Son inherentes a todos los seres humanos sin distinción por ninguna condición física, geográfica, ideológica, religiosa o de cualquier otra especie	Los derechos humanos
Fecha en la que este reconocimiento se realizó en el ámbito internacional al ser proclamada la Declaración Universal de los Derechos Humanos	10 de diciembre de 1948.
Año en el que la Conferencia Mundial celebrada en Viena se estableció que todos los Estados deben promoverlos y protegerlos	En 1993
A través de esta característica se reconoce que los derechos humanos no pueden suprimirse o restringirse	Inalienables
Esta característica indica que los derechos humanos tampoco pueden desvincularse de las personas por mera voluntad (las personas no pueden dejarlos o prescindir de ellos son inherentes a su dignidad)	Irrenunciables.
Esta característica se refiere al transcurso del tiempo. Los derechos no se pierden no tienen fecha de caducidad ni plazo que ocasione que se extravíen o deterioren	Imprescriptibles.
Los derechos no pueden disfrutarse uno a costa de otro, no puede prescindirse de ninguno (el avance de uno facilita el de los demás), el que se viole u obstaculice uno implica la falta de cumplimiento o violación de otros	Indivisibles e interdependientes.
En qué articul0 de la Constitución se establece que todas las autoridades habrán de hacer efectivos los derechos humanos de conformidad con los principios de Universalidad, Interdependencia, Indivisibilidad y Progresividad (UnIIPro)	El articul0 1o.
Sirven para mediar las formas en las que los derechos y obligaciones deben ser leídos, aplicados, implementados e interpretados	Principios rectores
Este principio deviene del reconocimiento de la dignidad que tienen todas las personas sin distinción de nacionalidad, credo, edad, sexo, preferencias	Principio de Universalidad
Se consideran prerrogativas que le corresponden a toda persona por el simple hecho de serlo	Los derechos humanos
La universalidad consiste en que corresponden a todas las personas por igual, toda persona debe disfrutar de ellos	Los derechos humanos
Todos los derechos humanos se encuentran vinculados entre sí, el respeto o la transgresión de alguno de ellos impacta a otros derechos	Principio de Interdependencia
Cada uno de los derechos humanos está relacionado intrínsecamente con los demás el reconocimiento y el ejercicio de cada uno implica que se respeten y protejan todos los derechos que estén vinculados con éste	La interdependencia.
Indica que no se pueden fragmentar sea cual fuere su naturaleza, todos ellos poseen un carácter inseparable, son parte de toda persona y derivan de su dignidad	Principio de Indivisibilidad.
Cuando se ejerce algún derecho, ésta debe respetar todos aquellos que se le vinculen, pues se encuentran unidos	La autoridad.
Cuando ésta realiza un acto u omisión que afecte a alguno de los derechos, este acto lesiona a su vez otros derechos	La autoridad
La obligación del Estado de generar en cada momento histórico una mayor y mejor protección y garantía de los derechos humanos (estén en constante evolución)	Principio de Progresividad.
Postula que es obligación del Estado asegurar el desarrollo constante de los derechos humanos	La progresividad
Está obligado a proveer y promover las condiciones más adecuadas para que todas las personas alcancen el mayor nivel de disfrute de los derechos humano	El Estado
Este principio representa tanto una obligación para el Estado como una prohibición, para que no se retroceda en su protección	PROGRESIVIDAD
Refiere que las autoridades no pueden interferir, obstaculizar o impedir el goce de los derechos humanos de las personas	Respetar
Quienes se desempeñen en el servicio público deben difundir información a las personas sobre sus derechos humanos	Promover
Lleva a la autoridad a impedir que alguien viole los derechos de otra persona	Proteger.
Deben adoptar las medidas necesarias para que no se interfiera en el ejercicio y goce de los derechos de las personas	Las autoridades.
Obligación que indica que las autoridades se encuentran obligadas a otorgar los mecanismos o medios necesarios para asegurar el libre y pleno ejercicio de los derechos humanos	Garantizar
En que articul0 se Determina “el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos, en los términos que establezca la ley”	El articul0 1/o.
Implica que el Estado evite que los derechos de las personas sean dañados por acciones tanto de servidores públicos y autoridades como por particulares	Prevenir
Implica que una vez realizada la transgresión a los derechos humanos el Estado tiene la obligación de iniciar inmediatamente la búsqueda de la verdad, de manera seria, imparcial y efectiva	INVESTIGAR
Depende de la adecuada conducción de las investigaciones y refiere al hecho de que una violación a derechos humanos no quede impune. Aquella o aquellas personas que hayan participado habrán de ser castigadas	Sancionar.
Implica que el Estado habrá de brindar una compensación apropiada en relación con la afrenta	Reparar las violaciones a los derechos humanos.
Medidas que buscan restablecer la dignidad de las víctimas	Satisfacción.
Este deber implica que el Estado habrá de brindar una compensación apropiada en relación con la afrenta que haya sufrido una persona a sus derechos humanos	Reparar las violaciones a los derechos humanos
Comprende aquellas medidas para que se devuelva a la víctima a la situación previa a la comisión de la violación de sus derechos	Restitución
Medidas a facilitar que la víctima pueda enfrentar los efectos de la violación de sus derechos	Rehabilitación
Compensación económica por perjuicios, sufrimientos y pérdidas, económicamente valuables	Indemnización
Medidas dirigidas a evitar la repetición de las violaciones a derechos humanos (de carácter legislativo, administrativo o de cualquier índole)	Medidas de no repetición.
Articul0 que contiene el Derecho a la igualdad y prohibición de la discriminación	Articul0 1
Gozarán de los derechos humanos consagrados en la Constitución y los tratados internacionales	Todas las personas
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derechos de los pueblos y comunidades indígenas libre autodeterminación de los pueblos	Articul0 2
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho a la educación	Articul0 3.
Su propósito será desarrollar armónicamente las facultades del ser humano, respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional	Derecho a la educación
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derechos igualdad ante la ley entre mujeres y hombres, desarrollo de la familia, alimentación, protección de la salud, medio ambiente sano, agua, vivienda digna, identidad, acceso a la cultura y al deporte	Articul0 4.
A qué artícul0 corresponde el siguiente título Derecho a la libertad de trabajo, profesión, industria y comercio:	Articul0 5
Establecerá los instrumentos y apoyos necesarios a fin de alcanzar tal objetivo	Articul0 6.
Establecerá los instrumentos y apoyos necesarios a fin de alcanzar tal objetivo	La Ley.
Expedirá gratuitamente la primera copia certificada del acta de registro de nacimiento	La autoridad competente.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho a la libertad de imprenta	Articul0 7.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho de petición	Articul0 8.
Deberán ser respondidas por las autoridades a través de un escrito en un término breve	Las solicitudes.
No podrán hacer uso de este derecho (Derecho de petición) en materia política	Quienes no tienen el carácter de ciudadanos mexicanos.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho a la libre asociación y reunión	Artícul0 9.
Podrán asociarse o reunirse pacíficamente para tomar parte en los asuntos políticos del país	Los ciudadanos de la República.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho a la libertad de tránsito y de residencia; derechos de asilo y refugio	Articul0 11.
Se realizarán de conformidad con los tratados internacionales. La ley regulará sus procedencias y excepciones	Reconocimiento de la condición de refugiado y el otorgamiento de asilo político.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho de igualdad ante la ley	Artícul0 12.
