el desarrollo intrauterino se desarrolla acorde a dos principios que son:	ppio céfalo-causal ppio próximo-distal
periodo germinal en el desarrollo intrauterino es...	0 a 2 semanas
periodo embrionario en el desarrollo intrauterino es...	2 a 8 semanas
el periodo fetal en el desarrollo intrauterino es...	de las 8 semanas al nacimiento
en qué momento son especialmente graves los efectos de los teratógenos?	periodo embrionario
qué se evalua en el test de Apgar?	apariencia pulso gestos actividad respiración todo de 0 a 2 total de 10
test que evalúa aspectos neurológicos como tono muscular, temblores, reflejos, expresión facial, respuesta al movimiento y reflejos.	test de Prechtl
test para la evaluación cualitativa en diferentes estados de alerta. evalúa la habituación 4 áreas	escala neonatal de Brazleton 4 áreas: 1. atención y respuesta social 2. tono muscular y movimiento físico 3. control de la alerta 4. respuesta fisiológica a la tensión
desarrollo emocional: edad del placer y disgusto indiferenciado. sonrisa endógena como mueca	nacimiento
desarrollo emocional: aparece la sonrisa activa	1 a 2 meses
desarrollo emocional: aparece la sonrisa social	2-3 meses
desarrollo emocional: aparecen las emociones básicas: tristeza, enfado, rabia, alegría, risa, sorpresa	3-4 meses
desarrollo emocional: aparece el miedo	7 meses
desarrollo emocional: aparece la timidez, vergüenza, risa contextualizada	al año
desarrollo emocional: aparecen emociones como orgullo, culpa envidia	2 a 4 años
desarrollo emocional: aparecen emociones como inseguridad, humildad y confianza	5 a 6 años
qué emociones aparecen entre los 2 y los 4 años?	orgullo, culpa envidia
las emociones básicas como tristeza, enfado, rabia alegria risa y sorpresa aparecen al año aproximadamente V o F	Falso. aparecen a los 3-4 meses
qué emoción aparece aproximadamente a los 7 meses?	el miedo
cuantos reflejos se evalúan en el test de Prechtl?	15 reflejos
cuando aparece y desaparece el reflejo de parpadeo?	es permanente
cuando aparece y desaparece el reflejo de los bíceps o bicipital?	contrae los bíceps más fuerte en los primeros días que posteriormente no desaparece ausente en bebés deprimidos o que tienen enfermedad muscular congénita
cuando aparece y desaparece el reflejo de sacudida de la rodilla o reflejo patelar?	es más pronunciado en los 2 primeros días que después ausente o difícil de obtener en bebés deprimidos o que tienen enfermedad muscular congénita
cuando aparece y desaparece el reflejo de Babinsky?	flexión del dedo gordo dorsalmente separa hacia fuera los otros dedos tuerce el pie hacia dentro desaparece hacia el final del primer año, reemplazado por la flexión plantar del dedo gordo en adulto. ausente en bebés con defectos en columna, pobre mielinización en adultos no desaparece
cuando aparece y desaparece el reflejo de retractación	la pierna se flexiona cuando se pincha con un alfiler la planta del dedo constantemente presente durante los 10 primeros días presente pero menos intenso posteriormente no desaparece ausente si hay lesión en nervio ciático
cuando aparece y desaparece el reflejo de prensión o agarrar con el pie?	encoger todos los dedos hacia abajo cuando se presiona la almohadilla del pie desaparece entre los 8 y 12 meses ausente en bebés con defectos en la parte baja de la espina dorsal
cuando aparece y desaparece el reflejo tónico cervical	se tumba al bebé sobre la espalda, el bebé gira la cabeza hacia un lado asume la postura de protección extendiendo el brazo aparece a las 28 semanas prenatales frecuentemente presente en las primeras semanas, desaparece a los 3 o 4 meses* prepara el camino para la coordinación del ojo y la mano
