DERECHOS HUMANOS	CONJUNTO DE PRERROGATIVAS INDISPENSABLE PARA EL INDIVIDUO
UNIVERSALIDAD	TODAS LAS PERSONAS SON TITULARES DE LOS DERECHOS HUMANOS(SON PARA TODOS)
INTERDEPENDENCIA	SE ENCUENTRAN LIGADOS UNOS CON OTROS
INDIVISIBILIDAD	NO PUEDEN SER FRAGMENTADOS
PROGRESIVIDAD	ESTAN EN CONSTANTE EVOLUCIÓN
INALIENABILIDAD	NO DEBEN SUPRIMIRSE
DERECHO A LA VIDA	Toda persona tiene derecho a que su vida sea respetada
DERECHO A LA IGUALDAD Y PROHIBICIÓN DE LA DISCRIMINACION	Todas las personas tienen derecho a gozar y disfrutar de la misma manera los derechos reconocidos por la Constitución, los tratados internacionales y las leyes.
IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES	Todas las personas gozan los mismos derechos sin importar su sexo o género.
IGUALDAD ANTE LA LEY	Todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en la Constitución, en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte
LIBERTAD DE LA PERSONA	se prohíbe la esclavitud en cualquiera de sus formas y toda persona extranjera que llegue a nuestro territorio con esa condición, recobrará su libertad y gozará de la protección de las leyes mexicanas.
LIBERTAD DE TRABAJO, PROFESIÓN, INDUSTRIA O COMERCIO	Toda persona tiene derecho a dedicarse a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lícitos
LIBERTAD DE EXPRESIÓN	Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y expresión. Este derecho comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas, ya sea oralmente, por escrito, o a través de las nuevas tecnologías de la información
LIBERTAD DE CONCIENCIA	Toda persona tiene derecho a creer y pensar libremente según sus ideas y convicciones.
LIBERTAD DE IMPRENTA	Es la libertad de las personas para difundir, escribir y publicar opiniones, información e ideas o cualquier contenido, suceso o materia, siempre y cuando no se afecte la estabilidad social, la dignidad o vida de terceros
DERECHO A LA LIBERTAD DE TRANSITO Y RESIDENCIA	Es un derecho de las personas para entrar y salir del país, viajar de un lugar a otro dentro del territorio mexicano o mudar su residencia, sin que se requiera algún permiso o documento legal para hacerlo, con las limitaciones establecidas en la ley.
LIBERTAD RELIGIOSA Y DE CULTO	Toda persona tiene libertad para adoptar, profesar, divulgar o seguir, inclusive de cambiar, la creencia religiosa o filosófica que más le agrade o desee, y de practicar libremente las ceremonias religiosas, devociones, ritos, enseñanzas o demás actos del culto de su religión, ya sea en forma individual o colectiva, tanto en público como en privado
HONOR	CUALIDAD MORAL QUE LLEVA A LA PERSONA A REALIZAR EL ESTRICTOCUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS CON SU NACIÓN
DEBER	ES LA VOCACIÓN QUE MUESTRA LA PERSONA SERVIDORA PÚBLICA DE LA SECRETARIA DE MARINA PARA CUMPLIR CABALMENTE CON LAS OBLIGACIONES QUE LA SOCIEDAD Y EL SERVICIO EXIGEN
LEALTAD	ES LA CONVICCIÓN DE FIDELIDAD HACIA LA NACIÓN
PATRIOTISMO	AMOR, DEVOCIÓN Y COMPROMISO QUE SE TIENE POR MEXICO Y SUS SIMBOLOS
ACTUACIÓN BAJO CONFLICTO DE INTERES	FALTA ADMINISTRATIVA A QUE REFIERE EL ARTICULO 58 DE LA LEY GENERAL DE RESPONSABILIDADES