Se encuentra comprendido en el Articul0 12 (Derecho de igualdad ante la ley)	Se prohíben los títulos nobiliarios.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Prohibición de la extensión de la jurisdicción militar, derecho de igualdad ante la ley	Articul0 13.
Para los delitos y faltas relativos a la Disciplina Militar, entendido como competencia y jurisdicción para el caso de los delitos de naturaleza militark	Subsiste el Fuero de Guerra.
En ningún caso y por ningún motivo podrán extender su jurisdicción sobre personas que no pertenezcan al Ejército	Los tribunales militares.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Principio de legalidad	Articul0 14.
Deben sujetar su actuación a lo que está dispuesto expresamente por la ley	Todas las autoridades.
No pueden aplicar leyes recientes o nuevas a hechos del pasado, y no pueden juzgar en materia penal un hecho por mera referencia a otro que sea muy similar	Las autoridades.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Limitaciones a la extradición	Artícul0 15.
Estarán prohibidos para reos políticos y para delincuentes del orden común que hayan tenido en su país de origen la condición de esclavos y también en los casos en que se alteren los derechos humanos	Los tratados de extradición.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho a la seguridad jurídica, inviolabilidad del domicilio, inviolabilidad de las comunicaciones privadas, protección de datos personales, seguridad jurídica en las detenciones ante autoridad judicial	Articul0 16.
Debe considerar que no podrá librarse orden de aprehensión sino por la autoridad judicial y sin que preceda denuncia o querella de un hecho	La autoridad administrativa.
Puede detener a otra en el momento en que está cometiendo un delito o inmediatamente después de haberlo cometido	Cualquier persona
Podrá decretarse con las modalidades y el tiempo que la ley señale, sin que pueda exceder de 40 días necesario para el éxito de la investigación protección de personas o bienes jurídicos o cuando exista riesgo fundado de que el inculpado se sustraiga a la acción de la justicia	El arraigo.
Estado en el que Ningún miembro del Ejército tendrá alojamiento sin autorización del dueño	En tiempo de paz.
Estado en el que podrán exigir albergue, bagajes, alimentos y otras prestaciones en términos de la Ley marcial	En la guerra.
La duración total del arraigo no podrá	Exceder de 80 días.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho de acceso a la justicia	Artícul0 17.
Tienen prohibido hacer justicia por sí mismas y tampoco pueden ejercer violencia para reclamar su derecho	Las personas.
Tendrá derecho a que se le administre justicia por parte de tribunales previamente establecidos, los cuales habrán de resolver en los términos y plazos señalados, de manera pronta, completa e imparcial; su servicio será gratuito, por lo que quedan prohibidas las costas judiciales	Toda persona.
Emitirá la legislación necesaria para reglamentar los mecanismos de defensa que puedan interponer grupos de personas (acciones colectivas), así como la determinación de las materias en las que aplicará, los procedimientos y los mecanismos para reparar el daño	El Congreso de la Unión.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Respeto de los derechos humanos de las personas sujetas a prisión preventiva, sentenciadas y sobre la justicia para adolescentes	Articul0 18.
Se organizará con base en el respeto de los derechos humanos, el trabajo, la capacitación para el mismo, la educación, la salud y el deporte como instrumentos para lograr la reinserción de la persona sentenciada a la sociedad	El sistema penitenciario.
Tendrá derecho a los beneficios que le otorga la ley	La persona sentenciada.
Purgarán sus sentencias en lugares diferentes y separadas de los varones	Las mujeres.
Solamente tendrá lugar cuando el delito merezca pena privativa de la libertad; este tipo de prisión será distinto al destinado a la extinción de las penas	La prisión preventiva.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho al debido proceso legal, a la seguridad jurídica en los juicios penales y a las garantías judiciales	Artícul0 19.
Ninguna detención ante la autoridad judicial excederá del plazo de 72 horas (a partir de su puesta a disposición) sin que se justifique mediante un	Auto de vinculación a proceso.
Se seguirá forzosamente por el o los hechos delictivos señalados en el auto de vinculación a proceso; los hechos que deriven serán objeto de una investigación separada	Todo proceso
Todo maltrato en la aprehensión o en las prisiones, toda molestia que se infiera sin motivo legal, toda contribución exigida en las cárceles	Serán reprimidas por las autoridades.
Deberá incluirlos datos que establezcan la comisión de un hecho señalado como delito en la ley (lugar, tiempo y circunstancias de ejecución del delito) y que exista probabilidad de que la persona señalada lo cometió o participó en él:	Auto de vinculación a proceso.
Es la resolución que dicta el Juez para señalar que el hecho atribuido a una persona se reconoce como delito en las leyes penales y, además, que los elementos aportados por Ministerio Público forman prueba suficiente de que esa persona cometió el delito)	El auto de vinculación a proceso.
Todo maltrato en la aprehensión o en las prisiones, toda molestia que se infiera sin motivo legal, toda contribución exigida en las cárceles	Serán reprimidas por las autoridades.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Proceso penal acusatorio y oral, derecho al debido proceso legal, garantías judiciales, derechos de la víctima o persona ofendida, derecho a la reparación integral del daño	Articul0 20.
Se celebrará ante un Juez que no haya conocido del caso previamente y la carga de la prueba corresponde a la parte acusadora	El juicio
Se podrá decretar su terminación anticipada cuando la persona señalada como probable responsable reconozca ante la autoridad judicial voluntariamente y con conocimiento de las consecuencias, su participación en el delito y existan medios de convicción suficientes para corroborar la imputación	El proceso.
Tiene derecho a la presunción de inocencia, a declarar o guardar silencio, a conocer, desde el momento de la detención, los motivos de ésta y su derecho a guardar silencio:	La persona imputada.
Está prohibida la incomunicación, la intimidación y la tortura. La confesión rendida sin la asistencia del defensor de la persona imputada es	Nula
Podrá autorizar que se mantenga en reserva el nombre y datos personales del acusador	La autoridad judicial.
Podrán tener valor probatorio cuando no puedan ser reproducidas en el juicio	Las actuaciones realizadas.
Tiene derecho a recibir asesoría jurídica, ser informada de los derechos en su favor desarrollo del procedimiento penal	La víctima.
Deberá garantizar la protección de las víctimas, personas ofendidas, testigos sujetos que intervengan en el proceso	El Ministerio Público o Fiscal.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Derecho a la seguridad jurídica	Artícul0 21.
La investigación de los hechos delictivos es	Función exclusiva del Ministerio Público
Serán impuestas únicamente por la autoridad judicial autoridad administrativa aplicará sólo sanciones	Las penas
Se regirán por los principios legalidad, objetividad, eficiencia, profesionalismo, honradez y respeto a los derechos humanos	Las instituciones de seguridad pública
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Prohibición de aplicar la pena de muerte, así como penas inusitadas o trascendentales, derecho a la seguridad jurídica	Artícul0 22.
Deberá ajustarse de manera proporcional al delito sancionado y al bien jurídico afectado	La pena.
Cuando ésta sea decretada para el pago de multas, impuestos o para el pago de daños y perjuicios derivados de la comisión de un delito	No será considerada confiscación de los bienes de una persona
El decomiso de bienes por enriquecimiento ilícito de servidores públicos	Tampoco se considerará confiscación.
El procedimiento será jurisdiccional y autónomo del de materia penal y procederá por delincuencia organizada, delitos contra la salud, secuestro, robo de vehícul0s trata de personas y enriquecimiento ilícito	El caso de extinción de dominio.
