un tto c-c dirigido a la sintomatología del trauma complejo en adolescentes con experiencias traumáticas severas y repetidas que incluye terapia cognitiva, terapia de exposición, regulación de emociones, tto relacional en terapia individual, grupal y del cuidador?	tto integrativo del trauma complejo en adolescentes de Briere se desarrollan hh para la regulación emocional y sspp, se realiza exposición al recuerdo traumático y sus recordatorios actuales, se trabaja con los servicios sociales y judiciales. intervención amplia y abarca todas las áreas del tno
qué tto parte de la evaluación detallada del adolescente, se focaliza en la relación de trabajo positiva con el terapeuta y atiende a las dificultades relacionadas con el apego?	tto integrativo del trauma complejo en adolescentes de Briere se desarrollan hh para la regulación emocional y sspp, se realiza exposición al recuerdo traumático y sus recordatorios actuales, se trabaja con los servicios sociales y judiciales. intervención amplia y abarca todas las áreas del tno
qué se trabaja en el tto integrativo del trauma complejo en adolescentes de Briere?	tto c-c para trauma complejo en adolescentes incluye terapia cognitiva, terapia de exposición, regulación de emociones, tto relacional en terapia individual, grupal y del cuidador atiende a dificultades relacionadas con el apego se desarrollan hh para la regulación emocional y sspp, se realiza exposición al recuerdo traumático y sus recordatorios actuales, se trabaja con los servicios sociales y judiciales. intervención amplia y abarca todas las áreas del tno
fases del EMDR	1. historia del paciente y planificación 2. preparación 3. explicación proceso y práctica con estimulación bilateral 4. evaluación, desensibilización y reprocesamiento* 5. instalación cognición positiva 6. escaneo corporal 7. cierre 8. nueva evaluación
tratamiento que enfatiza la necesidad de interrumpir la retirada automática disociativa enseñando al niño a identificar los precursores del estado disociativo y a autorregular la transición entre los estados	modelo integrativo de desarrollo para el tto de la sintomatología disociativa
qué herramientas de parada emplea el modelo integrativo de desarrollo para el tto de la sintomatología disociativa?	imaginación positiva, juego o arte, técnicas de regulación emocional, otras estrategias de comunicación alternativas
qué se les enseña a las familias desde el modelo integrativo de desarrollo para el tto de la sintomatología disociativa?	se les enseña nuevos patrones de interacción que den cabida a la expresión directa de los sentimientos y emociones para que puedan hablar de lo ocurrido sin estrategias disociativas se anima al niño a conocerse y aceptarse, a responsabilizarse de todas sus acciones y de sus estados disociativos y a los padres se les enseña a aceptarle como ser completo: promueve patrones de apego seguro
tto dirigido a niños con un entorno familiar altamente estresante en el que han sido expuestos de forma prolongada a diversas formas de maltrato interpersonal y negligencia. se basa en la teorías del apego, trauma y desarrollo	apego, autorregulación y competencia de Kinnigurg
en qué grupos se organizan los 10 bloques de intervención de "Apego, Autorregulación y competencia de Kinnigurg"?	APEGO: - manejo adecuado del afecto - reconocer y responder adecuadamente a las necesidades emocionales del niño - respuesta consistente y apropiada a la conducta del niño - establecer rutinas y rituales AUTORREGULACIÓN - identificación del afecto, vocabulario emocional y conexión entre acontecimientos y emociones - modular, desarrollar hh de conocer y tolerar estados internos - expresión del afecto COMPETENCIAS: - ffejecutivas - desarrollo del sentido de uno mismo e identidad INTEGRACIÓN DE LA EXPERIENCIA TRAUMÁTICA: - integración del trabajo en construcción de un self coherente e integrado. memorias y atribuciones/cogniciones
en "Apego, Autorregulación y competencia de Kinnigurg" se trabajan las funciones ejecutivas V o F	verdadero, dentro del grupo "competencias"
"Apego, Autorregulación y competencia de Kinnigurg" es un tto prometedor que se ha empleado con éxito en diferentes grupos de edad a partir de los... años	3 años