cuando aparece y desaparece el reflejo de Moro o de abrazar?	con ruido fuerte el bebé extiende los brazos y piernnas y a continuación cierra los brazos uno contra otro en forma convulsiva, mueve las manos hacia fuera al ppio, las aprieta fuertemente desaparece hacia el 5o mes la ausencia del reflejo de moro o si éste es muy débil indica graves alteraciones del sistema nervioso central puede tener origen en la forma de aguantarse de los primates
cuando aparece y desaparece el reflejo de dar pasos o de andar automático?	aguantar al bebé en posición vertical con los pies desnudos sobre una superficie plana mover al niño hacia delante e inclinarlo suavemente de un lado a otro el bebé hace movimientos como pasos rítmicos desaparece en 2 o 3 meses ausente en bebés deprimidos
cuando aparece y desaparece el reflejo de natación?	desaparece a los 6 meses demuestra coordinación de brazos y piernas
cuando aparece y desaparece el reflejo de búsqueda u hozamiento?	si se toca la mjilla el bebé gira la cabeza hacia el dedo, abre la boca e intenta chuparlo desaparece a los 3-4 meses ausente en los bebés deprimidos, aparece en los adultos con grave parálisis cerebral
cuando aparece y desaparece el reflejo de Babkin o reflejo parlmarmental?	si se aplica presión en ambas palmas de la mano del bebé cuando esté tumbado de espaldas el bebé abre la boca, cierra los ojos y gira la cabeza hacia la linea media desaparece a los 3-4 meses inhibida por la depresión general del SNC
qué teoría postula que el desarrollo perceptivo es el aumento de la sensibilidad a configuraciones estables de estímulos?	teoría de la diferenciación de Gibson rechaza la idea de que la base de la percepción sea la combinación de inputs a partir de la experiencia y sostiene que los objetos desprenden energía que ya está organizada y puede ser captada de forma íntegra. se considera que el desarrollo perceptivo del niño consiste en el incremento de la sensibilidad de éste hacia la energía organizada y hacia la diferenciación de las propiedades invariantes de los objetos de las que no lo son.
se coloca al niño suspendido boca abajo y se flexiona su cabeza. su reacción es extender o flexionar respectivamente las cuatro extremidades	reflejo de Landau el proceso se da en dos fases: 1. extiende la cabeza el tronco y las piernas 2. desencadena la flexión cefálica que lleva aparejada la de todo el cuerpo aparece a los 4 meses, se completa a los 6 y debe desaparecer a los 12 meses
qué teoría mantiene que el desarrollo perceptivo está orientado hacia el reconocimiento de las propiedades invariantes del ambiente?	teoría de la diferenciación de James y Gibson mientras al comienzo del desarrollo la información es de carácter amodal (no se diferencial modalidades perceptivas), paulatiamente se irán distinguiendo cualidades propias de cada modalidad. esta diferenciación de cualidades sensoriales tendrá lugar a partir de los 6 meses
posibilidades de acción que una situación ofrece a un organismo con determinadas habilidades motoras, segun la teoría de la diferenciación de Gibson	affordance o oportunidad por eso se distinguen 3 fases en el desarrollo en el primer año de vida: - 0 a 4 meses: campo visual inmediato. exploración con boca, atiende a sonidos - 4 a 8 meses: exploración manual e intersensorial. percepción de profundidad - 8 a 12 meses: expansión del campo de atención. locomoción permite la exploración
qué teoría del desarrollo sensorial postula que existen procesos cognitivos que preceden a la percepción?	teoría de la categorización de Bruner
para Piaget, qué determina la forma en que el niño percibe el mundo?	el estadio de desarrollo cognitivo en el que éste se encuentra.
