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“La maduración de los testí***** y ovarios”, pertenece al concepto de:
Gonadarquía
La pubertad es resultado del aumento en la producción de las hormonas relacionadas con el sexo, lo cual ocurre en dos etapas: adrenarquia, que es la maduración de las glándulas suprarrenales, seguida unos cuantos años después por la gonadarquia, la maduración de los órganos sexuales.
El concepto de “Es la capacidad para pensar de manera abstracta”, pertenece a:
Operaciones formales
Los adolescentes entran en lo que Piaget consideraba como el más alto nivel de desarrollo cognitivo (las operaciones formales) cuando desarrollan la capacidad de pensamiento abstracto.
“Está formado por metas, valores y creencias”, pertenece al concepto de:
Identidad
En terminología de Erikson, la identidad es un concepto coherente del yo formado por las metas, valores y creencias con los cuales la persona está sólidamente comprometida.
¿Cuáles son los dos problemas más grandes en los adolescentes?
Delincuencia y embarazo
según las estadísticas en la mayoría de países los dos problemas que ocurren con mayor frecuencia en un adolescente son: el embarazo y la delincuencia.
“Un niño de 12 años, se caracteriza por tener buena autoestima, ser desenvuelto, relajado, con buen rendimiento cognitivo, aunque frente a algunas situaciones reacciona de manera agresiva y puede volverse ansioso por no saber cómo actuar”. Nos referimos a:
Efectos psicológicos de la maduración temprana o tardía
“Inés, una adolescente de 15, recibe muchas burlas por parte de sus compañeras de colegio sobre su apariencia física. Inés tenía un cuerpo curvilíneo (envidiado por sus amigas) por problemas de salud, subió de peso considerablemente, haciendo que ella se sienta mal con su nueva apariencia. A raíz de todo esto Inés desarrolla lo siguiente: come con regularidad, pero con dieta balanceada, algunas veces realiza ayuno estricto, se ejercita con constancia, tiene subidas y bajadas de peso de forma irregular, no se siente a gusto con su cuerpo”. Estas características pertenecen a un problema de:
Bulimia nerviosa
¿Cuáles son los factores que ocasionan la conducta antisocial?
Los factores que influyen en el desarrollo de una conducta antisocial como la delincuencia, drogadicción y otros, son los denominados factores genéticos, neurológicos y ambientales sobre todo en las familias.
Según Elkind, la inmadurez del pensamiento se manifiesta en al menos 06 características.
Según David Elkind, la inmadurez del pensamiento se manifiesta en al menos 06 características: idealismo y tendencia a la crítica, tendencia a discutir, indecisión, aparente hipocresía, autoconciencia y suposición de singularidad e invulnerabilidad.
“Los adolescentes pueden tener al mismo tiempo muchas alternativas en su mente y, sin embargo, carecen de las estrategias eficaces para elegir entre ellas”.
Indecisión
Capacidad que, según Piaget, acompaña la etapa de las operaciones formales y que permite desarrollar, considerar y someter a prueba hipótesis.
Razonamiento hipotético deductivo
Según James Marcia “Es el desarrollo del yo que depende de la presencia o ausencia de crisis y compromiso”, este concepto pertenece a:
Estados de identidad o estados del desarrollo del yo (self), y estos están distinguidos en cuatro tipo: logro de identidad, exclusión, moratoria y difusión de identidad.
La identidad versus confusión de identidad, que numero de etapa es según el desarrollo psicosocial de Erickson:
Quinta etapa
¿Cuáles son los estados de la identidad descritos por el psicólogo Marcia?
logro de identidad, exclusión, moratoria y difusión de identidad.
¿En qué ámbito se desarrolla la conducta antisocial?
La conducta antisocial se da en familias. Es decir, análisis de diversos estudios han concluido que los genes son responsables de 40 a 50% de la variación en conducta antisocial dentro de una población y de 60 a 65% de variación en la antisocialidad agresiva.
Aunque se encuentra presente en niños más pequeños, es durante la adolescencia, en que se convierte en un aspecto apremiante.
En la adolescencia, la orientación social es el enfoque consistente de género relacionado con el interés sexual, romántico y afectuoso, ya sea heterosexual, homosexual o bisexual. Convirtiéndose en un punto muy importante.
“Una estudiante de tercer grado de primaria muestra signos notorios de algunos cambios de la pubertad o adolescencia, como: crecimiento de senos, secreción de glándulas sudoríparas y sebáceas y crecimiento rápido del cuerpo”, al acudir al servicio de psicología ella busca saber porque se ve diferente a sus demás compañeras. Con cuál de los temas vistos podemos resolver sus dudas.
Cambios de la pubertad
En la actualidad, los cambios que anuncian la pubertad comienzan típicamente a los ocho años en las niñas y a los nueve años en los varones (Susman y Rogol, 2004)
“Nick se encuentra en crisis, luchando con sus decisiones. Es vivaz, hablantín, confiado y escrupuloso, pero también ansioso y temeroso. Siente apego hacia su madre, pero se resiste ante su autoridad. Quiere tener una novia, pero todavía no ha desarrollado una relación cercana. Es probable que a la larga salga de su crisis con la capacidad de hacer compromisos y lograr una identidad.”. Este caso pertenece a:
la moratoria es el estado de identidad, descrito por Marcia, en el que una persona considera alternativas (en crisis) y parece dirigirse al compromiso.
Debido a la falta de maneras socialmente aceptadas de explorar su sexualidad, muchos adolescentes homosexuales experimentan una confusión de identidades. Existe un modelo del desarrollo de la identidad sexual gay o lésbica y propone una secuencia de exploración, una de estas etapas es la identificación como gay o lesbiana, esto se da en la edad de:
15 a 18 años de edad