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¿Cuáles los inicios de los CRA en Estados Unidos?

Centro de Recurso para el Aprendizaje (CRA), fue usada por primera vez en 1967.
¿Cuáles los inicios de los CRA en Estados Unidos?

Centro de Recurso para el Aprendizaje (CRA), fue usada por primera vez en 1967.
Información Actual de los CRA en Estados Unidos.

En América Latina se encuentran varios acercamientos
a un CRAI, como en Europa y Estados Unidos. Estos
aparecen en la década de los 80 como una evolución de
las bibliotecas escolares de nivel educativo y también
como una propuesta gubernamental para mejorar los
Sistemas Educativos
Datos Curiosos de los CRA en Estados Unidos.
a finales de los años 80 el CRA no tiene mucha presencia en la literatura, pero con la nueva tendencia se le nombra CRAI.

El uso de las TIC permite que
la biblioteca universitaria se convierta en un equipo de movimiento y satisfacción.
¿Cuáles los inicios de los CRA en  Chile?

A partir del año 1993 en Ministerio de Educación en conjunto con el Banco Mundial, y como parte del proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación subvencionada (MECE), llevó a cabo la imple...
¿Cuáles los inicios de los CRA en Chile?

A partir del año 1993 en Ministerio de Educación en conjunto con el Banco Mundial, y como parte del proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación subvencionada (MECE), llevó a cabo la implementación de bibliotecas escolares
Información Actual de los CRA en chile

Ha logrado un avance considerado en la cobertura de bibliotecas en los establecimientos subvencionados de educación básica y media. Hoy los CRA están distribuidos en regiones del país
Datos Curiosos de los CRA en Chile.

Lleva 20 años de funcionamiento.

Forma parte de los esfuerzos para mejorar la calidad educativa.
¿Cuáles los inicios de los CRA en Costa Rica?

Desde principios de 1980, pese a que el movimiento había empezado a inicios de la década 1970 en las bibliotecas escolares de Estados Unidos con gran éxito.
¿Cuáles los inicios de los CRA en Costa Rica?

Desde principios de 1980, pese a que el movimiento había empezado a inicios de la década 1970 en las bibliotecas escolares de Estados Unidos con gran éxito.
Información Actual de los CRA en Rosta Rica.

Los CRA cuentan con dispositivos como tabletas, computadoras, recurso digitales y conectividad, así como libros y materiales impresos, os cuales están a disposición de la comunidad educativa para apoyar el proceso de apredizaje
Datos Curiosos de los CRA en Costa Rica.

El Sistema Educativo Costarricense cuenta con más de 854 bibliotecas escolares, esto convierte el país en un de los pocas que ofrecen en los Centros
Educativos.

Los CRA cuentan con dispositivos como tabletas, computadoras, recursos digitales y conectividad.
¿Cuáles los inicios de los CRA en España?

las bibliotecas populares, creadas durante el siglo XIX, para el fomento de la lectura entre la población. Durante la Segunda República, en el siglo XX se fundó el patronato de Misiones Pedagógicas...
¿Cuáles los inicios de los CRA en España?

las bibliotecas populares, creadas durante el siglo XIX, para el fomento de la lectura entre la población. Durante la Segunda República, en el siglo XX se fundó el patronato de Misiones Pedagógicas, obteniendo como resultado la implementación de 5,000 bibliotecas populares (1931 - 1935).
Información Actual de los CRA en españa.
Uno de las metas del Sistema español es alcanzar el desarrollo integral del estudiante, mediante la adquisición de destrezas y habilidades.

Un aspecto importante del Sistema español es que desde
pequeño el alumno inicia a formarse en la alfabetización
informacional, con la creciente utilización de las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC)
Datos Curiosos de los CRA en España.

En los últimos años se han creado numerosas herramientas de comunicación y debate entre los profesionales de las bibliotecas escolares como foros o listas de distribución: SCHOOLL,
BESCOLAR, Publicas, Animación de la Lectura, portales informativos sobre las bibliotecas escolares, recopilaciones de páginas web creadas por bibliotecarios escolares de todo el mundo.

Las bibliotecas escolares en España fueron muy populares porque ofrecían una gama de recursos impresos, y el estudiante se interesaba en la búsqueda de información.
¿Cuáles los inicios de los CRA en Guatemala?
¿Cuáles los inicios de los CRA en Guatemala?

Inicio en el año de 1988. El Proyecto fue financiado por las Organización de Estados Americanos OEA.
Información Actual de los CRA en Guatemala.
Los Centro de Recurso para el Aprendizaje CRA es un tema muy
interesante de conocer en los diferentes países mencionados, sin embargo, en nuestro país los CRA están ausentes y es debido a diferentes factores como: poco financiamiento económico, falta de apoyo de organizaciones,
escasos recursos, entre otros. Este modelo de innovación sería muy importante si se lograra implementar en todos los niveles educativos del país.
Datos Curiosos de los CRA en Guatemala.

Cuando Crearon los CRA en Guatemala 15 bibliotecas inauguradas como Centro de Recurso para el Aprendizaje.

La Biblioteca escolar es un servicio auxiliar.
La funciones de la biblioteca escolar forman parte activa en la planificación de desarrollo curricular.
CONCLUSION

En un "Centro de Recursos para el Aprendizaje" los alumnos tienen la oportunidad de adquirir conocimientos y habilidades de otros medios que no son los tradicionales libros y profesores.
CONCLUSION

Los Centros de Recursos para el Aprendizaje, contribuyen al mejoramiento de la calidad educativa por medio del fortalecimiento de las capacidades de los centros educativos de cada nivel para usar adecuada y pertinentemente los recursos educativos tecnológicos, informáticos y audiovisuales.
CONCLUSION

Los CRA son lugares donde se encuentra además de la diversidad de material bibliográfico, audiovisual, informatizado y material especial y/o didáctico, también existen las maquinas e instrumentos para el acceso a esta información, los espacios adecuados para su uso y un plan curricular definido como un laboratorio de aprendizaje basado en los ritmos y posibilidades personales de cada estudiante para lograr sus metas de aprendizaje.