a qué proceso cognitivo concretamente hace referencia Bruner como predecesora de la percepción?	categorización
sentido menos desarrollado al nacer	vista a partir de los 2 meses distinguen colores agudeza similar a la del adulto a los 6 meses
sentido con buen desarrollo prenatal	todos menos la vista. el oido: buen desarrollo prenatal, especialmente en frecuencias altas. especial sensibilidad al habla y a la voz de la madre. distinciones finas a los 2 meses sensibilidad vestibular: sensibilidad desde el nacimiento. preferencia de la vista. olfato y gusto: desarrollados desde el nacimiento. distinguen sabores y olores tacto: sensibilidad desde el nacimiento. esterognosia al final del 1r año
cuando se da la capacidad de reconocer un objeto familiar mediante el tacto con la mano?	a finales del primer año pero la sensibilidad táctil se incrementa en los primeros días de vida
a qué edad se da la agudeza similar a la del adulto en cuanto a la vista?	6 meses
los neonatos pueden seguir blancos en movimiento V o F	Verdadero
el neonato es sensible al brillo y es sensible al color aunque no muestra capacidad para diferenciar matices particulares. a los dos meses pueden dsicriminar colores de todo el espectro V o F	Verdadero
los trabajos sobre el tiempo de fijación de la mirada de Robert Frantz son en función de qué dos paradigmas?	- el método de la preferencia - el método de la habituación
edad en la que los bebés muestran preferencia por organizaciones perceptivas similares a caras (algunos autores dicen que por sesgos generales del sistema perceptivo)	desde los 0 meses
edad en la que los bebés tienen una transición de preferencia del contorno a los ojos en la percepción del rostro humano	2 meses
edad en la que teóricamente los bebés discriminan la cara de la madre	3 meses
edad en la que los bebés responden a las caras como un todo	4 meses
a qué edad los bebés reconocen expresiones faciales y distinguen caras?	a los 5 meses
qué es el efecto de externalidad en los bebés?	los bebés prefieren el contorno de los objetos y se fijan más en ello a los 2 meses transición de preferencia del contorno a los ojos
con qué paradigmas se ha estudiado la percepción de la profundidad en los bebés?	desde el abismo visual de Gibson profundidad perceptible a los 6 meses, gateo
a qué edad perciben los bebés la profundidad?	a los 6 meses, con el gateo
segun Bower, a qué edad existe la percepción de profundidad?	2-3 meses (vs Gibson con abismo visual, percepción de la profundidad a los 6 meses) Bower lo estudia con las conductas de alcanzar. uso de claves cinéticas y pictóricas convergencia binocular a los 5 meses
percepción de los objetos como estables a pesar de que cambie la imagen proyectada en la retina	constancia perceptiva
constancia perceptiva que aparece sobre los 3 meses y se desarrolla hasta los 10 u 11 años	tamaño
constancia perceptiva que se desarrolla entre los 3-4 meses hasta los +2 años	forma
constancia perceptiva que aparece sobre los 7 meses	luminosidad
constancia perceptiva que aparece sobre los 4 meses	color también la forma se desarrolla entre los 3-4 meses
hitos evolutivos del desarrollo motor	el 50% de los bebés ha dominado: - coger un sonajero a los 3 meses - se sienta sin apoyo a los 6 meses - gatea a los 7 meses - mantiene en pie solo a los 11 meses - camina bien a los 12,3 meses el 90% de los bebés ha dominado la habilidad si se le suma 20% del tiempo.
a qué edad suelen caminar bien los niños?	aproximadamente al año
a qué edad se desarrolla la lateralidad?	habitualmente entre los 3 y 6 años si no es espontánea, se recomienda lateralizar al niño en ese periodo
etapas del desarrollo del esquema corporal	0-3 años: descubre propio cuerpo en relación con objetos y personas 3 a 7 años: esquema corporal afina la percepción. supera el subjetivismo, puede haber problemas en medir distancias 8 a 12 años: el niño estructura su esquema corporal alcanzando la represntacion mental de su cuerpo en movimiento. capaz de distinguir el cuerpo en relación al entorno.
