TRISOMÍA 21 SIGNOS DE LA BOCA	BOCA PEQUEÑA PAladarA OJIVAL MACROGLOSIA DIENTES IRREGULAR REBORDES ALVEOLARES RECORTADOS
CÓMO ESTÁ EL PALADAR E DOWN 21	ojival
cuadro clínico del down	defentos de cierre septo ventricular y la tetralogía de fallos
enfermedad que es primera posición qué porcentaje	60
APNEA DEL SUEÑO 45%	45%
cuál es el punto al mes de la guía de atención del down EVALUAR LA NUTRICIÓN	NUTRICIÓN
DE UNO A DOS MESES DOWN	nutrición
DOWN VALORACIÓN DE UNOS 12 AÑOS	del sueño apnea examen dental a los 2 años seguimiento cada seis recomendación cepillarse dos o tres veces al día.
CUÁLES SON LAS I ALTERACIONES ASOCIADAS A SÍNDROME DE DOWN	ALTERACIONES DEL DESARROLLO CRANEOFACIAL Y DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
CÓMO ESTÁ EL PALADAR EN DOWN	ESCALERA ..ALTURA PLATINA REDUCIDA FORMA DE V... HIPOPLASIA MAXILAR SUPERIOR ANGOSTURA. ANGOSTURA
CÓMO ESTÁ EL LABIOS EN EL DOWN	KEILITIS ANGULAR ..LABIO INFERIOR EVERTIDO NO SELLADO LABIAL AGRIETADOS GRANULOS DE FORDICE FRENILLO LABIAL SUPERIOR CORTO
. LENGUA	. fisurada escrotal macroglucea protección procesos adenoideos
DIENTES	microdoncia s supernumerarios erupción retardada y regular en ambas intuiciones retención prolongada de la dentición temporal todos los autismo funciones facetas de desgaste hipoplasia de esmalte baja incidencia de caries
PERIODONCIA	GINGIVITIS PERIODONTITIS JUVENIL GRAVE. EN AMBAS DECISIONES HALITOSIS AUMENTO DEL PH SALIVAL DISMINUCIÓN DE LA SECRECIÓN PROGRESIÓN SEVERA Y RÁPIDA
OCLUSIÓN	bruxismo diurno mordida abierta mordida cruzada junio bilateral clase tres esquelética por hipoplasia maxilar PSEUDOPROGNATISMO
FUNCIÓN	RESPIRADOR ORAL INTERPOSICIÓN LINGUAL HIPOTONÍA MUSCULAR SEQUEDAD DE MUCOSA MORDISQUEO LÍNEA ALBA DEGLUCIÓN ATÍPICA
CUÁLES SON LAS MANIFESTACIONES ORALES DEL DOWN	AFECTAN ESTRUC BLANDAS Y DURAS. LABIOS QUEILITIS ANGULAR IRRITACIÓN POR BABEO LABIO INFERIOR EVERTIDO Y PROTRUIDO FALTA SELLADO POR HIPOTONIA MUSCULAR FRENILLO LABIAL CORTO PALADAR Y VELO DEL PALADAR REDUCIDAS UVULA Bífida PALADAR HENDIDO
DENTICIÓN N MANIFESTACIÓN ORAL	RETRASO EN ERUPCIÓN OLIGODONCIA AGENESIA ESTRUCTURA HIPOPLASIA E HIPOCALCIFICACIÓN FORMA DIENTES CÓNICOS.. TAMAÑO MICRODONCIA MICRO RISÓLISIS TAURODONTIISMO... ENCÍAS MAL POSICIÓN DENTARIA LA DEFICIENCIA GENERAL Y UNA MAYOR SUSCEPTIBILIDAD EN INFECCIONES... ELEVADA EN CIENCIA GINGIVITIS ÚLCERAS NECROTIZANTE AGUDA PILAS INTERDENTALES ULCERADAS CUBIERTAS DE UNA CAPA GRISÁCEA PREDONTO GINGIVITIS Y ENFERMEDAD PERIODONTAL
BRUXISMO MANIFESTACIÓN ORAL	MORDIDA ABIERTA MORDIDA CRUZADA UNA BILATERAL CLASE TRES ESQUELÉTICA POR HIPOPLASIA MAXILAR PSEUDOPRAGNATISMO
