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Ley 115 de 1994 - Ley General de Educación
Carácter: General.
Tipo: Ley estatutaria.
Número de la norma: Ley 115 de 1994.
Fecha de expedición: 8 de febrero de 1994.
Tema: Regula la organización y funcionamiento del sistema educativo en Colombia.
Ley 115 de 1994 - Ley General de Educación
Carácter: Nacional.
Tipo: Ley estatutaria.
Número de la norma: Ley 115 de 1994.
Fecha de expedición: 8 de febrero de 1994.
Tema: Regula la organización y funcionamiento del sistema educativo en Colombia.
Responsabilidad del docente: Garantizar la aplicación de los principios y fines de la educación establecidos en la ley, así como promover el desarrollo integral de los estudiantes en todas sus dimensiones.
Responsabilidad del colegio: Cumplir con las disposiciones establecidas en la ley en cuanto a infraestructura, recursos humanos, pedagógicos y administrativos, además de garantizar el acceso y la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.
Decreto	2247 de 1994	
Carácter: Nacional.
Tipo: Decreto.
Número de la norma: 2247. 
Fecha de expedición: 11 de septiembre 1994.
Tema: Regula la organización y funcionamiento de los servicios educativos del nivel preescolar, básico y medio en ...
Decreto 2247 de 1994
Carácter: Nacional.
Tipo: Decreto.
Número de la norma: 2247.
Fecha de expedición: 11 de septiembre 1994.
Tema: Regula la organización y funcionamiento de los servicios educativos del nivel preescolar, básico y medio en instituciones educativas privadas.
Responsabilidad del docente: Implementar el curríqlo adecuadamente, asegurar la calidad de la enseñanza, participar en la evaluación estudiantil conforme a las normativas.
Responsabilidad del colegio: Obtener y mantener la aprobación oficial para operar, implementar un curríqlo que cumpla con los estándares nacionales, establecer procesos transparentes y justos para la evaluación y promoción de estudiantes.
Resolución 1535 de 2022
Carácter: Nacional.
Tipo: Resolución.
Número de la norma: 1535.
Fecha de expedición: 20 de noviembre del 2022.
Tema: Consagra los derechos fundamentales de los niños, y la necesidad de contar con un registro adecuado ...
Resolución 1535 de 2022
Carácter: Nacional.
Tipo: Resolución.
Número de la norma: 1535.
Fecha de expedición: 20 de noviembre del 2022.
Tema: Consagra los derechos fundamentales de los niños, y la necesidad de contar con un registro adecuado de vacunas para superar las barreras de vacunación.
Responsabilidad del docente: Informar a los padres y cuidadores sobre la importancia y el uso adecuado del carné de salud infantil, así como brindar orientación sobre el seguimiento de la salud, crecimiento, desarrollo y vacunación de los niños menores de cinco años.
Responsabilidad del colegio: Cumplir con la Resolución 001535 es el Ministerio de Salud, ya que esta resolución adopta el carné de salud infantil como documento único para orientar a padres y cuidadores en la evolución de la salud de niños menores de cinco años.
Ley 181 de 1995 Ley de infancia y adolescencia.
Carácter: General.
Tipo: Ley estatutaria.
Número de la norma: 181. 
Fecha de expedición: 5 de agosto de 1995
Tema: Establece el Sistema Nacional de Bienestar Familiar y regula los derechos de la i...
Ley 181 de 1995 Ley de infancia y adolescencia.
Carácter: General.
Tipo: Ley estatutaria.
Número de la norma: 181.
Fecha de expedición: 5 de agosto de 1995
Tema: Establece el Sistema Nacional de Bienestar Familiar y regula los derechos de la infancia y la adolescencia en Colombia.
Responsabilidad del docente: Garantizar el respeto y la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el entorno educativo, promoviendo un ambiente seguro, inclusivo y libre de violencia.
Responsabilidad del colegio: Implementar medidas para proteger y promover los derechos de la infancia y la adolescencia, así como colaborar con las autoridades competentes en la prevención y denuncia de situaciones de vulneración de derechos.
Decreto 4807 de 2011
Carácter: Nacional.
Tipo: Decreto.
Número de la norma: 4807. 
Fecha de expedición: 20 de diciembre del 2011
Tema: Proteger los derechos de los estudiantes y reportar periódicamente a las autoridades sobre su funcionamiento.
Decreto 4807 de 2011
Carácter: Nacional.
Tipo: Decreto.
Número de la norma: 4807.
Fecha de expedición: 20 de diciembre del 2011
Tema: Proteger los derechos de los estudiantes y fortalecer la calidad de la educación del país.
Responsabilidad del docente: Atender a las necesidades específicas de los estudiantes y promover valores para su formación integral.
Responsabilidad del colegio: La institución está a cargo de que se cumplan correctamente los estándares de calidad educativos establecidos y promover un ambiente escolar seguro.
Ley 1804 de 2016 - Ley de Educación Infantil
Carácter: Nacional.
Tipo: Ley estatutaria.
Número de la norma: 1804 
Fecha de expedición: 29 de Julio de 2016
Tema: Establece disposiciones para la promoción y garantía del derecho a la educación...
Ley 1804 de 2016 - Ley de Educación Infantil
Carácter: Nacional.
Tipo: Ley estatutaria.
Número de la norma: 1804
Fecha de expedición: 29 de Julio de 2016
Tema: Establece disposiciones para la promoción y garantía del derecho a la educación inicial de niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años.
Responsabilidad del docente: Diseñar e implementar actividades pedagógicas que favorezcan el desarrollo integral de los niños y niñas en la primera infancia, respetando su diversidad y necesidades individuales.
Responsabilidad del colegio: Asegurar la disponibilidad de espacios físicos adecuados, materiales didácticos apropiados y personal capacitado para la atención y educación de niños y niñas en la primera infancia.
Resolución 44/25 de la Asamblea general de las Naciones Unidas.
Carácter: Internacional.
Tipo: Resolución.
Número de la norma: 44/25 
Fecha de expedición: 20 de noviembre de 1989
Tema: Garantizar la protección y el bienestar de los niños, r...
Resolución 44/25 de la Asamblea general de las Naciones Unidas.
Carácter: Internacional.
Tipo: Resolución.
Número de la norma: 44/25
Fecha de expedición: 20 de noviembre de 1989
Tema: Garantizar la protección y el bienestar de los niños, reconociendo la importancia de las tradiciones y valores culturales para su desarrollo armonioso, así como la necesidad de cooperación internacional para mejorar las condiciones de vida de los niños en todos los países, especialmente en los países en desarrollo.
Responsabilidad del docente: Garantizar que los niños reciban una educación de calidad, sean respetados en su identidad cultural, y se preparen para asumir una vida responsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad de los sexos y amistad entre todos los pueblos.
Responsabilidad del colegio: Garantizar la protección y el bienestar de los niños. Esto implica tomar medidas apropiadas para asegurar que los niños estén protegidos contra toda forma de discriminación o castigo, así como proporcionar el cuidado necesario para su bienestar, teniendo en cuenta los derechos y deberes de sus padres, tutores u otras personas responsables de ellos.