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DETERMINANTES DE LA SALUD: 4 grupos determinantes
1. MEDIO AMBIENTE: biología, físicos, químicos, psicosociales y socioculturales.
2. ESTILO DE VIDA: drogas, sedentarismo, hábitos alimenticios e higiénicos.
3. BIOLOGIA HUMANA: genética, envejecimiento.
4. SISTEMA SANITARIO: calidad, cobertura, gratuidad.
INDICADORES INDIRECTOS DE SALUD SEGÚN LA OMS:
-MORTALIDAD
-MORBILIDAD
-NATALIDAD
-ESPERANZA DE VIDA AL NACER
-CRECIMIENTO VEGETATIVO
CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES:
1. por edad
2. por localización (localizada o generalizada)
3.por duración (agudas o crónicas)
4. por etiologia o causa (hereditaria o congénita, por agentes físicos/químicos/biologicos, psicosociales)
5. por patogenia (inflamatorias, inmunológicas, alteraciones celulares, constitucionales, degenerativas.
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD: 4 periodos
VS
FASES DE LA ENFERMEDAD: 4 fases
TIPOS DE PREVENCIÓN: 4 tipos
1. PERIODO PREPATOGÉNICO (individuo sano) PREVENCIÓN PRIMARIA
2. PERIODO PATOGÉNICO SUBCLÍNICO (patología sin síntomas) FASE DE INCUBACIÓN O LATENCIA, PREVENCIÓN SECUNDARIA
3. PERIODO PATOGÉNICO CLÍNICO (enfermedad declarada) FASE PRODRÓMICA (primeros síntomas), PERIODO DE ESTADO (máxima expresión de síntomas), PREVENCIÓN TERCIARIA
4. PERIODO DE INVALIDEZ O SECUELAS, FASE DE RESOLUCIÓN (cura o muerte), PREVENCION CUATERNARIA O REHABILITACIÓN
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD: 4 PERIODOS
1. PERIODO PREPATOGÉNICO: individuo sano
2. PERIODO PATOGÉNICO SUBCLÍNICO: patología sin síntomas
3. PERIODO PATOGÉNICO CLÍNICO: enfermedad declarada
4. PERIODO DE INVALIDEZ O SECUELAS: cura o muerte
FASES DE LA ENFERMEDAD: 4 FASES
1. FASE DE INCUBACIÓN O LATENCIA: patología sin síntomas
2. FASE PRODRÓMICA: primeros síntomas
3. PERIODO DE ESTADO: máxima expresión de los síntomas
4. FASE DE RESOLUCIÓN: cura o muerte.
TIPOS DE PREVENCIÓN: 4 TIPOS
1. PRIMARIA: epis, vacunación, educación
2. SECUNDARIA: autoexamen, cribados, screening.
3. TERCIARIA: para retardar la progresión, secuelas, mejorar calidad de vida.
4. CUATERNARIA: evitar, reducir y paliar el daño provocado por la intervención sanitaria, no realizando pruebas innecesarias, subsanando efectos secundarios y previniendo el efecto cascada.
OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD:
capacitar a las personas para el desempeño de las actividades que requiere su salud y toma de decisiones, y fomentar la utilización adecuada de los servicios de salud.
TÉCNICAS DIDÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD:
-MEDIOS DIRECTOS: comunicación oral, clase, entrevista clínica (método más adecuado para la educación individual), discusión en grupo (role-playing, técnica 66 phillips).
-MEDIOS INDIRECTOS: visuales (folletos, carteles, diapositivas), audiovisuales (cine y tv), sonoro (radio).