- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
90 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
estructuralismo
|
Wihelm Wundt 1832 1920 es considerado el padre de la psicología experimental y creador del primer laboratorio de psicología
|
se hizo Edward bradford 1867 1927
|
introdujo el estructuralismo
|
cuál es el objeto de estudio en el estructuralismo
|
es la conciencia y la idea principal se fundamentan elementalismo y asociacionismo
|
cuáles son los elementos simples y reductibles en los que descansar actividad mental
|
sensación sentimiento e imagen
|
qué se basa el estructuralismo
|
introspección y no se podía validar sus ideas y podía haber un sesgo a causa de la propia reflexión del sujeto sobre sus ideas
|
cuáles son los autores representativos de gestalt
|
maxw 1880 1943 psicólogo alemán fundó la psicología gestáltica
|
cómo consideraba la percepción max.w
|
se basa en serie de leyes organizativas las cuales son innatas al ser humano
|
WELFON KOLHER 1887 1967
|
aportación consejo de aprendizaje por insight concepto de aprendizaje por insight
|
p Y qué pasa sus conocimientos los regidores de los seguidores de gestalt
|
pasa sus conocimientos en sobre la percepción han realizado objeto de estudio leyes de organización perceptiva del ser humano
|
cómo consideran el fenómeno psicológico en la gestalt QUÉ ES UN TODO PUEDE CORRER RIESGO DE PERDER SU IDENTIDAD PORQUE LAS PROPIEDADES DE LAS PARTES SIN MÁS NO DEFINEN TODO LO QUE RESULTA
|
visión holística es todo mayor que la suma de las partes
|
QUÉ NOS DICE LA GESTAL SOBRE DESARROLLO
|
SE BASA EN ESTRUCTURAS BIOLÓGICAS LAS APRENDEMOS A UTILIZAR A MEDIDA QUE CRECEMOS NO HABRÍA UN DESARROLLO EN EL ASPECTO DE GÉNESIS Y ESTADIOS EVOLUTIVOS AUNQUE ESTO NO ES CIERTO
|
realmente existe Génesis y evolucionan los procesos cognitivos
|
SI
|
QUÉ ES LA SENSACIÓN
|
procesamiento sensorial proceso que nos pone en contacto con el medio ambiente interno y externo a través de los órganos sensoriales
|
ES UN ESTÍMULO
|
CAMBIO DE ENERGÍA QUE ES CAPAZ DE ACTIVAR A UN ÓRGANO SENSORIAL
|
QUÉ TIPO DE ESTÍMULOS HAY
|
LUMINOSOS ..VISTA LUZ COLOR FORMA MOVIMIENTO
QUÍMICOS ....GUSTO OLFATO SABORES OLORES ACÚSTICOS.... OÍDO MÚSICA RUIDO TÉRMICOS.. PIEL TEMPERA TEXTURA MECÁNICOS ....PIEL PICAZÓN |
CÓMO SE CLASIFICAN LAS SENSACIONES
|
EXTEROCEPTIVAS ...PONEN EN CONTACTO AL ORGANISMO CON EL MEDIO AMBIENTE EXTERNO A TRAVÉS DE LOS ÓRGANOS SENSORIALES
|
QUÉ SON LAS SENSACIONES PROPIOCEPTIVAS
|
ESTÁN RELACIONADAS CON EL PLANO MUSCULAR ES DECIR CON EL MOVIMIENTO CORPORAL
|
QUÉ SON LAS SENSACIONES INTERROCEPTIVAS
|
SEÑALA LOS PROCESOS INTERNOS DEL ORGANISMO TALES COMO LAS EMOCIONES
|
QUÉ ES UMBRAL ABSOLUTO
|
MAGNITUD MÍNIMA DEL ESTÍMULO QUE ES NECESARIA PARA SU DETECCIÓN
|
QUÉ ES UMBRAL DIFERENCIAL
|
DIFERENCIA MÁS PEQUEÑA EN LA INTENSIDAD REQUERIDA PARA PERCIBIR UNA DIFERENCIA ENTRE DOS ESTÍMULOS
|
QUÉ ES ADAPTACIÓN SENSORIAL
|
ES UNA ACOMODACIÓN DE LA CAPACIDAD SENSORIAL QUE SE PRESENTA DESPUÉS DE UNA EXPOSICIÓN PROLONGADA A UN ESTÍMULO O SERIE DE ESTÍMULOS
|
QUÉ ES LA PERCEPCIÓN
|
INTERPRETACIÓN Y CODIFICACIÓN DE SENSACIONES INCLUYENDO SIGNIFICADO Y ORGANIZACIÓN ADQUIRIENDO CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD
|
CUÁLES SON LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN
|
EXTERNOS E INTERNOS
|
FACTORES INTERNOS QUÉ ES EN LA PERCEPCIÓN
|
LAS MOTIVACIONES LAS EXPERIENCIAS PASADAS LAS NECESIDADES EL AMBIENTE CULTURAL
|
FACTORES EXTERNOS DE LA PERCEPCIÓN
|
INTENSIDAD TAMAÑO DEL ESTÍMULO EL CONTRASTE EN LAS SITUACIONES REPETICIÓN DE COSAS O SUCESOS .