TX DE ALTERACIONES BUCALES	PREVENCIÓN TEMPRANA EDAD DIETA CALCIO Y VITAMINAS.. ESTIMULACIÓN OROFACIAL PSICOMOTRIZ TERAPIA MÍO FUNCIONAL Y REFUERZO DE TONICIDAD LABIO LINGUAL... PRIMERA VISITA 6 M REVISIONES CADA SEIS M. VISITA AL ORTO 6 A 8 AÑOS.. REVISIÓN CADA AÑO
HIPOPLASIA ESMALTE	FLÚOR TÓPICO CADA 6 MESES SELLAR LOS MOLARES
PERIODONTITIS TX GINGIVITIS	CLORHEXIDINA.12 EN TX AGUDO PUNTO 20 EN ZONAS DIFÍCIL ACCESO AL PUNTO 05% UN MES APLICADO CON HISOPOS Y MARGEN GINGIVAL CONLUT PROFILAXIS 6 MESES CON REFUERZO AL NIÑO Y A LOS PADRES.. COLUTORIO SIN CLORHEXIDINA.. TRI CLOSAN... PROFILAXIAS ANTIBIÓTICA
CÓMO ES LA ERUPCIÓN DENTAL EN EL DOWN	retraso erupción retención de temporales ..anomalías dentarias de número agenesias microdoncia extraer retenidos ortopantomografía 8 años
EL BRUXISMO	DIURNO EL GRADO DE ABRASIÓN DEPENDE DURACIÓN Y FRECUENCIA
HIPOTONÍA MUSCULAR	GENERALIZADA APERTURA BUCAL EN REPOSO.. INVERSIÓN DEL LABIO INFERIOR.. PROTECCIÓN LINGUAL RESPIRACIÓN ORAL. TERAPIA ME FUNCIONA TEMPRANA PARA BUENA FUNCIÓN MATICATORIA Y POSICIÓN LINGUAL CORRECTA
MANIFESTACIONES ORALES PCI	caries... dieta en función motora efecto en rehabilitación temprana la prevención es importante
ENFERMEDAD PERIODONTAL PCI	SE PRESENTA DEBIDO A DEFICIENCIA HIGIENE ALTERADA POR CONDICIONES FÍSICASMOTORAS E INTELECTUALES SE DEBE ENSEÑAR TÉCNICA CEPILLADO Y ADAPTAR AL CEPILLO DENTAL MEDICACIÓN PARA PCI AUMENTA LA HIPERPLASIA Y LA GRAVA COMO EL CASO DE LA FENITOÍNA
HIPOPLASIA DE ESMALTE PCI	OPACIDADES HIPOPLASIA SIMÉTRICA EN DIENTES MOLARES E INCISIVOS CONDICIONES SISTÉMICAS INTERFIEREN DESARROLLO DEL SISTEMA NEUROLÓGICO Y AFECTAN AL GERMEN DENTAL ESMALTE CON DAÑO NO SE PUEDE REVERTIR PERO ES UNA GUÍA QUE ESPEREMOS OTRAS ESTRUCTURAS COMOE CTRODERMO COMO EL CEREBRO
DISFAGIA	QUE SON DIFICULTADES EN LA MISMA
SIALORREA	ENTRE 10 Y 38% HAY DESCAMACIÓN DE LABIOS Y R IRRITACIÓN.. EL SENTIDO DEL GUSTO. N DE LA PIEL DEL MENTÓN. ES ALTERACIÓN EFECTOS PSICOSOCIAL AFECTADAS PERSONAS Y CONDUCE DEPRESIÓN
BRUXISMO	ESPASTICIDAD INESTABILIDAD DE MÚSCULOS MÚSCULOS ORALES FACIALES. CABEZA INCLINADA HACIA ADELANTE POR HIPERACTIVIDAD MUSCULAR TEMPORAL Y MASITERO DEFICIENTE POSTURA MANDIBULAR PROBLEMA PARA CONCILIAR EL SUEÑO MALOCLUSIONES LA PERCEPCIÓN EL MOVIMIENTO
DES EQUILIBRIOO FUNCIÓN MUSCULAR ESQUELÉTICA	DESEQUILIBRIO DE FUNCIONES MUSCULARES ESQUELÉTICAS HÁBITOS DE INTERPOSICIÓN LINGUAL MORDIDA ABIERTA PRESENTAN CLASE 2 DE ANGLE POR OVER JET
TRAUMATISMO DENTO ALVEOLAR	TRAUMATISMO DENTO ALVEOLAR R POR MOVIMIENTOS INCONTROLABLES SALTO AUMENTADO Y FALTA DE SELLADO LABIAL IMPIDE PROTECCIÓN A DIENTES ANTE CAÍDAS FRACTURA DE ESMALTE Y DENTINA COMÚN. DAÑO LESIVO DOLOR Y PÉRDIDA DE FUNCIÓN DENTAL
HIPERPLASIA GINGIVAL	DFH PRODUCE FARMACIA Y SE DEBE INTERACTUAR CON METABOLISMO DE ÁCIDO FÓLICO.5 MG R PARA PREVENIR