"en busca de la seguridad" de Najavits es una terapia c-c focalizada en...	el presente, diseñada para TEPT y abuso de sustancias claves del tto: seguridad + tto integrado
"en busca de la seguridad" de Najavits se dirige a ... que acompañan a la experiencia traumática o al abuso de sustancias	la pérdida de ideales
qué 4 áreas de contenido posee "en busca de la seguridad" de Najavits?	cognitivo conductual interpersonal manejo del caso y presta atención al proceso clínico (contratransferencia y hh de cuidado del propio terapeuta)
programa que se dirige a la pérdida de ideales 4 áreas de contenido: cognitivo, conductual, interpersonal y manejo del caso presta atención a la contratransferencia y hh de cuidado del propio terapeuta incluye psicoeducación y entrenamiento en hh de afrontamiento	"en busca de la seguridad" de Najavits
cuantos temas trabaja "en busca de la seguridad" de Najavits?	25 temas carece del componente de exposición de otros programas cada tema es independiente y está diseñado con formato individual y grupal
lo nuclear en "en busca de la seguridad" de Najavits es la exposición al trauma V o F	falso. carece de exposición se trabajan 25 temas independientes se dirige a la pérdida de ideales presta atención al proceso clínico posee 4 áreas de contenido
terapia que integra procedimientos derivados de la psicoterapia dinámica, la teoría del apego y el trauma, el enfoque c-c y las teorías del aprendizaje social. se trabaja de forma conjunta madre e hijo aunque también sesiones individuales con la madre en caso que lo requiera	Child-Parent Psychotherapy (CPP de Lieberman)
la Child-Parent Psychotherapy de Lieberman aborda qué dominios de funcionamiento?	juego desorganización sensoriomotora y alteracion de ritmos biológicos alteraciones comportamentales y actos impulsivos o peligrosos agresiones crianza punitiva y/o crítica relación con el autor de la violencia y/o padre ausente
las intervenciones en la Child-Parent Psychotherapy de Lieberman se dirigen a	- promover la regulación emocional y afectivo de la madre y el hijo - modificar comportamientos desadaptativos en ambos - apoyar interacciones apropiadas - guiar a la madre y al niño a crear una narrativa del trauma que posibilite articular la resolución de conflictos y restaurar la esperanza y la confianza en su relación
la investigación apoya la eficacia de la Child-Parent Psychotherapy de Lieberman para niños...	en edad preescolar (3-5 años) expuestos a malos tratos y sus madres
la TCC y juego dinámico para niños con pp de cd sexual la intervención entrenamiento con compañeros resilientes programa de desarrollo terapéutico del niño terapia ecléctica-integrativa focalizada en el trauma Padres Unidos Padres anónimos terapia de los sistemas del trauma hh de vida/historia de vida son...	otras terapias para el niño maltratado
cual es el primer objetivo en el tto del abuso sexual?	proteger a la víctima de nuevas posibles agresiones
siempre es necesaria la intervención en el abuso sexual V o F	Falso. no en todos los casos se produce una manifestación psicopatológica, en muchos casos un seguimiento cercano de la evolución junto con asesoramiento familiar puede ser suficiente
cual es la primera fase en caso de realizarse intervención en abuso sexual?	fase educativa para la prevención de nuevos abusos enseñar al niño a distinguir cuando un acercamiento adulto posee intencionalidad sexual después el niño debe describir su experiencia y sentimientos derivados después se eliminan las estrategias de afrontamiento inadecuadas
cuales son las estrategias de afrontamiento inadecuadas que protegen a la víctima de un trauma que no puede ser procesado adecuadamente?	- disociación - negación total o parcial del abuso
para la disociación, que será necesario en la intervención del abuso sexual?	reexperimentar los sentimientos de abuso, reconocer su intensidad y discriminarlos
para la negación total o parcial del abuso sexual, qué habrá que realizar?	el terapeuta debe desmontar las creencias irracionales que han llevado al niño a negar el suceso y ofrecerle alternativas tolerables de aceptación del abuso