AUSTERIDAD REPUBLICANA	CONDUCTA REPUBLICANA Y POLITICA DE ESTADO QUE LOS ENTES PUBLICOS ESTAN OBLIGADOS A ACATAR DE CONFORMIDAD PARA COMBATIR LA DESIGUALDAD SOCIAL, CORRUPCIÓN, AVARICIA Y DESPILFARRO DE BIENES Y RECURSOS ADMINISTRANDO CON EFICIENCIA
CONFLICTOS DE INTERESES	LA POSIBLE AFECTACIÓN AL DESEMPEÑO IMPARCIAL Y OBJETIVO DE LAS FUNCIONES DE LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS EN RAZÓN DE INTERESES PERSONALES, FAMILIARES O DE NEGOCIOS
LEGALIDAD	FOMENTA EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS JURIDICAS CON UN ESTRICTO SENTIDO DE VOCACIÓN DE SERVICIO HACIA LA SOCIEDAD
HONRADEZ	FOMENTA LA RECTITUD EN EL EJERCICIO DEL EMPLEO, CARGO O COMISIÓN PROMOVIENDO UN GOBIERNO ABIERTO
LEALTAD	BUSCA QUE LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS CORRESPONDAN A LA CONFIANZA QUE EL ESTADO LES HA CONFERIDO
IMPARCIALIDAD	BUSCA FOMENTAR EL ACCESO NEUTRAL Y SIN DISCRIMINACIÓN DE TODAS LAS PERSONAS, A LAS MISMAS CONDICIONES, OPORTUNIDADES Y BENEFICIOS, GARANTIZANDO LA EQUIDAD.
EFICIENCIA	BUSCA CONSOLIDAR LOS OBJETIVOS GUBERNAMENTALES A TRAVÉS DE UNA CULTURA AUSTERA ORIENTADA A RESULTADOS Y BASADA EN LA OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS GARANTIZANDO LA EFICACIA
INTERES PUBLICO	LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS ACTÚAN BUSCANDO EN TODO MOMENTO LA MÁXIMA ATENCIÓN DE LAS NECESIDADES Y DEMANDAS DE LA SOCIEDAD.
RESPETO	SE CONDUCEN CON AUSTERIDAD Y SIN OSTENTACIÓN, Y OTORGAN UN TRATO DIGNO Y CORDIAL A LAS PERSONAS
IGUALDAD Y NO DIDISCRIMINACIÓN	LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS PRESTAN SUS SERVICIOS A TODAS LAS PERSONAS SIN DISTINCIÓN, EXCLUSIÓN, RESTRICCION
IGUALDAD DE GENERO	LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS GARANTIZAN QUE TANTO MUJERES COMO HOMBRES ACCEDAN CON LAS MISMAS CONDICIONES, POSIBILIDADES Y OPORTUNIDADES
ENTORNO CULTURAL Y ECOLOGICO	LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS EVITARÁN EN TODO MOMENTO LA AFECTACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DE CUALQUIER NACIÓN Y DE LOS ECOSISTEMAS DEL PLANETA
INTEGRIDAD	LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS ACTUARAN DE MANERA CONGRUENTE CON LOS PRINCIPIOS QUE DEBEN OBSERVAR
COOPERACIÓN	LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS COLABORAN ENTRE SI Y PROPICIAN EL TRABAJO EN EQUIPO PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS COMUNES
LIDERAZGO	LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS SON GUÍA EJEMPLO Y PROMOTORES DEL CÓDIGO DE ÉTICA
TRANSPARENCIA	LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS PROTEGEN LOS DATOS PERSONALES QUE ESTEN BAJO SU CUSTODIA
RENDICIÓN DE CUENTAS	LAS PERSONAS SERVIDORAS PUBLICAS ASUMEN PLENAMENTE ANTE LA SOCIEDAD Y SUS AUTORIDADES LA RESPONSABILIDAD
INTEGRAN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA CENTRALIZADA	-OFICINA DE LA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA -SECRETARIAS DE ESTADO -CONSEJERIA JURIDICA DEL EJECUTIVO FEDERAL -ORGANOS REGULADORES CONTROLADOS
COMPONEN LA ADMINISTRACION PUBLICA PARAESTATAL	-ORGANISMOS DESENTRALIZADOS -EMPRESAS DE PARTICIPACIÓN ESTATAL -INSTITUCIONES NACIONALES DE CREDITO -INSTITUCIONES NACIONALES DE SEGURO Y FIANZAS Y FIDEICOMISOS
EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA	ACORDARA CON LOS SECRETARIOS DE ESTADO Y UN FISCAL GENERAL DE LA REPUBLICA.