A qué articul0 corresponde el siguiente título; Garantías procesales	Artícul0 23
Podrá ser juzgada dos veces por el mismo delito, ya sea que resulte absuelta o condenada	Ninguna persona
Al no poder condenar a una persona por falta de pruebas, determinar en la sentencia que se pueda iniciar otro juicio en su contra, para juzgarlo por el mismo delito	Queda prohibido absolver de la instancia.
características anatómicas, genéticas, cromosómicas, fisiológicas, que determinan que una persona sea hombre o sea mujer	sexo
papeles sociales construidos para la mujer y el hombre con base en su sexo; dependen de un particular contexto socioeconómico, político y cultural	genero
conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales con las que se construye el significado, funciones y comportamiento de lo “femenino” y lo “masculino”	genero
Son atribuciones que pueden modificarse en virtud de que son construcciones socioculturales aprendidas	genero
Indican la distancia que separa a mujeres y hombres en relación con las oportunidades de acceso y control de los recursos sociales, económicos, políticos y culturales	Brechas de equidad de genero (BEG)
Compara a mujeres y hombres que cuentan con características similares, tanto cuantitativa como cualitativamente, para identificar las áreas donde se manifiesta una mayor desigualdad e inequidad	Brechas de equidad de genero (BEG)
toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la mujer	Discriminación contra la mujer
equivalencia en términos de derechos, beneficios, oportunidades y obligaciones. Supone el disfrute equitativo de mujeres y hombres de los bienes sociales, las oportunidades, los recursos y las recompensas	Equidad de genero
No significa que mujeres y hombres sean iguales, pero sí que lo sean sus opciones y posibilidades de vida. Es un principio de justicia que define la “igualdad en las diferencias”	Equidad de genero
reencias sobre las características de los roles típicos que los hombres y las mujeres tienen que tener y desarrollar en una etnia, cultura en una sociedad:	Estereotipos de genero
acceso de mujeres y hombres a las mismas posibilidades y oportunidades	Igualdad de genero
acceso al uso, control y beneficio de bienes, servicios y recursos de la sociedad, así como la toma de decisiones en todos los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar	Igualdad de genero
metodología y mecanismos que permiten identificar, cuestionar y valorar la discriminación y exclusión de las mujeres,	perspectiva de genero
metodología y mecanismos que se pretenden justificar con base en las diferencias biológicas entre mujeres y hombres	perspectiva de genero
acciones que deben emprenderse para crear las condiciones de cambio que permitan avanzar en la construcción de la igualdad de género.:	perspectiva de genero
desde el principio de la humanidad ha recorrido un camino lleno de obstácul0s para lograr trascender y tener la posibilidad de participar en la sociedad.	La mujer
no ha logrado un cambio global, esto debido a los estereotipos y roles de género los cuales han imperado a lo largo de la historia, y que generan discriminación, exclusión y desigualdad	El proceso igualitario
se llevaron a cabo los movimientos de mujeres, los cuales tenían como objetivo el derecho a la igualdad; hoy en día aún hay diferencias que agudizan y perjudican todos los ámbitos de la vida de las mujeres	Durante la revolución francesa
emitida en el marco de la Revolución Francesa (1789)	La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
en su articul0 primero afirma “los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales no pueden fundarse más que en la utilidad común”. Sin embargo, excluyó a la mitad de la humanidad, es decir, a las mujeres.:	La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
publicó y defendió la Declaración de los Derechos de la Mujer (1791), la cual tuvo como modelo el documento básico de la Revolución Francesa.	Olympe de Geouges
La Vindicación de los Derechos de la Mujer, inspirada en los planteamientos de Olympe de Gouges	Mary Wollstonecraft en 1792
se afirmó que las mujeres están dotadas de razón y por lo tanto, la falta de reconocimiento de sus derechos en igualdad con el hombre es arbitrario	Vindicación de los Derechos de la Mujer
insistió en que las mujeres deben tener los mismos derechos a la educación y al trabajo que tienen los hombres, ya que solamente de esa manera pueden ser independientes	Mary Wollstonecraft en La Vindicación de los Derechos de la Mujer
asombro por las luchas que las mujeres emprendieron por sus derechos a la enseñanza, al trabajo, a la participación política, a heredar, entre otros.	En el siglo XIX y principios del XX
se aprobó la Convención de Seneca Falls, texto fundamental para el reconocimiento del sufragio femenino	En 1848 en Estados Unidos de America, Nueva York
se dio por primera vez en Nueva Zelanda en el año 1893, y después en Australia en 1902	el voto de las mujeres
en 1953 México reconoció	el voto de las mujeres
año en que surgió la Organización de las Naciones Unidas	en 1945
en ella se refiere a “la igualdad de derechos de hombres y mujeres”, “la fe (de la organización) en los derechos fundamentales del hombre” y “la dignidad y el valor de la persona humana”.	La Carta de las Naciones Unidas
Durante las tres primeras décadas, la acción de las Naciones Unidas en favor de las mujeres se centró en	sus derechos civiles y políticos, así como en la recopilación de información sobre su condición jurídica y social
Se lleva a cabo la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer (CEDAW, por sus siglas en inglés)	en el año de 1979
la lucha por la igualdad de género entró en una segunda etapa, cuyo propósito fue elaborar estrategias y planes de acción para el adelanto de las mujeres	con la organización de Cuatro Conferencias Mundiales sobre la Mujer de la ONU
afectan a mujeres y hombres, por ello es necesario entender el fundamento básico de la teoría de género y sus esfuerzos por avanzar hacia la igualdad sustantiva entre mujeres y hombres, condición indispensable para la construcción de una sociedad igualitaria	La construcción de los roles de género
tiene distintas formas de manifestarse, ya que atraviesa otras problemáticas sociales como el nivel socioeconómico, la edad, la etnia, el contexto histórico y geopolítico	La desigualdad entre mujeres y hombres
se transmite, de generación en generación, a través de los procesos cotidianos de reproducción social y cultural que impregnan la vida	La desigualdad entre mujeres y hombres
se centró en los articul0s 4, 5, 30 y 123 para avanzar en el establecimiento de la igualdad por razones de género	la reforma constitucional de 1974
pugnó porque la mujer y el varón sean reconocidos como iguales ante la ley	la reforma al articul0 4 (CPEUM)
estableció la protección de la organización y el desarrollo de la familia, además de plantear el derecho a decidir de manera libre, responsable e informada sobre el número y espaciamiento de hijos e hijas	la reforma al articul0 4 (CPEUM)
Está prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, la salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas	El articul0 1 (CPEUM)
establece la igualdad entre el hombre y la mujer	El articul0 1 (CPEUM)
Dispone que son sujetos de los derechos que establece esta ley, las mujeres y los hombres que se encuentren en territorio nacional, que por razón de su sexo, independientemente de su edad, estado civil, profesión, cultura, origen étnico o nacional, condición social, salud, religión, opinión o discapacidad se encuentren con algún tipo de desventaja ante la violación del principio de igualdad que esta ley tutela	Articul0 3 de La Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres
menciona que la discriminación es “toda distinción, exclusión o restricción que basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, embarazo, o cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas”	La fracción II del articul0 5 de La Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres
estipula que el objeto de la ley es prevenir y eliminar de todas las formas de discriminación que se ejerzan contra cualquier persona, así como promover la igualdad de oportunidades y de trato	Articul0 1 de La Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (LFPED)
prohíbe toda práctica discriminatoria que tenga por objeto o efecto impedir o anular el reconocimiento o ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades	Articul0 4 de La Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (LFPED)
menciona que la discriminación, es negar o limitar información sobre derechos sexuales y reproductivos o impedir el libre ejercicio de la determinación del número y espaciamiento de los hijos e hijas	Articul0 9 de La Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (LFPED)
cita la violencia laboral y docente, la cual se ejerce por las personas que tienen un vínculo laboral, docente o análogo con la víctima, independientemente de la relación jerárquica	Articul0 10 de La Ley General de Acceso de las Mujeres a una vida Libre de Violencia (LGAMVLV)
Se constituye violencia laboral, la negativa ilegal a contratar a la víctima o a respetar su permanencia o condiciones generales de trabajo	Articul0 11 de La Ley General de Acceso de las Mujeres a una vida Libre de Violencia (LGAMVLV)
establecer los requisitos para que los centros de trabajo públicos, privados y sociales, de cualquier actividad y tamaño, integren, implementen y ejecuten dentro de sus procesos de gestión y de recursos humanos, prácticas para la igualdad laboral y no discriminación	Objetivo de la Norma Mexicana NMX-R-025-SCFI-2015, en Igualdad Laboral y no Discriminación (ILnD)
fijar las bases para el reconocimiento público de los centros de trabajo que demuestran la adopción y el cumplimiento de procesos y prácticas a favor de la igualdad laboral y no discriminación	Finalidad de la Norma Mexicana NMX-R-025-SCFI-2015, en Igualdad Laboral y no Discriminación (ILnD)
¿Cuando fue suscrita por el Estado Mexicano la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer (CEFDCM)?	El 17 de julio de 1980
obliga a los Estados partes a adoptar medidas especiales de carácter temporal, encaminadas a acelerar la igualdad de facto entre el hombre y la mujer	Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer (CEFCDM)
La Convención Americana sobre Derechos Humanos (CADH) fue aprobada por el Senado el	18 de diciembre de 1980
La Convención Americana sobre Derechos Humanos (CADH) fue ratificada por México el	24 de marzo de 1981
obliga a los Estados partes a respetar los derechos y libertades reconocidos en esta convención y a garantizar su libre y pleno ejercicio a toda persona que esté sujeta a su jurisdicción	Articul0 1 de La Convención Americana sobre Derechos Humanos (CADH)
defiende la protección a la familia, establece la obligación de los Estados de adoptar medidas para asegurar la igualdad de derechos y la equivalencia de responsabilidades de las y los cónyuges en cuanto al matrimonio	Articul0 17 de La Convención Americana sobre Derechos Humanos (CADH)
Fecha en que fue adoptada la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer “Convención de Belém do Pará” (CIPSEVCM)	9 de junio de 1994
Fecha en que fue publicada en el Diario Oficial de la Federación la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer “Convención de Belém do Pará” (CIPSEVCM)	el 9 de enero de 1999.
menciona el derecho de toda mujer a una vida libre de violencia, en el ámbito público y privado	Articul0 3 de la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer “Convención de Belém do Pará” (CIPSEVCM)
se señala su derecho al reconocimiento, goce, ejercicio y protección de todos los derechos humanos y a las libertades consagradas por los instrumentos regionales e internacionales sobre derechos humanos	Articul0 4 de la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer “Convención de Belém do Pará” (CIPSEVCM)
Se deriva de la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer	La Declaración y Plataforma de Acción de Beijing (DPAB)
La Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer, reunida en Beijing del	4 al 15 de septiembre de 1995.
acelerar la aplicación de las Estrategias de Nairobi, orientadas hacia el futuro para el adelanto de la mujer, a fin de eliminar todos los obstácul0s que dificultan su participación activa en todas las esferas de la vida pública y privada	Objeto de La Declaración y Plataforma de Acción de Beijing (DPAB)
ha sido un proceso largo, el cual ha ido evolucionando día con día, tal es así que se tiene registro de diversos instrumentos internacionales, como los ya mencionados, que promueven y garantizan los derechos humanos de las mujeres	El reconocimiento de la desigualdad entre mujeres y hombres
no es ajeno al reconocimiento del respeto de los derechos de las mujeres, para lo cual ha realizado políticas públicas encaminadas a atender este problema, el cual está considerado dentro de la agenda pública por parte del gobierno federal, con la finalidad de cerrar la brecha de desigualdad entre mujeres y hombres	. El Estado Mexicano
fue creado como órgano rector en materia de género, a fin de promover e impulsar políticas públicas con perspectiva de género	Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES)
Dicho programa rige los lineamientos nacionales que deben enfrentar todos los niveles de gobierno, con el fin de garantizar la igualdad sustantiva, la reducción de las brechas de género entre mujeres y hombres así como la erradicación de todas las formas de discriminación y violencia contra las mujeres.	PROIGUALDAD
De acuerdo con Alda Facio, desde la perspectiva de los derechos humanos, no es una mera declaración de un deseo, ni tampoco una constatación de un hecho real, sino un derecho humano que el estado debe reconocer, proteger y garantizar.	la “igualdad”
es la idéntica titularidad, protección y garantía de los mismos derechos fundamentales independientemente del hecho de que los y las titulares son entre sí diferentes	La igualdad sustantiva
incluye tanto a la igualdad como derecho, como a la igualdad de hecho. La primekmra se concibe como un medio para lograr la realización práctica del principio de igualdad sustantiva y la segunda significa “de hecho”, es decir, sin reconocimiento jurídico.	La igualdad sustantiva
Se trata de una igualdad basada en el goce y el ejercicio de los derechos humanos que por lo tanto, permite trato distinto, aún por parte de la ley, cuando la situación es distinta	La igualdad de jure
La Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres contempla los siguientes conceptos	Igualdad de genero e igualdad sustantiva
situación en la que mujeres y hombres acceden con las mismas posibilidades y oportunidades al uso, control y beneficio de bienes,servicios y recursos de la sociedad, así como a la toma de decisiones en todos los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar	Igualdad de genero
es el acceso al mismo trato y oportunidades para el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades fundamentales.	Igualdad sustantiva
implica establecer e institucionalizar condiciones de simetría y equidad en el acceso de mujeres y hombres a los derechos y a los beneficios del desarrollo	La construcción de la igualdad sustantiva y sociedades más democráticas
es un principio de derechos humanos, que contempla la no discriminación y la equidad	La igualdad
alude a la distribución justa de los recursos y del poder en la sociedad; se refiere a la justicia en el trato de mujeres y hombres, según sus necesidades respectivas	Equidad de genero
suele incorporar “acciones afirmativas” diseñadas para compensar las desventajas que históricamente han enfrentado las mujeres.”	objetivo de la equidad de genero