a qué edad se desarrolla el esquema corporal completamente?	entre los 8 y 12 años
a qué edad se desarrollan los reflejos según las etapas de Piaget?	subestadio 1 de 0 a 1 mes predomina la asimilación sobre la acomodación
subestadios de la etapa sensoriomotora de Piaget?	1. de 0 a 1 mes: reflejos 2. 1 a 4 meses: RC primarias 3. 4 a 8 meses: RC secundarias 4. 8 a 12 meses: intencionalidad - coordinación de esquemas secundarios 5. 12 a 18 meses: RC terciarias 6. 18 a 24 meses: función simbólica - imitación diferida - combinaciones mentales
en qué subestadio se dan las RC secundarias?	subestadio 3
a qué edad se da la permanencia del objeto total?	entre 18 y 24 meses: subestadio 6 del periodo sensoriomotor
a qué edad se dan los esquemas de acción sensoriomotores coordinador segun las etapas de Piaget?	subestadio 2 de la etapa sensoriomotora entre 1 a 4 meses también: - asimilación funcional - coordinación de modalidades sensoriales y expectativas pasivas - RC primarias - sigue con la vista objeto en movimiento
cuando el mismo esquema lo puedo utilizar para varias funciones, esto se llama según Piaget...	asimilación funcional
en qué estado de Piaget se dan las RC segundarias?	en el subestadio 3, de los 4 a 8 meses. pueden ser diferidas también anticipa movimiento de objetos visibles
en qué subestadio de Piaget se da la intencionalidad?	en el subestadio 4 de 8 a 12 meses la intencionalidad se da: con el esquema transitivo + esquema final se da también el error A-no B o error del subestadio 4 se da la coordinación de esquemas secundarios: el comportamiento es más deliberado y premeditado (intencional) a medida que los lactantes coordinan los esquemas que aprendieron (como mirar hacia una sonaja y tomarla) y utilizan cd aprendidas de manera previa para obtener sus metas (como gatear a través de una habitación para conseguir un juguete deseado). son capaces de anticipar sucesos.
en qué estadio se da el error AB o A- no B?	subestadio 4, de 8 a 12 meses no tienen en cuenta desplazamientos visibles a la hora de buscar objetos en este subestadio también se da la intencionalidad
en qué subestadio se dan las RC terciarias?	en el subestadio 5, de 12 a 18 meses en estas RC se da la intencionalidad + acomodación también en este subestadio se da el error de TRANSPOSICIÓN (como el AB pero con desplazamiento invisible)
en qué subestadio se dan los errores de transposición?	subestadio 5 de 12 a 18 meses. error AB (desplazamientos no visibles): subestadio 4 error de transposición (desplazamientos visibles): subestadio 5 también en este subestadio las RC 3
qué es segun Piaget la invención de nuevos medios mediante combinaciones mentales?	función simbólica
cuando el niño busca objetos escondidos mediante desplazamientos invisibles se da...	la permanencia del objeto total esto se da en el subestadio 6, de 18 a 24 meses después del error de transposición (desplazamientos no visibles) del subestadio 5
en qué subestadio la imitación es intencional y de partes no visibles?	en el subestadio 4
en qué subestadio se da un aumento de la precisión de la imitación?	subestadio 5 en el subestadio 4: imitación intencional y de partes no visibles en el subestadio 6: imitación diferida
en qué subestadio la imitación es limitada a la recíproca?	en el subestadio 2
en el subestadio 1, la imitación es limitada a la recíproca V o F	Falso en el subestadio 1 no hay imitación
quien defiende que el vínculo del niño con los adultos permite la supervivencia del niño, siendo un proceso biológico que se da en varias especies?	Bowlby
según Bowlby, la separación de las figuras de apego aumenta...	la ambivalencia hacia estas, pudiendo llegar a resultar dañino para el desarrollo del niño
cuando son los niños especialmente vulnerables a la ansiedad de separación?	6-24 meses
qué fase de la separación de las figuras de apego se da cuando: - la separación es entre 1h y 1 semana - lucha activa y búsqueda - reencuentro causa aumento del apego	protesta
qué fase de la separación de las figuras de apego se da cuando: - ambivalencia con nuevos cuidadores - ansiedad, desesperanza de recuperar figuras de apego - hostilidad y desinterés en el reencuentro	ambivalencia
qué fase de la separación de las figuras de apego se da cuando: - olvido de las figuras de apego - se pueden volver a establecer vínculos afectivos	adaptación
quien contempla que la separación a largo plazo sin nuevos vínculos afectivos pueden provocar: - retraso intelectual - retraso del lenguaje - psicopatología - problemas relacionales	Spitz
privacion parcial de la madre, 3-5 meses con retorno síntomas depres retraso desarrollo	depresión anaclítica, Spitz