MANEJO ODONTOLÓGICO. PCI	1... decir mostrar hacer 2... distracción 3... refuerzo positivo 4.... control de voz 5..comunicación no verbal 6. de sensibilización sistemática
CONTINÚA MANEJO ODONTOLÓGICO POSTURA POSICIÓN ADECUADA	POSTURA POSICIÓN ADECUADA ESTABILIZAR CABEZA TECNICA RODILLA RODILLA HILO PARA OBJETO PERIODOS DE DESCANSO
MANEJO ODONTOLÓGICO LABORATORIO	laboratorio evitar r detonantes ruidos etcétera convulsiones retiro de objetos valorar selección o anestesia general
premedicación oral	s Diazepam midazolam sedación técnicas de anestesia general
PREVENCIÓN PCI	MODIFICACIONES AL CEPILLO CEPILLOS DENTALES ELÉCTRICOS PASTA DE FLUOR HILO VITAMÍNICOS Y FLUOR TÓPICO SELLADORES TÉCNICA TRAM
salud bucal en pacientes con discapacidad visual	EL EL NIÑO DEPENDE DE SUS PADRES POR SU DISCAPACIDAD
CUÁLES SON LAS PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES EN PACIENTES CON DISCAPACIDAD VISUAL	CARIES DENTAL ENFERMEDAD PERIODONTAL BRUXISMO TRAUMATISMO PÉRDIDA DE ESTRUCTURAS DENTALES
PROMOCIÓN PREVENCIÓN DE SALUD ORAL	CEPILLADO TÉCNICA FRECUENCIA Y TIEMPO DEL CEPILLADO TÉCNICAS FONES A CIRCULAR HORIZONTAL SCRUB Starkey
MANEJO ODONTOLÓGICO DURANTE LA CONSULTA DENTAL	PROPÓSITO DE UN NIÑO CON DISCAPACIDAD GARANTIZA SU COMODIDAD LA SEGURIDAD DE EVITAR DIFICULTAD DURANTE EL PROCEDIMIENTO BRINDAR SEGURIDAD Y CONFIANZA
CONSIDERACIONES CON DISCAPACIDAD VISUAL	EDAD DEL PACIENTE CONSIDERADO DE AFECTACIÓN ACTITUD DE PADRES LENGUAJE LECTURA BRAILLE ESCOLARIDAD ANATOMÍA DISCAPACIDADES MÚLTIPLES DIFICULTAD PARA ALIMENTARSE TX DENTAL PREVIO
PRIMERA VISITA AL CONSULTORIO	PIE DE PASO AL SILLÓN HABITACIONES ILUMINADAS MUEBLES NO DEBEN TENER BORDES AFILADOS muebles y bordes bien definidos para evitar accidentes para semanas en escalera escritura braille en sensores y puertas hablas de frente y de la mano niños pequeños dar el brazo previo consentimiento.m. describir en torno y favorecer que conozca el personal
TX EN PACIENTES DISCAPACIDAD VISUAL	HISTORIA TÉCNICA CEPILLADO CONTROL DE PLACA PROFIT FLÚOR OPERATORIA TOMA DE RX RESTAURACIONES PROTÉSICAS TX QUIRÚRGICOS ORTOPEDIA CITAS DE 4 A 6 MESES
TÉCNICAS PARA EL MANEJO DE CONDUCTA DÉBILES VISUALES	DECIR TOCAR OLER A HACER CONTROL DE VOZ SENSIBILIZACIÓN Y DESENSIBILIZACIÓN MOTIVACIÓN REFUERZO POSITIVO JUEGOS OLUDOTERAPIA MODELAMIENTO
técnicas para manejo de conducta podemos ciego	presencia ausencia de padres distracción musicoterapia clínica de aromaterapia estimulación táctil estabilización por protección sedación o anestesia general
TÉCNICA PARA MANEJO DE CONDUCTA PODEMOS	material didáctico macromodelos material rotulados en braille música terapia marcador de pintura plástica en 3D audiolibros tiburones
MANEJA ODONTOLÓGICO ODONTOLÓGICO DISCAPACIDAD AUDITIVA	hace referencia a pérdida parcial o total de la audición