EL TITULAR DE CADA SECRETARIA DE ESTADO	EXPEDIRA LOS MANUALES DE ORGANIZACIÓN, DE PROCEDIMIENTOS Y DE SERVICIOS, AL PUBLICO
A LA SECRETARIA DE MARINA LE CORRESPONDE:	-ORGANIZAR, ADMINISTRAR Y ADIESTRAR LA ARMADA -MANEJAR ACTIVO Y RESERVA -LICENCIAS, RETIROS Y PENSIONES -SOBERANIA EN EL MAR TERRITORIAL -AUTORIDAD MARITIMA EN ZONAS MARINAS MEXICANAS
NIVELES DE MANDO	-MANDO SUPREMO -ALTO MANDO -MANDOS SUPERIORES EN JEFE -MANDO SUPERIOR -MANDO SUBORDINADO
EL ALTO MANDO EJERCIDO POR EL SECRETARIO DE MARINA RESPONSABLE DE:	-OPERAR Y ADMINISTRAR EL PODER NAVAL DE LA FEDERACIÓN -Proponer al Mando Supremo la designación de los mandos superiores en Jefe y designar al Jefe del Estado Mayor General de la Armada, así como a los mandos superiores y mandos subordinados -PRESIDIR EL CONSEJO DE ALMIRANTAZGO
MANDO SUPERIOR EN JEFE	-TITULARES DE LAS FUERZAS NAVALES -REGIONES NAVALES -CUARTEL GENERAL DEL ALTO MANDO
MANDO SUPERIOR	-TITULARES DE LAS ZONAS NAVALES
MANDO SUBORDINADO:	-TITULARES DE SECTORES NAVALES -FLOTILLAS -ESCUADRILLAS -UNIDADES DE SUPERFICIE
LAS UNIDADES DE SUPERFICIE	SE AGRUPARAN EN DIFERENTES TIPOS Y CLASES DE ACUERDO A SU MISIÓN
LAS UNIDADED DE INFANTERÍA DE MARINA	SE INTEGRAN EN BATALLONES-FUERZAS ESPECIALES
LOS ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACION NAVAL	TIENEN POR OBJETO: adiestrar, capacitar, formar y proporcionar estudios de posgrado al personal de la Armada de México y, en su caso, de los becarios en los términos del Plan General de Educación Naval. La Armada de México contará con los establecimientos educativos necesarios para preparar los recursos humanos que requiera a nivel técnico, técnico-profesional, profesional y posgrado, de acuerdo con los recursos financieros que le sean asignados.
EL CONSEJO DE ALMIRANTAZGO	es un órgano de análisis para la concertación, acuerdo y toma de decisiones sobre asuntos trascendentes para la Armada de México
LOS ORGANOS DE DISCIPLINA	son competentes para conocer, resolver y sancionar las faltas graves en contra de la disciplina naval, así como calificar la conducta o actuación del personal de la Armada de México.
ENCUBRIDORES DE PRIMERA CLASE	los que sin previo concierto con los delincuentes, los favorecen de alguno de los modos siguientes: I.- Auxiliándolos para que se aprovechen de los instrumentos con que se comete el delito o de las cosas que son objeto o efecto de él, o aprovechándose los encubridores de los unos o de las otras; II.- procurando por cualquier medio impedir que se averigüe el delito o que se descubra a los responsables de él, y III.- ocultando a éstos, si tienen costumbre de hacerlo, u obran por retribución dada o prometida.
ENCUBRIDORES DE SEGUNDA CLASE	los que adquieren una cosa robada aunque no se les pruebe que tenían conocimiento de esta circunstancia, si al adquirirla no tomaron las precauciones convenientes para asegurarse de que la persona de quien obtuvieron la cosa, tenía derecho para disponer de ella.
EL SISTEMA PENITENCIARIO MILITAR	se organizará sobre la base del trabajo, la capacitación para el mismo, la educación, la salud, el deporte, eladiestramiento, la instrucción militar y el respeto a los derechos humanos como medios para mantener al sentenciado apto para el servicio militar voluntario y evitar que vuelva a infringir la disciplina. Las mujeres compurgarán sus penas en lugares separados de los destinados a los hombres.