privación prolongada de la figura materna (5+ meses) déficit crónico en el desarrollo puede traer muerte por marasmo	hospitalismo de Spitz
hasta los 7 meses, se da una respuesta social indiscriminada V o F	Falso segun Bowlby esto se da de los 0 a los 2 meses
entre los 2 y los 7 meses, según Bowlby, qué se da?	diferenciación de personas respuesta social selectiva
entre los 7 y los 30 meses, segun la teoría de apego de bowlby, qué se da?	ansiedad de separación (Entre los 8 y los 18 meses) angustia ante el extraño
cuando se da la angustia ante el extraño segun Bowlby?	de los 7 a los 30 meses
a qué edad se mantienen los vínculos emocionales y se tolera la separación temporal según Bowlby?	a los 30+ meses
la angustia ante el extraño se da a los 4 meses segun Bowlby V o F	Falso se da de los 7 a los 30 meses
etapas del apego de Bowlby:	1. 0 a 2 meses: respuesta social indiscriminada 2. 2 a 7 meses: diferenciación de personas y respuesta social selectiva 3. 7 a 30 meses: aparición del apego específico: ansiedad de separación y angustia ante el extraño 4. 30+ meses: se mantienen vínculos emocionales y se tolera la separación temporal
segun Bowlby, el apego es una necesidad...	primaria
para evaluar los tipos de apego se ha utilizado..	la situación extraña de Ainsworth Su implementación consume menos de una hora. La madre deja dos veces al bebé en una habitación des- conocida, primero con un extraño, y luego la madre le alienta a explorar o jugar de nuevo. 4 estilos de apego con este método: - apego seguro: lloran o protestan cuando el cuidador sale, pero son capaces de demostrar eficacia y flexibilidad para afrontar situaciones estresantes - apego evasivo/rechazante: no se muestran afectados cuando el cuidador sale o regresa, por lo que siguen explorando y son los que más lo hacen, muestran poca emoción positiva o negativa - apego ambivalente/resistente: muestran ansiedad incluso antes de que el cuidador salga y se muestan molestos cuando parte. una vez regresa, el bebé demuestra malestar y enojo tratando de establecer contacto a la vez que se resisten a él a patadas o contorsiones - apego desorganizado-desorientado: fue identificado por Main y Salomon. es el menos seguro
cual es el apego mayoritario en niños?	el apego seguro, tipo B (65%)
tipo de apego en que el niño explora de forma activa cuando está solo con la madre. pueden inquietarse ante la separación. cuando ésta reaparece, muestran contacto físico afectuoso	seguro, tipo B (65%)
tipo de apego en el que el niño explora muy poco y permanece cerca de su madre se inquietan mucho ante la separación ambivalencia al regreso de la madre. se resisten al contacto físico al tiempo que se mantienen cerca de ésta	ambivalente o resistente (C) 10-12% madres quisquillosas, incoherentes en sus interacciones. muchas de sus acciones encaminadas a satisfacer sus propias necesidades más que las de los bebés *para no confundir el nombre: es ambivalente y se resiste (vs: evitativo, rechazante, huidizo, rehuyente, que suena más avoidant)
tipo de apego en que el niño muestra poco malestar con la separación evita a su madre cuando regresa muy sociables con extraños	apego evitativo, rechazante, huidizo, rehuyente, evasivo (A de avoidant) 20% madres lentas en responder a sus señales sociales y procuran al niño poco contacto físico gratificante
tipo de apego en que se combina el resistente y evitativo cuando la madre regresa, los niños muestran conductas contradictorias e inconsistentes	desorganizado o desorientado (3-5%) madres insensibles, intrusivas o abusivas
cual es el % de los tipos de apego?	seguro en un 65% de los niños (56% de adultos) ambivalente o resistente en un 10-12% de los niños (19% de los adultos) evitativo/rechazante/huidizos en un 20% de los niños (25% de los adultos) desorganizado o desorientado en un 3-5% de los niños
cuales son los tipos de apego inseguro?	- ambivalente o resistente - evitativo o rechazante o huidizo - desorganizado o desorientado (añadido más tarde por Main y Salomon)
cual es el apego inseguro más frecuente en los niños?	evitativos o rechazantes o huidizos tener en cuenta que sería concordante con el tno de relacion social desinhibida (son muy sociables con extraños pero evitan la figura de apego. parecen muy felices pero son muy tristes)
dimensiones de la madre que influyen en el tipo de apego	- sensibilidad/insensibilidad - aceptación/rechazo - cooperación/indiferencia - accesibilidad/ignorancia
qué variables del niño influyen en el tipo de apego?	su temperamento
cual es la etapa de la coordinación de esquemas secundarios?	la etapa 4 del periodo sensoriomotor: de 8 a 12 meses. cd más deliberada y premeditada.