|
ATENCIÓN........ QUÉ es?? PERCEPCIÓN
|
SOMOS CONSCIENTES DE UN NÚMERO LIMITADO DE ESTÍMULOS EJEMPLO JUGAMOS AJEDREZ ENFOCAMOS AL TABLERO Y NO NOTAMOS TEMPERATURA DE HABITACIÓN
|
FACTORES INTERNOS QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN..... MOTIVOS
|
LA PERCEPCIÓN ES SELECTIVA POR EJEMPLO CADA UNO CUENTA LA FIESTA SEGÚN LE HAYA IDO
|
FACTORES INTERNOS.... INTERESES Y VALORES
|
ASPECTO DE LA REALIDAD QUE NOS INTERESA UN PARQUE NATURAL UN PINTOR BOTÁNICO PERCIBIRÍAN COSAS DIFERENTES
|
FACTORES INTERNOS QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN...... CARACTERÍSTICAS DEL OBSERVADOR
|
DESEOS ACTITUDES PERSONALIDAD Y SITUACIÓN EFECTIVA DEL OBSERVADOR INFLUYE EN LO QUE PERCIBE
|
FACTORES INTERNOS ......CULTURA
|
NOS HAN ENSEÑADO A PERCIBIRDE DETERMINADA FORMA Y ESTO CONDICIONA NUESTRA PERSPECTIVA
|
LA GESTAL T.
|
HA ESTUDIADO la PERCEPCIÓN Y LA FORMA QUE SE ORGANIZA LA PERCEPCIÓN VISUAL
|
LEY DE PROXIMIDAD
|
SE AGRUPAN JUNTOS LOS ELEMENTOS QUE ESTÁN MÁS CERCANOS
|
LEY DE SEMEJANZA
|
LAS COSAS SEMEJANTES SE PERCIBEN JUNTAS COMO PARTE DE UN CONJUNTO O SE AGRUPAN JUNTO A LOS ELEMENTOS QUE SON PARECIDOS
|
LEY DE CONTINUIDAD
|
LOS ESTÍMULOS TIENEN UNA CONTINUIDAD DE FORMA SERÁN PERCIBIDOS COMO PARTE DE UNA MISMA FIGURA O SE AGRUPAN JUNTOS LOS SEGMENTOS LINEALES QUE FORMAN LÍNEAS RECTAS O CURVAS
|
LEY DEL CIERRE
|
TENDEMOS A LLENAR LOS HUECOS DE LA LÍNEA RECTAS O EN LAS CURVAS LOS OBSERVADORES TIENEN LA TENDENCIA DE AGRUPAR ELEMENTOS QUE ESTÁN LOCALIZADOS EN LA MISMA REGIÓN PERCIBIDA
|
LEY DE SIMETRÍA
|
PERCEPCIÓN DE LA TOTALIDAD DE UN OBJETO A PARTIR DE LAS CARACTERÍSTICAS SIMÉTRICAS QUE SE TENGAN DE LA MITAD DE DICHO OBJETO
|
LEY DE MOVIMIENTO
|
UN OBSERVADOR SE MUEVE EN RELACIÓN CON EL AMBIENTE ESPACIAL IMÁGENES DE RETINA SUFREN SERIE DE CAMBIOS Y LOS OBJETOS UBICADOS A DISTANCIAS DIFERENTES EN EL CAMPO VISUAL PARECE MOVERSE SENTIDOS Y VELOCIDADES DIFERENTES
|
FIGURA Y FONDO
|
a cualquier campo perceptual puede dividirse en figura contra un fondo
|
QUÉ SON LAS ILUSIONES
|
PERCEPCIONES ERRÓNEAS DE ESTÍMULOS EXTERNOS REALES DE SOLUCIONES SON CORREGIBLES POR LO TANTO NO INDICATIVOS DE ALGUNA PATOLOGÍA
|
QUÉ SON LAS ALUCINACIONES
|
TRASTORNOS PSICOENSORIALES. PERCEPCIÓN SIN OBJETO VÍVIDO CON CONVICCIÓN DE LA REALIDAD
|
CUÁNDO SURGIÓ EL CONDUCTISMO
|
.aa a medidas del siglo XX
|
ACTORES MÁS REPRESENTATIVOS DEL CONDUCTISMO
|