terapia c-c centrada en el abuso sexual dirigida tanto a menores víctimas como sus padres	treating sexually abused children and their nonoffending parents: a cognitive behavioral approach (interpersonal violence: the practice series)
cuales son los dos objetivos fundamentales de treating sexually abused children and their nonoffending parents: a cognitive behavioral approach (interpersonal violence: the practice series)?	- readaptación del menor - enseñanza de hh parentales de apoyo
módulos del treating sexually abused children and their nonoffending parents: a cognitive behavioral approach (interpersonal violence: the practice series)	- intervención con el niño módulo 1: hh de afrontamiento: expresión emocional y afrontamiento cognitivo y de relajación módulo 2: exposición gradual y procesamiento cognitivo y afectivo módulo 3: educación sobre el abuso sexual infantil, sexualidad sana y hh de seguridad personal - intervención con los progenitores no implicados módulo 1: educación/Afrontamiento módulo 2: comunicación, modelado y exposición gradual módulo 3: hh de manejo de la cd del niño
- aceptación y comprensión del problema - prevención de nuevos abusos con énfasis en el control de estímulos - modificación de las ideas distorsionadas en relación con el abuso sexual - canalización de los impulsos sexuales inadecuados - aumento de las hhss - entrenamiento en autocontrol y sspp - mejora de la autoestima - prev de recaídas son los componentes de...	la intervención para el agresor en abuso sexual (Echeburúa y Guerriaechevarría)
en el caso del niño asintomático en abuso sexual, se recomienda...	rigurosa evaluación de los ff de riesgo adicionales: presencia de pp de abuso de sustancias en la familia, enfermedad mental o violencia intervención psicoeducativa para prevenir futuras victimizaciónes, clarificar y normalizar sentimientos y educación parenral
qué se recomienda como medida preventiva en el SAP?	custodia compartida debería realizarse siempre en el marco de un procedimiento legal y con apoyo judicial
qué estadios del SAP podemos encontrarnos?	Estadio I o ligero: o es necesaria la intervención legal ni terapéutica Estadio II medio o III severo: requiere intervención legal y terapéutica
la terapia para SAP debe hacerse por ... terapeuta y debe ser ...	por un único terapeuta ordenado por el juez (toda obstrucción del alienador al tto por su parte se notificará al juez, que podrá utilizar sanciones)
la confidencialidad en el tto del SAP...	está alterada: el terapeuta puede proporcionar toda la info necesaria sobre el tto a terceras personas
es importante atender a las motivaciones argumentadas por los hijos y hay que tener ne cuenta que tienden a distorsionar la verdad en el tto de...	síndrome de alienacion parental los hijos están alienados
cual es la estrategia terapéutica más eficaz en SAP?	la mediación la participación de todos los miembros de la familia en el proceso es fundamental ya que todos tienen parte de responsabilidad relacional.
en primer lugar en la mediación para el SAP, ambos padres deben reconocer ...	mutuamente su legitimidad como padres el objetivo de la mediación es la continuidad de los progenitores y la adptación de todos los miembros a la nueva situación familiar
la parent-infant psychotherapy (PIP) es...	intervención de la diada madre-lactante para alteraciones vinculares gran importancia a la experiencia de los progenitores con sus propias figuras de apego y en como estas influyen en las dificultades que pueden tenerse con el bebé *NO CONFUNDIR CON LA CHILD-PARENT PSYCHOTHERAPY DE Lieberman para malos tratos
estructuración de la parent-infant pychotherapy PIP	semanal, 5-20 sesiones madre-lactante alteraciones vinculares importancia figuras de apego del propio progenitor
la retroalimentación por video o guia de interaccion por video, o orientación de la interacción... se utiliza para...	alteraciones vinculares se basa en los conceptos de intersubjetividad y aprendizaje mediado aspectos centrales: grabaciones de las interacciones progenitor-hijo durante juego y/o cuidado selección de momentos que muestren iniciativa del contacto con el niño y ejemplos de sintonía del progenitor refuerzo positivo por participar en la evaluación
