Estrategias para el Diseño de Situaciones Didácticas Incluyentes	Contemplar objetivos y contenidos durante el ciclo escolar, para la diversidad de los alumnos del aula.
DOS	Apoyarse en la Propuesta Curricular de Adecuación (PCA)
TRES	Introducir objetivos y contenidos específicos para los alumnos con Necesidades Educativas Especiales
CUATRO	Dar prioridad a los objetivos y contenidos en función de la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones de los alumnos.
CINCO	– Modificar la secuencia de objetivos y contenidos a fin de conseguir el mayor grado de significación de la enseñanza.

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