Se refiere al principio conforme al cual mujeres y hombres acceden con justicia e igualdad al uso, control y beneficio de los bienes, servicios, recursos y oportunidades de la sociedad, así como la toma de decisiones en todos los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar”.	Objetivo de la equidad de genero
Es un principio jurídico fundamental en las sociedades democráticas, ya que establece que todas las personas son iguales ante la ley.	Igualdad
Es un mandato de carácter ético, basado en el principio de justicia social que busca compensar los desequilibrios existentes en el acceso y control de los recursos entre mujeres y hombres.	Equidad
expresa las asimetrías manifiestas en las relaciones sociales. Sus consecuencias tienen efectos devastadores, tanto para quienes la viven como para las instituciones que la desarrollan o reproducen	Violencia de género
es una conducta humana, se aprende, se reproduce, se ejerce; es el resultado de relaciones sociales fincadas en el ejercicio desigual del poder	La violencia
expresión de la violencia que refleja las asimetrías socioculturales que son el producto del significado construido en torno a las diferencias genéricas y se traduce en desigualdades sociales.	Violencia de genero
es un grave problema no sólo para las mujeres, sino también para el logro de la igualdad, el desarrollo y la paz.	violencia de genero
preocupa particularmente a la comunidad internacional debido a que cruza todo tipo de relaciones sociales y sus consecuencias expresan la vulneración de los derechos humanos	violencia de genero
Cuando se publicó la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.(LGAMVLV)	1 de febrero del 2007
establecer la coordinación entre la Federación, las entidades federativas, la Ciudad de México y los municipios para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres	objeto de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (LGAMVLV)
principios y modalidades para garantizar su acceso a una vida libre de violencia que favorezca su desarrollo y bienestar conforme a los principios de igualdad y de no discriminación	objeto de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (LGAMVLV)
garantizar la democracia, el desarrollo integral y sustentable que fortalezca la soberanía y el régimen democrático establecidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos	objeto de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (LGAMVLV)
cualquier acción u omisión, basada en su género, que les cause daño o sufrimiento psicológico, físico, patrimonial, económico, sexual o la muerte tanto en el ámbito privado como en el público”	violencia contra las mujeres
La mencionada Ley señala los tipos de violencia contra las mujeres	Articul0 6 de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (LGAMVLV)
es cualquier acto que inflige daño no accidental, usando la fuerza física o algún tipo de arma u objeto que pueda provocar o no lesiones ya sean internas, externas o ambas	violencia física
acto u omisión que afecta la supervivencia de la víctima. Se manifiesta en la transformación, sustracción, destrucción, retención o distracción de objetos, documentos personales, bienes y valores, derechos patrimoniales o recursos económicos destinados a satisfacer sus necesidades y puede abarcar los daños a los bienes comunes o propios	violencia patrimonial
toda acción u omisión del agresor que afecta la supervivencia económica de la víctima. Se manifiesta a través de limitaciones encaminadas a controlar el ingreso de sus percepciones económicas, así como la percepción de un salario menor por igual trabajo dentro de un mismo centro laboral	violencia económica
acto que degrada o daña el cuerpo y/o la sexualidad de la víctima y que por tanto atenta contra su libertad, dignidad e integridad física. Es una expresión de abuso de poder que implica la supremacía masculina sobre la mujer, al denigrarla y concebirla como objeto	violencia sexual
En el Titulo II de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (LGAMVLV) se mencionan	Las modalidades de la violencia
acto abusivo de poder u omisión intencional, dirigido a dominar, someter, controlar, o agredir de manera física, verbal, psicológica, patrimonial, económica y sexual a las mujeres	Violencia familiar
se ejerce por las personas que tienen un vínculo laboral, docente o análogo con la víctima, independientemente de la relación jerárquica, consistente en un acto o una omisión en abuso de poder que daña la autoestima, la salud, la integridad, la libertad y la seguridad de la víctima, e impide su desarrollo y atenta contra la igualdad	Violencia laboral y docente
actos individuales o colectivos que transgreden derechos fundamentales de las mujeres y propician su denigración, discriminación, marginación o exclusión en el ámbito público	Violencia en la comunidad
actos u omisiones de las y los servidores públicos de cualquier orden de gobierno que discriminen o tengan como fin dilatar, obstaculizar o impedir el goce y ejercicio de los derechos humanos de las mujeres así como su acceso al disfrute de políticas públicas destinadas a prevenir, atender, investigar, sancionar y erradicar los diferentes tipos de violencia.	Violencia institucional
negativa ilegal a contratar a la víctima o a respetar su permanencia o condiciones generales de trabajo; la descalificación del trabajo realizado, las amenazas, la intimidación, las humillaciones, la explotación, el impedimento a las mujeres de llevar a cabo el período de lactancia previsto en la ley y todo tipo de discriminación por condición de género.	violencia laboral
conductas que dañen la autoestima de las alumnas con actos de discriminación por su sexo, edad, condición social, académica, limitaciones y/o características físicas, que les infligen maestras o maestros.	violencia docente
ejercicio del poder, en una relación de subordinación real de la víctima frente al agresor en los ámbitos laboral y/o escolar. Se expresa en conductas verbales, físicas o ambas, relacionadas con la sexualidad de connotación lasciva.	Hostigamiento sexual
forma de violencia en la que, si bien no existe la subordinación, hay un ejercicio abusivo de poder que conlleva a un estado de indefensión y de riesgo para la víctima, independientemente de que se realice en uno o varios eventos.	Acoso sexual
forma extrema de violencia de género contra las mujeres, producto de la violación de sus derechos humanos, en los ámbitos público y privado, conformada por el conjunto de conductas misóginas que pueden conllevar impunidad social y del estado y puede culminar en homicidio y otras formas de muerte violenta de mujeres.	Violencia feminicida
tipo de violencia ejercida por el profesional de salud sobre el cuerpo y los procesos reproductivos de las mujeres	Violencia obstétrica
se en el trato deshumanizado hacia la mujer embarazada, en la tendencia a patologizar los procesos reproductivos naturales y en múltiples manifestaciones que resultan amenazantes en el contexto de la atención de la salud sexual, embarazo, parto y post parto	Violencia obstétrica
determinadas, en gran medida, por la forma en que confluyen y se articulan con otras desigualdades sociales basadas en la clase, la edad, la etnia, la orientación o la preferencia sexual.	Consecuencias de la Violencia contra las mujeres
establecen “jerarquías sociales” o desigualdades que se presentan, de diferente manera, atendiendo a sus contextos socioculturales. La jerarquización de las personas generalmente se expresa en forma de violencia	Las diferencias sociales
generan un daño y tienen consecuencias en la persona o personas que las sufre; generan estrés, falta de concentración, inseguridad o miedo, daños físicos, comportamientos autodestructivos, marcas en el cuerpo y en la mente, y en casos extremos, la muerte	Las expresiones de la violencia
refuerza la discriminación y la exclusión	La violencia de género
es una expresión de la violencia de género. Sin embargo, la discriminación, al igual que la violencia de género, adquiere diferentes matices en función del contexto social en el que se manifieste	La discriminación.