JOHN WATSON 1878 1958 FUNDADOR DE LA PSICOLOGÍA CONDUCTUAL CONSIDERABA QUE LAS ACCIONES HUMANAS A TRAVÉS DE SU COMPORTAMIENTO NO EMITÍA PROCESOS MENTALES CONTRARIO AL ESTUDIO DE LA CONCIENCIA
|
BURRUS SKINNER 1904 1990
|
propuso técnicas de modificación de conducta sobre todo el condicionamiento operante como herramienta de cambio las acciones humanas
|
el método de investigación utilizado por El conductismo cuál es
|
en observación y la experimentación
|
conductismo el cual su objeto de estudio
|
es la conducta observable así consideran que la psicología debe dedicarse al estudio de la conducta observable se considera el ser humano suma de condicionamientos condicionamiento clásico y operativo
|
qué es el psicoanálisis
|
corriente teórica surgida a fines del siglo XIX
|
cuáles son los autores representativos del psicoanálisis
|
Freud carl. Jung
|
freud
|
médico NEURÓLOGO creO psicoanálisis hipnosis teoría de los instintos ahí la motivación sexual tenía un gran poder explicativo
|
Carl Jung
|
sueños y análisis de arquetipos consideradass manifestaciones del inconsciente
|
ENTIENDE POR PSICOANÁLISIS
|
procedimiento de investigación de procesos psíquicos
|
sigue psicoanálisis
|
MÉTODO DE DE TRATAMIENTO DE PERTURBACIONES NEURÓTICAS QUE SE FUNDA EN ESA INVESTIGACIÓN...
SERIE DE OBSERVACIONES PSICOLÓGICAS ADQUIRIDAS POR ESE CAMINO QUE CRECE POCO A POCO HASTA CONVERTIRSE EN UNA NUEVA DISCIPLINA CIENTÍFICA |
QUÉ ES EL ELLO
|
all componentes biológicos de la personalidad como los instintos sexuales y agresivos
se presenta en forma pura en el inconsciente y está desde el nacimiento |
cómo está constituido ello
|
impulsos básicos como la tendencia natural la satisfacer el hambre la sed la sexualidad el que fue pulsiones de vida alimentados por la libido se cubre las necesidades fisiológicas sin fijarse las consecuencias
|
EL YO DÓNDE ESTÁ SITUADO
|
en estrato superior al. ELLO... APORTA ORGANIZACIÓN A SUS INSTINTOS FUNCIONA SEGÚN EL PRINCIPIO DEL DOLOR O MALESTAR
|
CÓMO ES EL COMPORTAMIENTO DEL YO
|
más realista que el del ello toma conciencia de los estímulos negativos del exterior condiciona la conducta para evitarlos incluye lógica y coherencia en el comportamiento
|
el superyó qué es
|
ENRIQUECE LA ACTIVIDAD ORGANIZATIVA DEL YO MEDIANTE LA RACIONALIZACIÓN CRÍTICA DE LA MISMA ACTÚA SIGUIENDO UN PRINCIPIO ÉTICO INTERIORIZANDO EN LA PERSONA EL CONCEPTO DE LO PROHIBIDO
|
CUANTAS T TÓPICAS SON DEL APARATO PSÍQUICO
|
INCONSCIENTE PRECONSCIENTE Y CONSCIENTE
|
INCONSCIENTE ES ???
