La amnesia retrógrada causas	TCE y TEC
Ley de ____ (Gradiente temporal amnesia retrógrada)	Ribot
La técnica de Crovitz consiste en...	lista de palabras, exp. personal con cada una medida de alcance de la amnesia retrógrada
medidas de alcance de la amnesia retrógrada	técnica de crovitz test de recuerdo de episodios públicos
amnesia global transitoria causas	disfunción transitoria del hipocampo y alteraciones vasculares alteraciones del lóbulo temporal
amnesia de aparición brusca, varias horas (2-12 h) y resolución breve entre horas y un día, puede acompañarse de otras alteraciones neurológicas (por ejemplo hemiparesia) amnesia lacunar del episodio suele ser episodio único	amnesia global trasitoria Afecta sobre todo a personas mayores de 50 años y tiene, en general, un curso benigno, siendo únicamente recurrente en un porcentaje bajo de personas (entre el 3-5%). Entre sus posibles causas se encuentran factores como la hipertensión arterial, enfermedades coronarias, migrañas, tabaquismo, diabetes, o enfermedad vascular periférica, entre otras (Marcowitsch, 2000), además de otros factores (estrés, dolor, relaciones sexuales, actividad física intensa, etc.) si bien con un peso menor.
síntomas característicos de la AGT	amnesia anterógrada, y retrógrada del episodio y quizás de los últimos días se conserca MCP y memoria de trabajo menos de 24 h recuperación completa confusión espacio-temporal
causas del síndrome amnésico	lesión cerebral: lesiones diencefálicas (Korsakoff) lesión lóbulo temporal medio accidentes vasculares (diencéfalo e hipocampo) anoxia
síndrome con amnesia anterógrada (episódica y semántica, amnesia de la fuente) puede aparecer retrógrada asociada operativa e implícita (nuevas habilidades) conservadas	síndrome amnésico "amnesia pura"
síndrome con amnesia anterógrada y retrógrada, apatía y preservación de las capacidades sensoriales e intelectuales	síndrome de korsakoff
etiología sd. Korsakoff	mala nutrición, baja vitamina B1, tiamina + alcoholismo crónico lesión cuerpos mamilares y núcleos dorsomediales del tálamo (diencefálicos) a menudo atrofia del lóbulo frontal
tríada neurológica de la encefalopatía de Wernicke o fase aguda	nistagmo ataxia oftalmoplejia tb polineuropatía o apatía
tétrada sintomática del sd. de korsakoff	amnesia anterógrada y retro parcial desorientación temporo-espacial confabulación/falso reconocimiento ocasional anosognosia
la memoria de trabajo se encuentra preservada en ___ (entre sd amnesico, demencia cortical y demencia subcortical)	sd amnésico
la memoria implícita (facilitación) se encuentra afectada en.... (entre sd amnesico, demencia cortical y demencia subcortical)	demencia cortical
la memoria procedimental se encuentra afectada en.... (entre sd amnesico, demencia cortical y demencia subcortical)	demencia subcortical
tipos de amnesias funcionales	amnesia disociativa fuga disociativa personalidad múltiple
tipos amnesia disociativa	localizada selectiva generalizada sistematizada continua
clasificación hipermnesias de mesa cid y testal	pseudohipermnesias ecmnesia criptoamnesia
evocación repetitiva de recuerdos, se puede dar en PG	pseudihipermnesia
paciente cree estar en el pasado pérdida de orientación en el presente	ecmnesia
la verificación de tareas/checking es una anomalía del...	recuerdo
las alteraciones mnésicas de la esquizofrenia son...	sobrecarga cognitiva memória icónica (necesitan exposiciones más largas para recordar) memoria a corto plazo tienen más olvidos y más interferencia, amplitud normal memoria a largo plazo tienen más distraibilidad en la tarea del recuerdo, y buen rendimiento en reconocimiento
las alteraciones mnésicas de la depresión son...	más lentos en recuerdo libre reconocimiento mejor que recuerdo libre pseudodemencia depresiva efecto congruencia
las alteraciones mnésicas de la ansiedad son...	más afectación memoria en ansiedad estado que en ansiedad rasgo reconocimiento peor que recuerdo libre efecto de congruencia para info amenazante, solo en tareas implícitas
efecto demostrado que relaciona memoria y emoción	efecto de congruencia depres memoria EXPLÍCITA ANS memoria IMPLÍCITA
autor que afirma que la división de la memoria es jerárquica y dependiendo de la especie se podrá adquirir hasta un nivel u otro	Tulving
incapacidad para recordar lo sucedido antes de la lesión	retrógrada puede alcanzar minutos o años
indicador clínico relevante del tno neurocognitivo debido a traumatismo cerebral (amnesia postraumática) segun DSM5	amnesia retrógrada
confusión y desorientación temporal y o personal triada de wernicke reversible si se trata con tiamina persiste déficits de memoria	encefalopatía de Wernicke/fase aguda
memoria autonoetica es también...	episódica
memoria noética es también...	semántica
memoria anoética es también...	procedimental
tipos de demencias en que el déficit de memoria se observa en: - memoria operativa (tareas simultáneas - la memoria procedimental está bien - la facilitación (memoria implícita) a veces alterada	corticales
tipos de demencia en que la memoria operativa está bien y la facilitación (implícita) también. hay amnesia y dificultades de aprendizaje.	diencefálicas
tipos de demencia en que el deterioro de la memoria es muy leve en el recuerdo o inexistente en reconocimiento. memoria operativa alterada memoria implícita conservada	subcorticales