hipoacusia	DISMINUCIÓN DE AGUDEZA AUDITIVA O CAPACIDAD DE CAPTAR SONIDO PUEDE SER NEUROCIENCIAS SENSORIAL CONDUCTIVA O MIXTA
PÉRDIDA SENSORIAL NEURO SENSORIAL O H HIPOACUSIA NEUROSENSORIAL	pérdida de la audición resultado alteraciones de nervio auditivo con los núcleos auditivos del tronco cerebral
P ETIOLOGÍA HEREDITARIA EMBARAZO INFECCIONES MEDICAMENTOS FIEBRE Y LESIONES DEL NERVIO AUDITIVO DEL RN	adquiridas pueden ser meningitis a la piorititis
SE ESTIMA QUE EXISTEN 31 MILLONES DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA	DÍA 25 A 39 DB DEA MODERADA 4069 DB DE ASEVERA 70 A 89 TV
MANEJA ODONTOLÓGICO EN DA discapacidad auditiva	programa preventivo.. control de placa técnica de cepillado a madre y paciente aplicación de flúor en barniz
MANEJO ODONTOLÓGICO OPERATORIA ENDEA	OPERATORIA DENTAL SELLADORES DE FOLLETAS Y FISURAS RESINAS
PROTÉSICOS. DA	PROTÉSICOS EN. DA TX ORTOPEDIA TX QUIRÚRGICOS
MANEJO DEL PACIENTE CON DEFICIENCIA AUDITIVO.	TUTOR COMO INTÉRPRETE LENGUAJE A SEÑAS LENGUAJE DE SEÑAS BÁSICO CON USO DE CARETA Y SIN CUBREBOCAS MODELAJE SE MODIFICÓ LA TÉCNICA DECIR MOSTRAR Y OLER Y HACER
a deficiencia visual lo más frecuente	a gingivitis higiene bucal deficiente lesiones cariosas
MANEJO ODONTOLÓGICO PACIENTE CON DISCAPACIDAD VERBAL	DISCAPACIDAD PROGRAMA DE ENTENDER EL LENGUAJE EXPRESIVO Y COMPRENDER LA CAPACIDAD SIMBÓLICA CON PALABRAS Y ORACIONES
a etiología de discapacidad verbal	MULTIFACTORIAL LABIO PALADAR HENDIDO PROBLEMA DE MÚSCULOS Y HUESOS TRASTORNO NEUROLÓGICOS TRAUMÁTICOS PÉRDIDA DE AUDICIÓN QUÍMICOS DROGAS O FÁRMACOS EN GESTACIÓN
CÓMO SE CLASIFICAN NIÑOS QUE TARDEN EN HABLAR NIÑOS QUE DEJAN DE HABLAR Y NIÑOS QUE HABLAN MAL	NIÑOS QUE TARDAN EN HABLAR NIÑOS QUE DEJAN DE HABLAR O QUE HABLAN MAL
CONSIDERACIONES ODONTOLÓGICAS ALTERACIONES DE VÍA ORAL ALTERACIONES DE TEJIDOS DUROS	HIPOPLASIA ESMALTE DESMINERALIZACIÓN DENTAL BRUXISMO
MANEJO ODONTOLÓGICO DEL PACIENTE CON DISCAPACIDAD AUDITIVA	NO GRITAR NO MOVER LAS MANOS DE QUE SACAR REALMENTE HABLA CLARO DESPACIO Y FRENTE AL INTERLOCUTOR BUENA ILUMINACIÓN EN CONSULTORIO NO CUBRISTE LOS LABIOS PARA QUE LOS LEA NO ME ABRE CABEZA DE LOS OJOS NI LAS PIERNAS Y NO HACE FALTA PARA LLAMAR A UNA PERSONA CON ESA CAPACIDAD DEBE SER CON UN TOQUE SUAVE NO USAR ALFABETO QUE UTILICE UNA SOLA MANO NO SER FORMAS GRAMATICALES QUE NO EXISTEN EN EL LENGUAJE DE SEÑAS
PARTICULARIDADES EN ATENCIÓN ESTOMATOLÓGICA PRIMER CONTACTO EN SALA DE ESPERA	PRIMER CONTACTO EN SALA DE ESPERA LIBERTAD PARA RECORRER EL CONSULTORIO VER Y TOCAR primera visita permitir a los padres y al paciente la forma de comunicación que prefieran el niño debe tocar y oler el instrumento principal valorar presencia de padres durante citas subsecuentes para el operador manejo de conducta debe estar apoyado en psicología