|
atemporal principio del placer no lógico
|
PRECONSCIENTE
|
TEMPORAL PRINCIPIO DE LA REALIDAD LÓGICA DE LA REALIDAD
|
CONSCIENTE
|
TEMPORAL PRINCIPIO DE LA REALIDAD LÓGICA DE LA REALIDAD
|
QUE ABARCA LA SEGUNDA TÓPICA
|
ELLO ..YO ..Y SÚPER YO
|
ELLO
|
INNATO. INSTINTIVO..AMORAL. ACTIVIDADES EXCLUSIVAMENTE INCONSCIENTE PRINCIPIO DEL PLACER
|
YO.. 2 .....TOPICA
|
FORMADO A PARTIR DEL ELLO
MORAL PRAGMÁTICO ACTIVIDAD ESPECIALMENTE CONSCIENTE PRINCIPIO DE REALIDAD |
EL YO...2a
|
FORMADO A PARTIR DEL ELLO
MORAL PRAGMÁTICO ESPECIALMENTE CONSCIENTE PRINCIPIO DE LA REALIDAD |
EL SÚPER YO
|
FORMADO A PARTIR DEL YO
HIPER MORAL ACTIVIDAD ESPECIALMENTE INCONSCIENTE PRINCIPIO DEL DEBER |
A QUÉ HACE REFERENCIA LA PRIMERA TÓPICA
|
UNA DIFERENCIACIÓN DEL APARATO PSÍQUICO EN CIERTO NÚMERO DE SISTEMAS TRATADO DE CARACTERÍSTICAS O FUNCIONES DIFERENTES DISPUESTOS EN UN DETERMINADO ORDEN ENTRE SÍ DONDE SE CONSIDERAN LUGARES PSÍQUICOS Y DA UNA REPRESENTACIÓN ESPACIAL FIGURADA
|
DE CUÁNTAS TÓPICAS FREUDIANAS SE HABLA
|
DOS TOPICAS ENTRE INCONSCIENTE PRECONSCIENTE Y CONSCIENTE LA PRIMERA
Y LA SEGUNDA TRES INSTANCIAS EL ELLO EL YO Y EL SUPERYÓ |
SEGÚN FREUD CUÁLES SON LOS NIVELES DE CONCIENCIA
|
CONSCIENTE SUBCONSCIENTE INCONSCIENTE
|
consciente las opciones que provienen del mundo exterior se hacen conscientes
|
PERCEPCIONES QUE PROVIENEN DEL MUNDO EXTERIOR SE HACEN CONSCIENTES
|
SUBCONSCIENTE
|
SUCESOS Y PROCESOS QUE LLEGAN A LA CONCIENCIA CON CONCENTRACIÓN
|
INCONSCIENTE
|
DESEOS RECUERDOS DE ESOS REPRIMIDOS PORQUE SON INACEPTABLES Y DOLOROSOS
|
QUÉ ES LA CONCIENCIA
|
CUALIDAD QUE CARACTERIZA LAS PERCEPCIONES EXTERNAS E INTERNAS DENTRO DE LOS FENÓMENOS PSÍQUICOS
|
QUÉ ES INCONSCIENTE
|
P CONJUNTO DE LOS CONTENIDOS NO PRESENTES EN EL CAMPO ACTUAL DE LA CONCIENCIA CONSTITUIDO POR CONTENIDO REPRIMIDOS BUSCAN REGRESAR A LA CONCIENCIA O QUE BIEN NUNCA FUERON CONSCIENTES Y SUS CUALIDADES INCOMPATIBLE CON LA CONCIENCIA
|
QUÉ ES EL PRECONSCIENTE
|
CALIFICADOS CONTENIDOS QUE NO ESTÁN PRESENTES EN EL CAMPO DE LA CONCIENCIA PERO PUEDEN DEVENIR CONSCIENTES LOS ESTADOS REPRIMIDOS SON LOS QUE NO SE PUEDE ACCEDER SIN UNA HIPNOSIS GENERALMENTE SON REVELACIONES A TRAVÉS DE IMÁGENES RETENIDAS DURANTE EL TIEMPO DE VIDA DE CADA INDIVIDUO
|
LA SEGUNDA TÓPICA EL ELLO
|
INSTANCIA MÁS ANTIGUA. DE LA PERSONALIDAD Y VAYA DE LAS OTRAS DOS ES TODO LO QUE SE HEREDA O ESTÁ PRESENTE AL NACER SE PRESENTA FORMA PURA NUESTRO INCONSCIENTE REPRESENTA NUESTROS IMPULSOS O PULSIONES MÁS PRIMITIVOS ES EL MOTOR DEL PENSAMIENTO Y EL COMPORTAMIENTO HUMANO SEGÚN SEGÚN FREUDP OPERA DE ACUERDO CON EL PLACER Y DESCONOCE LAS DEMANDAS DE LA REALIDAD
|
el yo
|
PARTE DEL ELLO MODIFICADO POR SU PROXIMIDAD CON LA REALIDAD Y SURGE A FIN DE CUMPLIR DE MANERA REALISTA LOS DESEOS Y DEMANDAS DEL ELLO ES
DE ACUERDO CON EL MUNDO EXTERIOR TRATA DE CONCILIAR LAS EXIGENCIAS DEL SUPERYÓ. EVOLUCIONA A PARTIR DE LEYES Y ACTÚA COMO UN INTERMEDIARIO ENTRE ESTE Y EL MUNDO EXTERNO |
LOS PAPELES Y LAS ENTIDADES DEL YO ELLOS Y SUPERYÓ
|
se mezclan
|
QUÉ ES TRANSFERENCIA
|
modo que ideas y sentimientos vínculos con personas con la que nos hemos relacionado antes son proyectados hacia otra persona están relacionadas con vínculos tempranos en la mayor parte son figuras parentales y maternales