ha suscrito diversos instrumentos normativos internacionales relacionados con los derechos humanos de las mujeres, tales como la Convención para Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer (CEDAW), la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer (Convención Belén Do Pará), así como la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing	El Estado Mexicano
La Escuela Militar de Enfermeras se fundo el	21 de marzo de 1938
En este año La Escuela Militar de Enfermeras cambio su denominación como Escuela Militar de Enfermeras y Parteras	1946
En este año vuelve a cambiar de nombre Escuela Militar de Enfermeras y Parteras a Escuela Militar de Enfermeras	En 1963
En este año la mujer ingresa a la Escuela Militar de Odontología	1976
En este año la mujer ingresa a la Escuela Medico Militar	1973
En este año la mujer ingresa a la Escuela Militar de Clases de Transmisiones	1975
Comprende el acceso de la mujer a centros de enseñanza de todos los niveles	El derecho de igualdad abanderado por la mujer
es un derecho sin género	el derecho a la educación
En las Fuerzas Armadas es una fuente captadora del talento	la educación científica y tecnológica
ha cumplido desde siempre un papel trascendental; es pues, parte viviente de la maquina creadora de la realidad del mundo actual	La mujer
escala peldaños en el medio castrense, desarrollando actividades de índole administrativa, logística y operativa	La mujer militar
Pueden ostentar jerarquías de generales, jefes, oficiales y tropa, y desempeñar un cargo conforme a su grado; tienen derecho a participar o concursar en las promociones	La mujer militar
permite la formación individual, colectiva e institucional de acuerdo con el modelo sociocultural; esta educación se desarrolla paralelamente al crecimiento y a la modernización del país.	La educación en el Sistema Educativo Militar
ingresan hombres a la Escuela Militar de Enfermeras, cambiando su denominación a Escuela Militar de Enfermería; asimismo, se apertura el ingreso de mujeres a la Escuela Militar de Oficiales de Sanidad	A partir del ciclo escolar 2017-2021
todas las autoridades, incluidas las Fuerzas Armadas, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos, en el ámbito de sus competencias	articul0 1o constitucional
le otorga al Presidente de la República la facultad y obligación de preservar la seguridad nacional y disponer de la totalidad de la Fuerza Armada permanente, de la Armada y de la Fuerza Aérea para la seguridad interior y defensa exterior de la Federación	articul0 89 constitucional, fracción VI
se entienden, conforme a la ley en la materia, las acciones destinadas de manera inmediata y directa a mantener la integridad, la estabilidad y la permanencia del Estado Mexicano	Seguridad Nacional
ha emitido jurisprudencia en la que se sustenta la participación de las Fuerzas Armadas en las labores de seguridad pública cuando las autoridades civiles lo soliciten, con estricto apego a la Constitución y a las leyes	Suprema Corte de Justicia de la Nación
Su participación en auxilio de las autoridades civiles es constitucional (interpretación del articul0 129 de la Constitución).	Ejército, Armada y Fuerza Aérea.
Pueden actuar acatando órdenes del Presidente, con estricto respeto a las garantías individuales, cuando sin llegarse a situaciones que requieran la suspensión de aquéllas, hagan temer, fundadamente, que de no enfrentarse de inmediato sería inminente caer en condiciones graves que obligarían a decretarla.	Ejército, Armada y Fuerza Aérea.
deben respetar y proteger los derechos humanos de todas las personas.	el Ejército y la Fuerza Aérea
es considerado una autoridad cuando se encuentra en ejercicio de las funciones de su empleo, cargo o comisión; por lo que debe ajustar su actuación al respeto irrestricto a los derechos humanos de todas las personas.	El personal militar
debe informar oportunamente a la superioridad por conducto de la Dirección General de Derechos Humanos de la Secretaría de la Defensa Nacional, de cualquier petición de la CNDH y de las organizaciones de la sociedad civil a fin de no incurrir en alguna responsabilidad.	Cada Comandante de organismo
indicar que deben dirigir sus peticiones al escalón superior de mando o bien de manera directa a la Dirección General de Derechos Humanos	organizaciones de la sociedad civil protectoras de los derechos humanos
en el ejercicio de sus atribuciones, únicamente podrá detener a las personas probables responsables de la comisión de un ilícito en el momento en que se esté cometiendo, o bien, inmediatamente después si existe una persecución ininterrumpida (flagrancia), y deberá ponerlos sin demora a disposición de la autoridad competente	El personal militar
A fin de evitar hacer uso ilegítimo de la fuerza y de las armas de fuego en perjuicio de las personas a las que se pretende detener, someter o asegurar, debe ajustar su conducta, entre otros, a los Principios básicos sobre el empleo de la fuerza y armas de fuego por los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley, así como al Manual del Uso de la Fuerza, de aplicación común a las tres fuerzas armadas.	El personal militar
se utiliza en la magnitud, intensidad y duración necesarias para lograr el control de la situación, atendiendo al nivel de resistencia o de agresión	Proporcionalidad
su utilización es producto de una decisión en la que se valora el objetivo que se persigue, las circunstancias de la agresión, las características personales y las capacidades tanto del sujeto a controlar como de usted, y que dada la circunstancia no puede recurrir a otro medio.	Racionalidad
su uso es desarrollado con apego a la normativa vigente y con respeto a los derechos humanos.	Legalidad
se debe realizar una evaluación de la situación a fin de adoptar el nivel de fuerza que corresponda a la conducta de la persona y/o la resistencia que opone	Para que el uso de la fuerza sea proporcional
Acto de presencia	Disuasión
Contacto visual e instrucciones verbales para que el presunto transgresor de la ley desista.	Persuasión
controlar a una persona en los casos de resistencia no agresiva y agresiva.	Fuerza no letal
utilización de medios letales (armas de fuego, contundentes e improvisadas) para proteger la vida propia o de terceros.	Fuerza letal
Dentro del Código Penal Federal este articul0 establece como causa de exclusión de delito a lo que reconoce como “legítima defensa”	articul0 15, fracción IV
“la repulsa de una agresión actual, inminente y sin derecho, utilizando la racionalidad de los medios en relación al daño que se pretende causar, ya sea de bienes jurídicos propios o de terceras personas”.	La legitima defensa
a acción de repeler el ataque injustificado que está sucediendo en el momento o que está por suceder.	Repulsa
La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) interpreta que cuando reviste caracteres de inminencia o dura todavía, de tal suerte que lo que importa para los efectos del derecho penal es la amenaza creada por aquella persona, y no la actualidad de la lesión que sufre quien se defiende	El ataque es actual
el rechazo de la agresión se realice mientras ésta persista, esto es, en tanto que pone en peligro la integridad corporal o la vida de quien se defiende y aún la de una o un tercero	lo que caracteriza a la legítima defensa
el medio empleado para repeler la agresión no deba ser excesivo, es decir, que el nivel de fuerza a emplear sea el mínimo necesario para neutralizar el acto o amenaza hostil procurando causar el menor daño posible	Racionalidad
se debe entender como la vida, la integridad corporal, la propiedad, etcétera.	bienes jurídicos
se ha materializado en los planes y programas de estudios de los diferentes planteles militares y cursos de capacitación para desarrollar una cultura y doctrina sobre dichos derechos en donde se expresen los conceptos y líneas de comportamiento	El tema de los derechos humanos en el Ejercito
comprende temas que se desarrollan en forma teórica y práctica	la asignatura de derechos humanos
establece objetivos, estrategias y líneas de acción tendentes a asegurar el respeto de los derechos humanos en la administración pública federal	Programa Nacional de Derechos Humanos
Toda persona podrá dedicarse a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode con la única limitante de que sea	Lícito
Se encuentran comprendidos en el Articul0 1(Derecho a la igualdad y prohibición de la discriminación):	A. Todas las personas gozarán B. Prohibida la esclavitud. C. Prohibida la discriminación.
La reparación integral incluye:	A. Restitución B. Rehabilitación C. Indemnización
pasó su revista de entrada la Dirección General de Derechos Humanos	Con fecha 1 de enero de 2008
atender los requerimientos e inconformidades que en materia de derechos humanos, así como promover y fomentar la cultura de respeto a los derechos humanos	misión de la Dirección General de Derechos Humanos
En los planes y programas de estudio con carácter permanente, se incluyó la asignatura de derechos humanos (DD. HH.) y Derecho Internacional Humanitario (D.I.H.)	Sistema Educativo Militar (SEM)
Se imparte el curso de formación de profesores en derechos humanos (CFPDH)	En el Centro de Estudios del Ejército y Fuerza Aérea (C.E.E.F.A.)