modelo de déficit en la codificación que postula que hay dificultad para crear un conjunto rico y complejo de relaciones individuales y un contexto espacio-temporal en el que situarlos	modelo de coherencia, Hirst
hipótesis de déficit en la recuperación: el déficit no se produce en la codificación sino en etapas posteriores (consolidación o recuperación). TIENE APOYO EMPÍRICO	Hipótesis del déficit de memoria de contexto de Mayes Tiene apoyo empírico
autor que relaciona cada tipo de memoria con un tipo de conciencia	Tulving
el material que tiene una valencia afectiva en consonancia con el EA, se aprende y recuerda mejor	Congruencia con el estado de ánimo Tiene que ver con la CODIFICACIÓN se encuentra en depre y en PG a quien se induce un EA triste. efecto de simetría en población con depre subclínica y de asimetria en no deprimidos.
en ansiedad se encuentra el efecto de congruencia con el EA, V o F	F, solo en depre y en PG con ea deprimido inducido. ANS recuerdan peor el material amenazante
lo que se experimenta en un determinado estado de ánimo tenderá a ser recordado más facilmente cuando se reinstaura ese EA, independientemente de si el material es agradable, desagradable o neutro	memoria dependiente del estado de EA. Tiene que ver con la recuperación
segun la teoría asociativa de la memoria, los efectos de congruencia serán más débiles si la elaboración durante el proceso de codificación se realiza a través de información personalmente relevante (V o F)	F, los efectos de congruencia serán más FUERTES si la elaboración en la codificación se realiza a través de info personalmente relevante
según la teoría asociativa de la memoria, los nodos activados llevan a búsquedas sesgadas, por lo que aumenta la disponibilidad del material congruente con el EA (V o F)	V. El material incongruente dará lugar a una búsqueda más pobre y menos disponible
autor de la teoría asociativa de la memoria	Bower
confabulación, pseudología fantástica, recuerdos delirantes y verificación compulsiva son...	paramnesias del recuerdo
agnosias, paramnesias reduplicativas, síndrome de Capgras y de Fregoli son...	Paramnesias del reconocimiento
su cara me suena, conozco la cara pero no el nombre, sensación de conocer, punta en la lengua, laguna temporal, hipermnesia, son...	parapraxias del recuerdo
criptoamnesia, deja vu, jamais vu, son....	parapraxias del reconocimiento
MENTIRA PATOLÓGICA es sinónimo de...	pseudología fantástica
deformación de la memoria en función del contenido del delirio o la formación de recuerdos falsos que surgen durante el mismo	recuerdos delirantees no confundir con la interpretación delirante de un recuerdo correcto
explicación para la fabricación de recuerdos delirantes aludiendo a la confusión que se puede producir entre lo que se vivió y lo que se imaginó	"control de la realidad" de Johnson y Rayne
comportamientos cuya motivación es confirmar que se han realizado correctamente ciertas acciones, normalmente rutinarios	verificación o comprobación compulsiva verificación: no es un déficit de memoria porque sí se recuerda haber realizado la tarea pero necesitan comprobarlo "por si acaso"
recuerdan el hecho pero al ser rutinario no son capaces de contextualizar en el tiempo. por otro lado, la memoria imaginativa estaría restringida a la modalidad vidual, con lo que el problema no sería de recuerdo sino de calidad del mismo. explicación de Reed para...	verificación o comprobación compulsiva
explicación con mayor evidencia para la verificación o comprobación compulsiva	los verificadores compulsivos tienen muy baja confianza en su memoria, que se acentúa con la repetición de un mismo comportamiento, convirtiéndose en un círculo vicioso
considerar que un lugar es una réplica de otro, incluyendo personas que pueden encontrarse allí. se reconoce adecuadamente el lugar o las personas, pero se fracasa en atribuir eso a la sensación de familiaridad que proporciona el recuerdo auténtico. puede ser un jamais vu que deriva en una interpretación delirante	paramnesia reduplicativa creer en la existencia de lugares duplicados por completo, desde el más ínfimo objeto (como un jamais vu que el sujeto interpreta de forma delirante). se reconocen bien el lugar, los objetos, personas pero fracasan en atribuir esto a la sensación de familiaridad que proporciona el recuerdo auténtico
teoria de red del afecto de Bower	lo que sucede en un estado disociativo sería un ejemplo del aprendizaje / recuerdo dependiente del estado de ánimo. Este estado podría resolverse si se pudiera restaurar el mismo EA que le dio origen
la información intensamente emocional se procesa y se retiene de manera diferente a la de los hechos cotidianos o neutros (V o F)	V, esto parece claro
los estudios basados en hechos de la vida real sugieren que los acontecimientos negativos o traumáticos se recuerdan bastante bien: detallados, exactos y persistentes. (V o F)	V. Baddeley: aunque en general el recuerdo es bastante exacto, existen distorsiones Conclusión: parece que lo esencial de la información permanece, pero otros detalles que podrían ser fundamentales para evaluar el testimonio se pierde. No hay evidencia para afirmar que la intensidad de la experiencia sirva para salvaguardarlo del olvido.
