- Barajar
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- Alphabetizar
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- Frente Primero
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- Ambos lados
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- Leer
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Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
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5 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
- 3er lado (pista)
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ÍNDICE DE COMPRENSIÓN VERBAL (ICV)
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El ICV evalúa la habilidad del niño de poder acceder y aplicar conocimiento verbal
adquirido. |
Conocimiento verbal
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ÍNDICE VISOESPACIAL (IVE)
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El IVE evalúa la habilidad del niño de evaluar detalles visuales y entender relaciones
visoespaciales para construir un diseño geométrico a partir de un modelo. |
Detalles visuales
Diseño geometrico |
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ÍNDICE DE RAZONAMIENTO FLUIDO (IRF)
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El IRF evalúa la habilidad de detectar las relaciones conceptuales subyacentes entre
objetos visuales, y usar razonamiento para identificar y aplicar reglas. |
Relaciones conceptuales subyacentes
Razonamiento y reglas |
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ÍNDICE DE MEMORIA DE TRABAJO (IMT)
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El IMT evalúa habilidad de registrar, mantener y manipular información visual y auditiva
de forma intencionada. |
Registrar, mantener y manipular
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ÍNDICE DE VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO (IVP)
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El IVP evalúa la velocidad y precisión para identificar estímulos presentados
visualmente, la toma de decisiones y la implementación de las decisiones tomadas. |
Velocidad y precisión
Decisiones |
