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Función de la atención como fuente de activación o arousal de las funciones mentales
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función tónica
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función de la activación como monitorización de la eficacia de un proceso cerebral específico
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función fásica
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formación reticular, ganglios basales, corteza parietal posterior y área prefrontal están involucradas en...
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atención
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los neurotransmisores más implicados en atención
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DA y NA
también ach, glutamado y serotonina |
se encuentra en tronco encefálico y tálamo, y su función ppal es controlar los niveles de alerta del organismo
forma parte del SARA |
formación reticular
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el SARA es un sistema específico y unimodal V o F
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F, es no específico y multimodal
interviene en procesos conscientes, adecuando la R a los estímulos externos |
dos vías del SARA
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- via que pasa por el tálamo: regula actividad de los núcleos talámicos (pulvinar ppalmente) y núcleos intralaminares
- vía que pasa a través del hipotálamo, inervando de forma difusa la corteza |
median entre el intercambio de información entre la formación reticular, corteza y sistema límbico
sus conexiones con la corteza posibilitan la selección y focalización de la atención (CONTROL EJECUTIVO) mientras que las conexiones con el sistema límbico facilitan integración de procesos emocionales y atencionales |
ganglios basales
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zona que interviene en el control de la atención en el cambio de atención voluntario, facilitando la disponibilidad de los mapas sensoriales correspondientes (orientación atencional)
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corteza parietal posterior
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interviene en los procesos que requieren planificación
esencial atención sostenida y focalización de la atención |
area prefrontal
la dorsolateral: implicada en MOTIVACIÓN la CCA: en la ATENCIÓN A LA ACCIÓN (Red de control ejecutivo) también controla movs sacádicos del ojo |
la atención está lateralizada en...
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HD
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en relación con la alerta, se ha observado que la señal eléctrica registrada es más .... para los estímulos precedidos de una señal de aviso
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negativa
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se considera un índice cerebral de que la alerta está teniendo lugar
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variación contingente negativa
diferencia se la señal eléctrica registrada entre los estímulos precedidos de aviso y los que no |
la variación contingente negativa se produce de forma:
- consciente - automática |
automatica
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red compuesta por el SARA, tálamo, área parietal posterior y zonas de la corteza prefrontal
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red de alerta
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se relaciona con el funcionamiento de una red dorsal y otra ventral
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red de orientación
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red que incluye un conjunto de regiones parietales, como circunvolución angular y supramarginal, y frontales, como los campos oculares frontales, áreas motoras suplementarias e ínsula
también núcleo pulvinar del tálamo |
red de orientación: frontoparietal dorsal
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parecen contener mapas de saliencia que codifican las regiones atendidas, así como la saliencia de los estímulos que el organismo percibe
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lóbulos parietales y campos oculares frontales
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incluye la unión temporoparietal y la circunvolución frontal inferior, implicada en la reorientación de la atención hacia estímulos en localizaciones no atendidos
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red frontoparietal ventral
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gracias a este sistema somos capaces de controlar voluntariamente acciones dirigidas a planificar o tomar decisiones, corregir errores, afrontar R nuevas, no aprendidas o juzgadas como difíciles y superar respuestas habituales para ofrecer una R alternativa
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red de control ejecutivo
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red asociada a la actividad de zonas frontales como CCA, corteza dorsolateral frontal.
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red de control ejecutivo
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numerosos estudios han mostrado que la parte _____ de la corteza cingulada tiene funciones cognitivas, mientras que la parte ______ tiene funciones afectivas
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dorsolateral
rostroventral |
el paciente es incapaz de percibir y responder a estímulos situados en la mitad del espacio atencional izquierdo
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sindrome heminegligencia
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en los casos de heminegligencia ______ los pacientes suelen recuperar las funciones afectadas ya que el hemisferio _____ va adoptándolas
pero en caso de recibir estimulación a la vez en ambos lados, solo son capaces de responder al lado _____ (doble extinción simultánea) |
en los casos de heminegligencia derecha (por lesion en HI)
el hemisferio derecho va adoptandolas solo responden al lado izquierdo en caso de estimulación en los dos lados: doble extinción simultánea) |
trastorno que consiste en una alteración del estado de vigilia grave acompañada de una completa falta de actividad o iniciativa, no realizando movimientos espontáneos ni siguiendo órdenes
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mutismo acinético
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segun la lesión, el mutismo acinético puede ser:
- ....: si es en la zona del tercer ventrí**** o en el giro cingulado de los dos hemisferios - ....: si está lesionado el SARA |
- anterior: tercer ventrí**** o giro cingulado de los dos hemisferios
- posterior: si está lesionado el SARA |
en TDAH, implicación del...
