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12 Cartas en este set
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origen del conocimiento
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sujeto
objeto de conocimiento conocimiento |
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materialismo
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conocimiento es objetivo
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idealismo
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el conocimiento es subjetivo,
porque está impregnado de elementos pensantes. |
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el proceso mental
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es subjetivo , ya que no puede olerse ni tocarse ,ni verse
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dialectica
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Teoría o técnica retórica de dialogar y discutir para descubrir la verdad con la exposición y confrontación de razonamientos.
Hace énfasis en la realidad como una totalidad de la que no puede aislarse de ningún elemento sin que deje de tener sentido , rechaza el análisis cuantitativo. *La realidad existe independientemente y con anterioridad al ser humano. *La realidad está en continuo cambio *La práctica es el criterio de verdad del conocimiento. ✓marx ✓lennin ✓stalin ✓engels |
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materialismo
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*El objeto de conocimiento existe independientemente de la razón o de las ideas del hombre.
*Herramienta la razón *Se genera del pensamiento. *Objetivos.. |
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idealismo
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El objeto de conocimiento existe de las ideas del hombre,la conciencia , no existe sin ellas ,
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c. empirico
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Se da con la experiencia a través de los sentidos.
Es impreciso e incierto. |
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c cientifico
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despues
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empirismo
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despues
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racionalismo
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El pensamiento la razón como único principio.
*la razón es capaz de generar ella misma la realidad. *Ningún conocimiento humano puede ir más allá de su experiencia *Necesidad lógica y validez universal. *Casi siempre surge de las matemáticas *Apoyado por (Descartes ) |
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positivismo y neopositivismo
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EL sujeto descubre el conocimiento a través de la percepcion
*El sujeto tiene acceso de la realidad mediante los sentidos y la razon asi como los instrumentos quee utilize. *El conocimiento valido es el cientifico. *Hay una realidad accesible al sujeto mediante la experiencia *El positivismo supone la evidencia indepente de la realidad respecto al ser humano que lo conoce. *Lo que es dado a los sentidos puede ser considerado como real. *La verdad es una correspondencia entre lo que el ser humano conoce y la habilidad que descubre. **Se insiste en la "cuantificación." (Bacon ,locke,Newton,Comte,Russell) |