|
TRANSFERENCIA TIPOS
|
POSITIVA AFECTOS PROYECTADOS AL ANALISTA SON AMISTOSOS RELACIONADOS CON EL AMOR ES DESEABLE Y NO ES MUY INTENSA DESEMBOCA EN LA ENAMORAMIENTO ROMÁNTICO EROTIZACIÓN EXTREMA QUE SUPONE LA RELACIÓN TERAPÉUTICA ES SU FIN
|
TRANSFERENCIA NEGATIVA
|
BASADA EN SENTIMIENTOS ODIO AVERSIÓN HACIA EL PSICOANALISTA PUEDE ARRUINAR LAS SESIONES SI SE DA CON MUCHA INTENSIDAD
|
CONTRATRANSFERENCIA
|
TIENE QUE VER CON LOS SENTIMIENTOS DE IDEAS QUE EL ANALISTA PROYECTAS A PACIENTES A PARTIR DE SUS EXPERIENCIAS PASADAS DE MANERA INCONSCIENTE PUEDE TOMAR LA RENTA DE LA RELACIÓN TERAPÉUTICA PARA MAL
|
CUÁLES SON LAS MEDIDAS PREVENTIVAS
|
priMaría promoción educación
secundaria protección prevención terciaria recuperación rehabilitación |
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
|
matarazo en el 80. CONJUNTO DE CONTRIBUCIONES EDUCATIVAS CIENTÍFICAS PROFESIONALES ESPECÍFICAS DE LA PSICOLOGÍA COMO DISCIPLINA PROMOVER MANTENER PREVENIR TRATAR LA ENFERMEDAD IDENTIFICAR LOS CORRECTOS ETIOLÓGICOS Y DE X DE SALUD LA ENFERMEDAD Y DISFUNCIONES MEJORAMIENTO DEL SISTEMA SANITARIO FORMULAR POLÍTICA DE SALUD
|
AREAS DE ATENCIÓN DE LA SALUD
|
promoción de estilo de vida saludables
prevención de enfermedades tratamiento de enfermedades específicas evaluación del sistema de salud |
PSICOLÓGICA DEL DOLOR VAMOS A HABLAR DE LA NOSICEPCIÓN
|
ESTIUMULACION DE FIBRAS NERVIOSAS SENSACIÓN PERCEPCIÓN MOTIVACIÓN EMOCIÓN Y VALORACIÓN COGNITIVA PELIGRO PERCIBIDO SIGNIFICADO PUNTO ASÍ COMO CONDUCTAS DEL DOLOR . IMPACTO DE DOLOR ACTIVIDADES SOCIALES LABORALES METAS CALIDAD DE VIDA ..EVALUAR DOLOR BASE POSIBILIDAD SU CONTROL
|
PERCEPCIÓN SOCIAL
|
base necesidad de predecir conducta sentimientos pensamientos y reacciones de personas sobre en medida que nos afectan ... principal razón de nuestra supervivencia como especie como individuos está en la adecuada percepción del medio físico y social y en la adaptación a estas condiciones cambiantes
|
DEFINICIÓN DE PERCEPCIÓN SOCIAL
|
procesos psicosocial utilizado por la habilidad que tienen los individuos para crear una impresión o juicio de personas o grupos por la influencia que ejercen sobre condiciones socioculturales en las que se inscriben los individuos
|
PERCEPCIÓN SOCIAL
|
proceso otra vez del que buscamos comprender a otras personas esta precisión juega un papel cambia el comportamiento y pensamiento social
|
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN SOCIAL
|
SALIENCIA. CAPACIDAD DE RACIONAR FUNCIONES CEREBRALES DE INTEGRACIÓN SELECCIONAR ENTRE DIFERENTES ESTÍMULOS QUE SE RECIBEN PARA CENTRAR LA ATENCIÓN EN LA INFORMACIÓN QUE MÁS INTERESA Y DEJAR LOS DEMÁS ESTÍMULOS AMORTIGUADOS O ANULADOS. ENTRE 10 Y 30 SEGUNDOS CLARIFICAMOS Y PONEMOS UN RATO LO BUENO MALO LINDO FEO ACEPTABLE Y REPULSIVO Y NO MÁS DE 10 PARA HACER LO MISMO Y CONSIDERAR DESCARTAR FUNCIONES DE SENSACIONES
|
DEPENDENCIA E INTERDEPENDENCIA
|
dependiente el que depende sirve. es subalterno de autoridad personas dependientes no pueden optar por ser independientes no son dueñas de sí mismas
|