Se han otorgado becas en instituciones civiles y extranjeras para que el personal militar realice estudios en materia de derechos humanos, asimismo, se programan cursos, diplomados, talleres, seminarios y conferencias en coordinación con la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, organismos estatales; así como instituciones educativas reconocidas del país, en materia de derechos humanos.	Capacitación en La Secretaría de la Defensa Nacional
Desde este año la materia de derechos humanos se aplica en los concursos de las promociones especial y general.	1998
Atiende las necesidades de información de la ciudadanía, sobre la difusión de la cultura de respeto a los derechos humanos y la estadística de quejas por presuntas violaciones a los derechos humanos por parte del personal militar	La Secretaría de la Defensa Nacional
Excepciones a la excluyente de legítima defensa	- La reacción defensiva efectuada después de consumado el acto o intención hostil y el peligro que se pretende la motivaron -Actos ejecutados en contra de quien resulte con alguna ofensa con posterioridad a la consumación de su agresión realizada, no constituyen legítima defensa, sino actos de represalia o venganza
Derechos constitucionales que tienen las personas detenidas	1. Quienes realizan la detención se identifiquen plenamente. 2. Que su detención atienda a un mandamiento de la autoridad competente que lo ordene, excepto en caso de flagrancia. En todo caso deberá ser informada del motivo de su detención. 3. De no haber flagrancia, se le muestre la orden de detención o de aprehensión. 4. Ser puesta a disposición de la autoridad competente de manera inmediata. 5. Ser trasladada de inmediato ante la autoridad competente que mandata su detención o bien ante la autoridad ministerial en casos de flagrancia.
Derechos constitucionales que tienen las personas detenidas	6. Guardar silencio. 7. Se respete su integridad física y/o psicológica. 8. Ser asistida por su defensor, y que en caso de que no cuente con uno, el Estado se lo asignará. 9. Jamás se le puede golpear, dejar sin comer, amenazar, ni obligar en forma alguna a declarar en su contra o en determinado sentido. 10. Recibir atención médica inmediata, en caso de que se encuentren heridas o enfermas y ser canalizadas a la autoridad competente
Derechos constitucionales que tienen las personas detenidas	11. Comunicarse con su abogado o abogada, familiar, o persona de confianza, aun antes de que se presente a declarar. 12. Declarar en presencia de su defensor. 13. Si no habla o no entiende suficientemente el castellano, se le asignará alguien que le traduzca. 14. Siendo extranjeras, se informará a las autoridades consulares correspondientes. 15. Que se presuma su inocencia mientras no se declare su responsabilidad, por autoridad competente
Los principios comunes y esenciales que rigen el uso legítimo de la fuerza y de las armas de fuego son “4” (OProRaLe)	-Oportunidad -Proporcionalidad -Racionalidad -Legalidad
Para que el uso de la fuerza sea proporcional se deben seguir los niveles de fuerza “4” (DisPerFuFu):	-Disuasión -Persuasión -Fuerza no letal -Fuerza letal
La reparación integral incluye:	D. Satisfacción E. Medidas de no repetición
Se encuentran comprendidos en el Articul0 2 (Derechos de los pueblos y comunidades indígenas libre autodeterminación de los pueblos)	A. La nación mexicana es única e indivisible, tiene carácter pluricultural. B. Los pueblos indígenas tienen derecho a su libre determinación. C. Los pueblos indígenas tienen autonomía.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 3 (Derecho a la educación)	A. Toda persona tiene el derecho a recibir educación. B. Esta educación será gratuita, laica, apegada a los valores cívicos y científicos. C. Desarrollar armónicamente las facultades del ser humano, respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 4(Derechos igualdad ante la ley entre mujeres y hombres, desarrollo de la familia, alimentación, protección de la salud, medio ambiente sano, agua, vivienda digna, identidad, acceso a la cultura y al deporte)	A. Establece que el varón y la mujer son iguales ante la ley. B. Organización y desarrollo de la familia. C. Toda persona tiene derecho a la alimentación nutritiva, suficiente y de calidad.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 4 (Derechos igualdad ante la ley entre mujeres y hombres, desarrollo de la familia, alimentación, protección de la salud, medio ambiente sano, agua, vivienda digna, identidad, acceso a la cultura y al deporte)	D. Derecho a la protección de la salud, prestaciones oportunas, profesionales, idóneas y responsables. E. Derecho a un medio ambiente sano para su desarrollo y bienestar. F. Derecho al acceso, disposición y saneamiento de agua para consumo personal y doméstico.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 4 (Derechos igualdad ante la ley entre mujeres y hombres, desarrollo de la familia, alimentación, protección de la salud, medio ambiente sano, agua, vivienda digna, identidad, acceso a la cultura y al deporte)	G. Derecho a disfrutar de una vivienda digna y decorosa. H. Derecho a la identidad y a ser registrado de manera inmediata desde su nacimiento. I. Se velará y cumplirá con el interés superior de la niñez.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 4 (Derechos igualdad ante la ley entre mujeres y hombres, desarrollo de la familia, alimentación, protección de la salud, medio ambiente sano, agua, vivienda digna, identidad, acceso a la cultura y al deporte)	J. Derecho al acceso a la cultura, a disfrutar de los bienes y servicios que presta el Estado. K. Derecho a la cultura física y a la práctica del deporte.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 5 (Derecho a la libertad de trabajo, profesión, industria y comercio)	A. Toda persona podrá dedicarse a la profesión lícita. B. Esta libertad solamente podrá restringirse por determinación judicial.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 6 (Derecho a la libertad de expresión, de acceso a la información, a la protección de datos personales)	A. Manifestación de ideas, derecho de libertad de expresión. B. Acceso a la información, derecho a la intimidad y la seguridad nacional. C. Acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) D. Vida privada y los datos personales.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 7 (Derecho a la libertad de imprenta):	A. Ninguna ley o autoridad puede establecer censura ni coartar la libertad de difusión. B. En ningún caso podrán secuestrarse instrumentos para difusión de información, opiniones o ideas.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 8 (Derecho de petición)	A. Derecho de toda persona a realizar cualquier tipo de solicitud al Estado. B. Las solicitudes deberán ser respondidas por las autoridades C. Quienes no tienen el carácter de ciudadanos mexicanos no podrán hacer uso de este derecho en materia política.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 9 (Derecho a la libre asociación y reunión)	A. Asociarse o reunirse pacíficamente con fines lícitos. B. Los ciudadanos de la República podrán asociarse o reunirse pacíficamente.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 9 (Derecho a la libre asociación y reunión)	C. Ninguna reunión armada tiene derecho a deliberar. D. No se podrán disolver asambleas o reuniones.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 11	A. En la República Mexicana se puede transitar libremente. B. Derecho a buscar y recibir asilo.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 13 (Prohibición de la extensión de la jurisdicción militar, derecho de igualdad ante la ley)	A. Ninguna persona podrá ser juzgada por leyes privativas o por tribunales especiales. B. Prohibidos los fueros entendidos como privilegio, prerrogativa o trato diferenciado. C. Subsiste el Fuero de Guerra para los delitos y faltas relativos a la Disciplina Militar.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 14 (Principio de legalidad)	A. Las autoridades deben sujetar su actuación a lo que está dispuesto expresamente por la ley. B. No pueden aplicar leyes recientes o nuevas a hechos del pasado.