los estudios de laboratorio muetran resultados inconsistentes respecto a la fiabilidad de los testigos (hechos traumáticos se recuerdan bien/mal) V/F	V. una posible solución sería la relacionada con la ley de Yerkes-Dodson: la relación entre estrés y memoria no sigue esa ley: cuanto más intensa es la emoción, mejor y más rico es el recuerdo de los detalles centrales, pero no de los periféricos. correlación entre intensidad de la emoción y calidad de la memoria al menos para los detalles centrales y críticos. esta diferenciación es la que podría explicar la inconsistencia de los datos
autor que sugiere que la inforamción emocional recibe una combinación de varios procesamientos	Christianson
según Christianson, en el procesamiento de la información emocional, la emoción activa automáticamente la atención o primir emocional, por lo que los recursos atencionales se focalizan en los detalles menos relevantes (V/F)	FALSO. Los recursos atencionales se focalizan en los detalles MÁS relevantes en el procesamiento de la info emocional.
teoría de Christianson: el procesamiento _____ será el que determina en el procesamiento emocional cómo se va a retener la información (repetición o elaboración).	procesamiento controlado
teoría : el mantenimiento a través de la repetición no mejora la MLP pero sí a través de la elaboración	teoría de los niveles de procesamiento de Claik y Lockhart
según Christianson: aquellos fragmentos de información que sean ___ o con _____ poder de activación emocional se procesan a través de la repetición, mientras que la infromación con _____ carga emocional se procesa a un nivel más profundo, más elaborada	neutros o con baja potencia emocional: repetición alta carga emocional: elaboración
memoria que tiene todas las características de un recuerdo real pero no se corresponde con ningun episodio real que haya vivido la persona	memorias falsas
factores que incrementan la probabilidad de modificar los recuerdos (efecto de información engañosa de Loftus)	- credibilidad de la fuente de sugestión - plausibilidad - tiempo transcurrido - repetir la info sugestionada - congruencia de detalle sugerido - creación de imágenes - hipnosis - sesgo de respuesta
la hipnosis incrementa la prob. de aceptar la sugestión a la vez que proporciona una mayor seguridad en que lo sugerido era real V o F	V
Loftus con su paradigma experimental "implantación de recuerdos: perdido en el centro comercial" concluye que NO se tiende a aceptar en alguna medida el recuerdo falso como verdadero, siendo muy difícil que la recuperación falsa de memoria se de en el primer ensayo. (V o F)	FALSO Loftus afirma que SÍ se tiende a aceptar en alguna medida el recuerdo falso como verdadero, pero es muy DIFICIL que la recup. falsa se de en el primer ensayo: se incrementa con la recuperación del suceso
distinción entre recuerdo falso completo o claro y recuerdo falso parcial	en el completo o claro se llegan a incluir nuevos detalles que el experimentados no ha proporcionado y en el parcial se acepta lo que se sugestiona como verdadero pero no se dan más detalles
en el metaanálisis sobre memorias falsas, alrededor del __% acepta el suceso sugerido	30% 22% memorias falsas completas y 8,5% memorias falsas parciales
tiende a ser raro olvidar sucesos traumáticos en la infancia. Las víctimas adultas de hechos traumáticos ciertos NO suelen reprimir esa experiencia traumática V o F	V. pero esto no lleva asociado que siempre lo comuniquen de forma espontánea. se recuerda especialmente los aspectos centrales aunque el paso del tiempo deteriore el recuerdo.
la recuperación de las memorias reprimidas no sufre con el paso del tiempo: se recuerda intacta (vs el resto de recuerdos que se va empobreciendo con el paso del tiempo) V o F	V. las memorias reprimidas escapan la amnesia infantil: incapacidad de recordar episodios que nos suceden antes de los 4 años los sucesos anteriores se olvidan pero no por mecanismos de represión, afectando igual a experiencias positivas y negativas

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