LA PENA DE PRISIÓN	consiste en la privación de la libertad desde dieciséis días a sesenta años, sin que este segundo término pueda ser aumentado ni aún por causa de acumulación o de reincidencia, pues únicamente quedará sujeto a los efectos de la retención en su caso.
LA PENA DE SUSPENSIÓN DE EMPLEO	consiste en la privación temporal del que hubiere estado desempeñando el sentenciado, y de la remuneración, honores, consideraciones e insignias correspondientes a aquél, así como del uso de condecoraciones para todos los militares, de distintivos para los individuos de tropa y del de uniforme para los oficiales.
LOS ALUMNOS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS MILITARES	mayores de dieciocho años de edad que se encuentren en escuelas de formación y que cometan un delito contra la disciplina militar conforme a las disposiciones de este Código, serán castigados con la mitad de las penas señaladas para el delito respectivo.
COMETE EL DELITO DE INSUBORDINACIÓN	el militar que con palabras, ademanes, señas, gestos o de cualquier otra manera, falte al respeto o sujeción debidos a un superior que porte sus insignias o a quien conozca o deba conocer. La insubordinación puede cometerse dentro del servicio o fuera de él.
COMETE EL DELITO DE ABUSO DE AUTORIDAD	el militar que trate a un inferior de un modo contrario a las prescripciones legales. Este delito puede cometerse dentro y fuera del servicio.
EL PERSONAL DE LA ARMADA	observará el principio vital de la disciplina como un deber de obediencia que lo capacita para el mando.
DEBER	es el conjunto de obligaciones que el servicio impone al personal de la Armada en virtud de la jerarquía que ostente o del cargo o comisión que desempeñe, y su cumplimiento es el medio por el cual se obtiene la disciplina.
EL PERSONAL NAVAL	cumplirá con dignidad su deber y evitará, en el ejercicio del mando, que se actúe con despreocupación y tibieza o en pugna con el verdadero espíritu de laprofesión que supone lealtad, obediencia, valor, audacia, desinterés y abnegación
ACTOS DEL SERVICIO	son los que ejecuta el personal naval, aislada o colectivamente, en cumplimiento de órdenes que recibe o en el desempeño de las funciones que le competen según su jerarquía, cargo o comisión, de acuerdo con las leyes, reglamentos y disposiciones de la Armada.
CONSTITUCION DE CÁDIZ DE 1812	NO CONTENÍA UN APARTADO ESPECIAL QUE RECONOCIERA LOS DERECHOS HUMANOS SIN EMBARGO VARIOS DE ELLOS PODÍAN SER IDENTIFICADOS DE MANERA DISPERSA.
CONSTITUCION DE 1814 CONSTITUCION DE APATZINGAN	ESTE DOCUMENTO FUE INSPIRADO EN “LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN”, PRINCIPIOS DE LA CONSTITUCIÓN DE CADIZ Y DEL MODELO LIBERAL DEMOCRÁTICO DE LA CONSTITUCIÓN FRANCESA
CONSTITUCION DE 1824	EL CONTENIDO DE ESTA CONSTITUCIÓN GIRA EN TORNO A LA ORGANIZACIÓN Y DIVISIÓN DEL PODER DEL ESTADO
LAS SIETE LEYES CONSTITUCIONALES DE 1836	ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANA LLEGA AL PODER ASUMIENDO UN ROL CONSERVADOR , ABROGA LA LEGISLACIÓN ANTERIOR POR SER DE UN CARÁCTER EMINENTEMENTE LIBERAL Y PROCEDE A ESTRUCTURAR EL ESTADO EN UNA REPÚBLICA CENTRALISTA
CONSTITUCION DE 1857	IGNACIO COMMONFORT FIRMA EL 5 DE FEBRERO DE 1857 DE CORTE FEDERAL Y LIBERAL SU CAPÍTULO PRIMERO DENOMINADO “DE LOS DRRECHOS DEL HOMBRE “

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