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 16 (Derecho a la seguridad jurídica, inviolabilidad del domicilio, inviolabilidad de las comunicaciones privadas, protección de datos personales, seguridad jurídica en las detenciones ante autoridad judicial)	A. Las personas no pueden ser molestadas en sus propiedades, posesiones o derechos si no existe un mandamiento escrito emitido por una autoridad competente. B. Derecho a la protección de sus datos personales.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 16 (Derecho a la seguridad jurídica, inviolabilidad del domicilio, inviolabilidad de las comunicaciones privadas, protección de datos personales, seguridad jurídica en las detenciones ante autoridad judicial)	C. La autoridad administrativa D. Cualquier persona puede detener a otra en el cometiendo de un delito.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 16(Derecho a la seguridad jurídica, inviolabilidad del domicilio, inviolabilidad de las comunicaciones privadas, protección de datos personales, seguridad jurídica en las detenciones ante autoridad judicial)	A. El arraigo B. Las comunicaciones privadas son inviolables. C. En tiempo de paz, ningún miembro del Ejército tendrá alojamiento sin autorización del dueño, en la guerra podrán exigir albergue, bagajes, alimentos y otras prestaciones en términos de la Ley marcial.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 17 (Derecho de acceso a la justicia)	A. Las personas tienen prohibido hacer justicia por sí mismas. B. Toda persona tendrá derecho a que se le administre justicia.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 17(Derecho de acceso a la justicia)	C. El Congreso de la Unión D. Proveerán mecanismos alternativos para la resolución de controversias.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 18(Respeto de los derechos humanos de las personas sujetas a prisión preventiva, sentenciadas y sobre la justicia para adolescentes)	A. El sistema penitenciario B. La persona sentenciada tendrá derecho a los beneficios que le otorga la ley.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 18(Respeto de los derechos humanos de las personas sujetas a prisión preventiva, sentenciadas y sobre la justicia para adolescentes)	C. Las mujeres D. Se establecerá un Sistema Integral de Justicia para Adolescentes (SIJA) E. La prisión preventiva
Se encuentran comprendidos en el Articul0 19 (Derecho al debido proceso legal)	A. Ninguna detención ante la autoridad judicial B. Todo proceso se seguirá forzosamente C. Todo maltrato en la aprehensión o en las prisiones
Se encuentran comprendidos en el Articul0 20 (Proceso penal acusatorio y oral)	A. El proceso penal B. El objeto del proceso penal C. Cualquier prueba D. Para los efectos de la sentencia
Se rige por los (5) principios de publicidad, contradicción, concentración, continuidad e inmediación	El proceso penal
Es esclarecer los hechos, proteger al inocente, procurar que el culpable no quede impune y que se repare el daño producto del delito	El objeto del proceso penal
Cualquier prueba obtenida con violación de los derechos fundamentales	Será nula
Para los efectos de la sentencia sólo se considerarán como pruebas	Aquellas desahogadas en la audiencia de juicio.
Se celebrará ante un Juez que no haya conocido del caso previamente y la carga de la prueba corresponde a la parte acusadora	El juicio
Se encuentran comprendidos en el Articul0 20 (Proceso penal acusatorio y oral)	E. El juicio F. El proceso G. La persona imputada H. Está prohibida la incomunicación
Se encuentra comprendido en el Articul0 15 (Limitaciones a la extradición)	Tratados de extradición estarán prohibidos para reos políticos y para delincuentes del orden común.
Se encuentran comprendidos en el Articul0 21 (Derecho a la seguridad jurídica):	A. La investigación B. Las penas C. Las instituciones de seguridad pública
Se encuentran comprendidos en el Articul0 22 (Prohibición de aplicar la pena de muerte)	A. Queda prohibida la pena de muerte B. No será considerada confiscación de los bienes de una persona C. Tampoco se considerará confiscación D. En el caso de extinción de dominio el procedimiento
Se encuentran comprendidos en el Articul0 23 (Garantías procesales)	A. Ninguna persona B. Los juicios criminales no tendrán más de tres instancias. C. Queda prohibido absolver de la instancia.
¿Cuáles fueron las cuatro Conferencias Mundiales sobre la Mujer de la ONU? (MeCoNaBe)	-(México, 1975) -(Copenhague, 1980) -(Nairobi, 1985) -(Beijín, 1995).
Tipos de violencia contra las mujeres “5” (PiFiPaEcoSe):	-violencia psicológica -violencia física -violencia patrimonial -violencia económica -violencia sexual
Modalidades de la violencia “9” (FaLDoCoInLaDoSexASFem)	-Violencia familiar -Violencia laboral y docente -Violencia en la comunidad -Violencia institucional -Violencia laboral -Violencia docente -Hostigamiento sexual -Acoso sexual -Violencia feminicida
Misión conforme a La Ley Orgánica del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos (5)	A. Defender la integridad, la independencia y la soberanía de la nación. B. Garantizar la seguridad interior. C. Auxiliar a la población civil en casos de necesidades públicas. D. Realizar acciones cívicas y obras sociales que tiendan al progreso del país. E. En caso de desastre prestar ayuda para el mantenimiento del orden, auxilio de las personas y sus bienes, y la reconstrucción de las zonas afectadas.
¿En que año ingresaron mujeres al Heroico Colegio Militar?	2007
¿En que año ingresaron mujeres a la Escuela Superior de Guerra?	2007
¿En que año ingresaron mujeres al Colegio del Aire?	2007
¿En que año ingresaron mujeres a la Escuela Militar de Ingenieros?	2007
¿En que año ingresaron mujeres a la Escuela Militar de Transmisiones?	2007
¿En que año ingresaron mujeres a la Escuela Militar de Clases de Transmisiones?	2007
Otorgará los servicios de salud a través de la Federación	El Estado
Comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de manera oral, escrita o tecnologías de la información	El derecho de libertad de expresión
No será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que provoque algún delito	La manifestación de las ideas
Consiste en que toda manifestación será libre, siempre y cuando no atente contra la moral, la vida privada o los derechos de terceros, o bien sea constitutiva de un delito o perturbe el orden público	El derecho a la libertad de expresión
Será protegida en los términos y con las excepciones que fijen las leyes	La información que se refiere a la vida privada y los datos personales
Tendrán el derecho de acceder a ellos y en su caso a rectificarlos, cancelarlos otorgando su consentimiento para su tratamiento, transferencia y almacenamiento	Las personas
Se encuentra comprendido en el Articul0 15 (Limitaciones a la extradición)	Tratados de extradición estarán prohibidos para reos políticos y para delincuentes del orden común
Se rige por los (5) principios de publicidad, contradicción, concentración, continuidad e inmediación	El proceso penal
Es esclarecer los hechos, proteger al inocente, procurar que el culpable no quede impune y que se repare el daño producto del delito	El objeto del proceso penal
Cualquier prueba obtenida con violación de los derechos fundamentales	Será nula
Para los efectos de la sentencia sólo se considerarán como pruebas	Aquellas desahogadas en la audiencia de juicio
Se celebrará ante un Juez que no haya conocido del caso previamente y la carga de la prueba corresponde a la parte acusadora	El juicio
Esta característica indica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin distinción por ninguna condición física, geográfica, ideológica, religiosa o de cualquier otra especie.	UNIVERSALES
Este deber indica que el Estado debe proveer todas las medidas de carácter jurídico, político, administrativo y cultural que promuevan la protección de los derechos humanos y que aseguren que las eventuales violaciones a derechos humanos sean efectivamente sancionadas y reparadas	PREVENIR

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