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Cómo estudiar sus tarjetas

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¿Cuáles los inicios de los CRA en USA?
se produce
de forma espontánea un cambio importante y es
que los estudiantes se auto- organizan en grupos
para trabajar en forma conjunta y colaborativa; los
profesores elaboran materiales basados en la solución
de problemas y en la experiencia.
Información actual de los CRA de USA: La Academia Cushing en la Ciudad de Ashburnham,
Massachusetts ha estado a la vanguardia de esa transición
del año 2009, cuando anunció sus planes para una
biblioteca “sin libros”. Una base de datos de millones de
recursos digitales sustituyó su colección 20,000 volúmenes
de libros y una cafetería sustituyente el escritorio de
recepción.
Dato curioso sobre los CRA en USA:
a forma en que utilizan el espacio de la biblioteca: en lugar
de ser una zona de obligatorio silencio para el estudio
individual, sea un ambiente de colaboración y construcción
del conocimiento.
¿Cuáles los inicios de los CRA en CHILE?A partir del año 1993 en Ministerio de
Educación en conjunto con el Banco
Mundial, y como parte del proyecto de
Mejoramiento de la Calidad de la Educación
subvencionada (MECE), llevó a cabo la
implementación de bibliotecas escolares
con el nuevo enfoque que representan los
Centros de Recursos para el Aprendizaje
Información actual de los CRA de CHILE: La colección y servicios de estos CRA van más allá de
lo significa un biblioteca tradicional, ya que cuentan con
material audiovisual, publicaciones periódicas, material
concreto y otros recurso interactivos que apoyan la
enseñanza. Además son espacios abiertos a la comunidad
escolar que cuentan con lugares acogedores, luminosos,
con espacios lectores y estanterías abiertas.
Dato curioso sobre los CRA en CHILE:el concepto de Biblioteca Escolar CRA corresponde
a una colección de diversos materiales, administrada por
personal calificado, para que preste un servicio de apoyo
y respaldo al proceso de enseñanza – aprendizaje que se
lleva a cabo en el establecimiento. En ella se reúne, ordena
y pone en circulación el conjunto de material bibliográfico
y los recursos didácticos y de información de los que el
establecimiento dispone para el fomento de la lectura,
búsqueda de información y el apoyo de los aprendizajes
de todos los sectores.
¿Cuáles los inicios de los CRA en COSTA RICA? El concepto de Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) se elaboró
en Costa Rica desde principios de 1980, pese a que el movimiento había
empezado a inicios de la década 1970 en las bibliotecas escolares de
Estados Unidos con gran éxito. Con este nuevo nombre no se pretendía
un cambio solamente cosmético en las bibliotecas escolares, sino un
transformación de sus servicios, colecciones y en la integración de estas
al currí**** escolar.
Información actual de los CRA de COSTA RICA: cuenta con dispositivos como tabletas, computadoras, recursos digitales, conectividad y libros impresos.
Dato curioso sobre los CRA en COSTA RICA: son espacios orientados a estimular la lectura y fortalecer las habilidades comunicativas entre usuarios.
¿Cuáles los inicios de los CRA en ESPAÑA?
s las bibliotecas escolares han sido
olvidadas en la política educativa y cultural española. Sin
embargo la reforma educativa lleva a cabo durante estos
últimos años, poner énfasis en los currí***** de todas las
áreas y niveles para que se utilicen fuentes de información
en cualquier soporte
Información actual de los CRA de ESPAÑA: a Fundación Germán Sánchez
Ruipérez a través del Centro Internacional de
Tecnologías Avanzadas (CITA) han desarrolla
una biblioteca digital escolar con apartados
diferenciados para los estudiantes de cada ciclo
educativo y para el profesorado.
Dato curioso sobre los CRA en ESPAÑA: Un aspecto importante del Sistema español es que desde
pequeño el alumno inicia a formarse en la alfabetización
informacional, con la creciente utilización de las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC) que facilitan el acceso a recursos multimedia para la contribución de una Sociedad
de Información y del Conocimiento, para atender las necesidades
multiculturales .
¿Cuáles los inicios de los CRA en GUATEMALA?fueron 15 bibliotecas inauguradas
como Centro de Recurso para el Aprendizaje. Al darse inauguradas las
mismas, se implementó la coordinación y capacitación de los maestros
bibliotecarios de los niveles primario y medio; y a los líderes comunales
de los diferentes lugares donde se impulsó la organización y la puesta en
marcha de las bibliotecas escolares, en la modalidad Centro de Recursos
para el Aprendizaje CRA.
Información actual de los CRA de GUATEMALA: Biliotecas hibridas , posee y proporciona documentos en todos los formatos y cuenta con equipo para acceder a la informacion global.
Dato curioso sobre los CRA en GUATEMALA : a pesar de los recursos aun falta politicas para aplicar correctamente los recursos.
1 conclusión; a pesar del uso en la tecnologia dia con dia, no se le da la importancia necesaria en cuanto a enseñanza se refiere en el continente centro y sudamericano.
2. conclusión; la inversión tanto de tiempo como de recursos es mayor en países donde aceptan los cambios disruptivos como en EUROPA y USA.
3. conclusión; La inclusión de los usuarios para poder compartir experiencias en la vida y acompañarlos con los textos se verifica en estos CRA.