en la retroalimentación por video o guia de interaccion por video, o orientación de la interacción, el refuerzo positivo se da al hijo V o F	Falso. el refuerzo positivo es al progenitor por participar en la evaluación
en casos de personas con DI, las intervenciones sobre las alteraciones vinculares suelen incluir...	manuales con ilustraciones sobre tareas de crianza y retroalimentación por video. pueden ser individuales o grupales
grado evidencia TCT en niños pequeños	2+, C
grado evidencia TCC en adolescentes víctimas de abusos sexuales	1+, B
grado evidencia EMDR	2+, D
grado evidencia terapia narrativa	2+, D
grado evidencia CPP (Child-parent psychotherapy)	2-, D
grado evidencia parent-infant psychotherapy	2+, D
grado evidencia retroalimentación por vídeo	1+, B
cual es la intervención con más evidencia para alteraciones vinculares?	la retroalimentación por video (1+, B)
para qué y quien tiene más evidencia la TCC en cuanto a trauma?	para adolescentes en abusos sexuales (1+, B)
a qué tipo de problemas está destinada la parent-infant psychotherapy?	a problemas generadores de malestar: llanto excesivo, sueño, alimentación
qué orientación tiene la parent-infant psychotherapy?	dinámica, y de abordaje temprano
qué es el Watch, Wait and Wonder de Cohen?	intervención psicoterapéutica madre-bebé en la que la madre observa la actividad espontánea del bebé, acepta su comportamiento y se muestra accesible para él. tiene doble componente: comportamental y representacional dentro de las PIP
el modelo de tto en las alteraciones vinculares se basan en...	intersubjetividad: momentos de sintonía compartidos, que son modelados por el terapeuta aprendizaje mediado: andamiaje
qué pacientes se benefician más de la TF-CBT?	los más jóvenes y con menor comorbilidad
cuales son las adaptaciones del EMDR de Tinler y Wilson para niños?	implicar personas significativas del entorno familiar y social que actuen como terapeutas, pudiendo ir acompañado de alguna de ellas durante las sesiones más EFICIENTE que TF-CBT en términos de número de sesiones
solo la ... posee la categoría de tto eficaz, pero la ... no reduce los pp comórbidos del TEPT mientras que la ... sí	la TF-CBT posee la categoría de tto eficaz y recude los pp comórbidos del TEPT EMDR no reduce pp comórbidos del TEPT
la intervención desarrolada por Ortigosa para celos será adecuada para los padres de niños de qué edad?	para niños de 7 años o menos, y se recomienda una intervención combinada con padres y niños cuando supera los 8 años abordaje c-c
el Magic Camp es...	una adaptación grupal de la TF-CBT eficaz para la reducción del estrés postraumático y los síntomas de dolor traumático (aunque faltan estudios) es para duelo
la recuperación del TEPT en niños suele ser ... vs adultos	mayor
qué concepto relevante de la retroalimentación por vídeo se relacionaría con el papel que los adultos desempeñan al ayudar a los niños a aprender a hacer cosas que, de otra forma, no podrían hacer solos?	el aprendizaje mediado (Andamiaje) Los aspectos centrales son: 1. Grabación en vídeo de la interacción progenitor-hijo durante el juego o el cuidado diario. 2. Selección de momentos de interacción de la grabación que muestren la iniciativa del contacto del niño y ejemplos de sintonía del progenitor con estas señales. 3. Refuerzo positivo al progenitor por participar en la evaluación de las interacciones establecidas. Este modelo se basa en dos conceptos relevantes: la intersubjetividad y el aprendizaje mediado. La intersubjetividad (momentos de sintonía compartidos) es modelada por el terapeuta, que sirve de guía al progenitor durante las interacciones, también grabadas en vídeo. El aprendizaje mediado (andamiaje), se relacionaría con el papel que los adultos desempeñan al ayudar a los niños a aprender a hacer cosas que, de otra forma, no podrían hacer solos. También se relacionaría con la guía que el terapeuta ofrece a los padres.
en qué tto se utiliza la técnica "trauma sin lágrimas"?	es una técnica del tratamiento cognitivo- conductual del abuso sexual infantil y se basa en desensibilizar la emoción que produce el tener que recordar sin recordar aún la experiencia vivida

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