CONSIDERACIONES PARA EL PACIENTE CON DISCAPACIDAD AUDITIVA VERBAL	OBSERVAR EXPRESIÓN FACIAL DEL PACIENTE DURANTE TX SESIONES CORTAS HORARIO CÓMODO MEJORAR LA COMUNICACIÓN APRENDER LENGUAJE MAN NO AL BÁSICO VER DE FRENTE AL PACIENTE EXPLICAR EN QUÉ CONSISTE EL EQUIPO QUÉ VA A SENTIR QUÉ SE LE VA A HACER EVITAR EXPRESIONES FACIALES EXAGERADAS
SIGUE CONSIDERACIONES	DECIR QUE HAGA GESTOS O SELLOS CON MANOS DURANTE TX NO USAR CUBREBOCAS DIFICULTA LECTURA DE LABIOS EL ODONTOPEDIATRA SE COMUNICA CON IDEAS MEDIANTE GESTACIÓN FACIAL ES INFORMACIÓN LENTA DE PALABRAS HAY QUE FACILITAR EL CONTACTO VISUAL YA QUE SE PUEDE SOBRESALTAR SIN CONTACTO VISUAL PREVIO SI SE TOCA AJUSTAR EL APARATO AUDITIVO PORQUE AMPLIFICA LOS SONIDOS
MANEJO DE ODONTOLÓGICO EN PACIENTES CON TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA	trastorno NEUROLÓGICO DE ORIGEN BIOLÓGICO APARECE EN PRIMERA INFANCIA CARACTERIZADO POR ALTERACIÓN EN LA RELACIÓN SOCIAL RECÍPROCA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE IMAGINACIÓN CONDUCTA RIGIDAS Y ACTIVIDADES ESTEREOTIPADAS
CÓMO SE CLASIFICA EL TEA	AUTISTA ASPERGER TRASTORNOS DESINTEGRATIVO INFANTIL TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO NO ESPECIFICADO Y TRASTORNO DE RETT
EL TEA	No entiendo el tono de voz expresiones faciales no ven caras tiene movimiento repetitivo se mecen dan vueltas o conductas auto abusivas se muerden o se golpean la cabeza
TEA PREVALENCIA TEA	UNO DE CADA 160 PERSONAS
ETIOLOGÍA	COMPONENTE GENÉTICO 60 EN GEMELOS COMPLICACIONES NEONATALES O DURANTE EL PARTO FACTORES
CARACTERÍSTICAS ORALES AUTISTA	higiene deficiente bucal caries gingivitis
TÉCNICAS DE MANEJO AUTISTA	EXPLICAR MOSTRAR PRACTICAR DESENSIBILIZAR CONTROL DE VOZ
TÉCNICAS DE MANEJO ANÁLISIS DE COMPORTAMIENTO APLICADO	TOMAR CEPILLO DE DIENTES TOMAR PASTA DE DIENTES APRETAR PASTA Y COLOCAR EN CEPILLO CEPILLAR LOS DIENTES ESCUPIR PASTA ENJUAGAR CEPILLO GUARDAR CEPILLO GUARDAR PASTA
PREPARACIÓN EN CASA	ENSEÑANZA PREVIA LECTURA DE HISTORIAS SOCIALES REPASO DE PROGRAMA VISUAL
SEDA SON TÉCNICAS ALTERNATIVAS	SEDACIÓN CONSCIENTE ANESTESIA GENERAL
PROTOCOLO ODONTOLÓGICO TEA	HC... RX.. MODELOS. FOTOGRAFÍAS. MOTIVO DE CONSULTA. CONDICIONES MÉDICAS Y ENFERMEDADES. HISTORIA DE LA ENFERMEDAD ACTUAL. NOMBRE DEL MÉDICO
PROTOCOLO ODONTOLÓGICO DEL PACIENTE TEA	MEDICAMENTOS HISTORIA SOCIAL REVISIÓN DE SISTEMAS ALERGIAS SENSIBILIDADES HOSPITALIZACIÓN CIRUGÍAS EXPERIENCIAS DE ANESTESIA
.	.

Descubre

Crear Tarjetas

Acerca de Nosotros

Explore Tarjetas

Comparta este Set de Tarjetas de Aprendizaje

Tarjetas de Aprendizaje relacionadas

Pediatría 2-2

Cómo estudiar sus tarjetas

Rango de Cartas a estudiar

80 Cartas en este set