- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
55 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
|
Competencia
|
Abilidad de adquirir conocimiento
|
|
Logica
|
Saber razonar
|
|
Objetivo trazado
|
Como se debe investigar
|
|
Termino
|
Es una palabra
|
|
Griego
|
El principio de las palabras
|
|
Metodo
|
Pasos para alcanzar un objetivo (para llegar a un fin)
|
|
Logos
|
Estudio
|
|
Metodología
|
Estudio del metodo o ciencia del metodo
|
|
Ciencia
|
Conocimientos ordenados (informacion verdadera)
|
|
Técnica
|
Es la forma en que se realiza los pasos
Son instrumentos para recabar informacion |
|
Instrumento
|
Son documentos
|
|
Sistema
|
Conjunto de elementos relacionados entre si y que tienen un orden
|
|
Sistematicamente
|
Ordenadamente
|
|
Pseudociencia
|
La informacion es falsa
|
|
Si se sigue el metodo científico se habla de...
|
Ciencia
|
|
Si no se sigue el metodo cientifico...
|
Pseudociencia
|
|
Didactica
|
Es oarte de la pedagogia (tecnicas y metodos de enseñanaza)
|
|
Pedagogia
|
Ciencia de la educación (disiplina de la educacion)
|
|
Complemento
|
Es hacer mas completo algo
|
|
Disiplina
|
Orden
|
|
Proceso
|
Es la secuencia de pasos ordenados para llegar a un fin
|
|
Procedimiemto
|
Son instrucciones de como llevar a cabo una tecnica
|
|
Enfocar
|
Orientar
como se va encaminar la investigación |
|
Analizar
|
Examinar datos, estudiar
|
|
Vatido
|
Util
|
|
Pertinencia
|
Pertenece
Conveniente |
|
Metodologia
|
Es un enfoque de investigación
Estrategia metodologica Tipos de investigación |
|
Cuantitativo
|
Variables, medibles (cantidad nemero, proporciones)
|
|
Cualitativa
|
Variables intermpretativas ( calidad, cualidad, relacionado a un valor)
|
|
Proporcion
|
Son medidas
|
|
Criterio
|
Es opinion, es método, principio
|
|
Magnitud
|
Todo aquello que se puede medir (tem.%por
|
|
Variable
|
Son las caracteristicas del objeto estudiado que pueden tomar diferentes valores
|
|
Conocimiento
|
Información verdadera
|
|
Etica
|
Filosofia que estdia el bien y el mal
|
|
Cosmologia
|
Estudia las leyes y origen del universo
|
|
Epistemologia
|
Estudio del conocimiento
|
|
Metafisica
|
Estudio de la realidad
realidad es todo lo material |
|
Etimologia
|
Estudio del origen de las palabras
|
|
Sujeto
|
El que conoce
|
|
Objeto
|
Que es conocido (realidad)
|
|
Inteligente
|
Razonar, comprender
|
|
Inteligente
|
Razonar, comprender
|
|
Emoción
|
3ra ley de newton
Es inmediato y si no se razona es irracional |
|
Sentimiento
|
Es una emosion ligada a la personalidad
|
|
Personalidad
|
Forma de actuar de una persona
|
|
Amor
|
Es una emosion
|
|
Imaginación
|
Poder proyectar una imagen en la mente
|
|
Cultura
|
Tradición, rasgos de una persona, idioma, vestimenta
|
|
Creatividad
|
Ligada a la imaginación, crear algun producto
|
|
Suceso
|
Es un acontecimiento
|
|
Mito
|
Explicacion de un suceso
Explicado plr medio de la fantasía |
|
Afrodita
|
Dios del amor
|
|
Leyenda
|
Es un relato que se transmite por tradición oral el cual cambia elementos reales
|
|
Magia
|
Es una practica, resultados fuera de lo natural
Pertenece a las ciencias ocultas (divinidades) |