cuando la hermana mayor de Bjorn sostiene el libro favorito del bebé contra las barras de su cuna, el niño trata de tomarlo. sus primeros esfuerzos por llevar el libro dentro de su cuna fracasan porque es demasiado ancho. poco después, Bjorn voltea de lado el libro y lo abraza, encantado con su éxito de qué subetapa se trata?	reacciones circulares terciarias - curiosidad y experimentación - varian de manera propositiva sus acciones para ver los resultados - exploran activamente su mundo para determinar qué resulta novedoso de un objeto, suceso o situación. - ensayo y error recordar: 1. reflejos (0-1 mes) 2. RC primarias (1 a 4 meses) 3. RC secundarias (4 a 8 meses) 4. coordinación de esquemas secundarios (8 a 12 meses) 5. reacciones circulares terciarias (12 a 18 meses) 6. combinaciones mentales (18 a 24 meses)
Jenny juega con su caja de figuras, y busca el orificio para cada figura antes de hacer el intento de colocarla y tiene éxito de qué subetapa se trata?	6. combinaciones mentales - de 18 a 24 meses recordar: 1. reflejos (0-1 mes) 2. RC primarias (1 a 4 meses) 3. RC secundarias (4 a 8 meses) 4. coordinación de esquemas secundarios (8 a 12 meses) 5. reacciones circulares terciarias (12 a 18 meses) 6. combinaciones mentales (18 a 24 meses)
cual es el tipo de apego que en la situación extraña, explora más?	el evasivo o rechazante. 4 estilos de apego con este método: - apego seguro: lloran o protestan cuando el cuidador sale, pero son capaces de demostrar eficacia y flexibilidad para afrontar situaciones estresantes - apego evasivo/rechazante: no se muestran afectados cuando el cuidador sale o regresa, por lo que siguen explorando y son los que más lo hacen, muestran poca emoción positiva o negativa - apego ambivalente/resistente: muestran ansiedad incluso antes de que el cuidador salga y se muestan molestos cuando parte. una vez regresa, el bebé demuestra malestar y enojo tratando de establecer contacto a la vez que se resisten a él a patadas o contorsiones - apego desorganizado-desorientado: fue identificado por Main y Salomon. es el menos seguro, les cuesta lidiar con el estrés y muestran conductas contradictorias, repetitivas o mal dirigidas.
método de investigación en el que los infantes son inducidos a imitar una serie especíca de acciones que han visto, pero que no necesariamente han realizado antes	imitación elicitada Imitación diferida: Término de Piaget para denominar la reproducción de una conducta obser- vada después de un tiempo al remitirse a un símbolo guardado de ésta Capacidad representacional: Término de Piaget para denominar la capacidad de guardar imáge- nes mentales o símbolos de objetos y sucesos Imitación visible: Imitación con partes del propio cuerpo que se ven

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