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córtex prefrontal y GB
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estudios de Castellanos con resonancia magnética en TDAH han mostrado en niños un ____ tamaño en diferentes áreas cerebrales: ____ total del cerebro, cuerpo calloso, núcleo caudado y del cerebelo que va cambiando con el tiempo durante el desarrollo normal
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menor tamaño
reducción total del cerebro |
las diferencias de tamaño en el _______ en TDAH desaparecen sobre los 18 años
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núcleo caudado
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las diferencias volumétricas se manifiestan precozmente, se correlacionan con la gravedad del TDAH pero no hay relación con el tto farmacológico ni con la comorbilidad V o F
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Verdadero
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neurotransmisores implicados en el sistema atencional anterior
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DA y NA
el sistema atencional anterior es el lóbulo frontal su actividad es analizar info y prepararse para R inhibición motora, cognitiva y emocional, planificación, memoria de trabajo a CP |
neurotransmisores implicados en el sistema atencional posterior
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NA
el sistema atencional posterior es el lóbulo parietal y cerebelo: encargado de la flexibilidad cognitiva. elegir info más significativa, evitar lo que no sirve y fijar atención en nuevos estímulos |
factores psicosociales relacionados con TDAH (influyen y modulan)
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inestabilidad familiar, pp con amigos, tnos psiquiátricos padres, paternidad y crianza inadecuada, relaciones negativas padres-hijos, niños que viven en instituciones con ruptura de vínculos, adopciones y bajo nivel socioeconómico (aunque esto no está claro si es un factor en si o está mediado por las peores condiciones prenatales y perinatales, y otros ff de confusión)
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en la memoria a corto plazo están implicadas las neuronas...
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corticales o bucles córtico-talámicos
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componentes memoria a corto plazo
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bucle fonológico
agenda visoespacial buffer episódico ejecutivo central |
estructura relacionada con el priming (memoria implícita)
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lóbulo frontal y corteza de asociación
- priming semántico: áreas anteriores corteza: (priming clasificación semántica: corteza temporal anterior izquierda priming conceptual: corteza prefrontal inferior izquierda) - priming perceptivo: áreas más posteriores |
estructura relacionada con la memoria procedimental (capacidades y hábitos)
memoria implícita |
estriado (ganglios basales y cerebelo)
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estructuras relacionadas con el aprendizaje asociativo (condi clásico e instrumental)
memoria implícita |
aprendizaje motor: cerebelo y GB
aprendizaje a R emocionales: amígdala condi de demora: cerebelo condi de huella: cerebelo + formación Hipocampal condi instrumental: cuerpo estriado corteza prefrontal para orientar y dirigir conducta a objetivos, en el caso del CI, la corteza prefrontal facilita la automatización de nuestras acciones en función de las consecuencias que ya hemos vivido, de modo que al encontrarnos de nuevo ante la situación vivida o una similar no agotamos recursos. (corcuitos cortico-estriado-tálamo-corticales (prefrontal)) condi del miedo: amígdala |
estructuras relacionadas con memoria explícita: semántica
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corteza prefrontal izquierda, cortex perirrinal
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estructuras relacionadas con memoria explícita: episódica
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corteza prefrontal derecha, lóbulo temporal medial, hipocampo, corteza entorrinal, perirrinal y parahipocampal (circunvolución parahipocampal)
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según esta teoría la función del hipocampo es consolidar los recuerdos nuevos en la MLP.
se almacenan en neocórtez explica por qué en casos de lesiones hipocampales la amnesia retrógrada no afecta a los recuerdos más antiguos y sí a los recientes |
teoría de la consolidación
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teoría que explica que el hipocampo sabe cómo y dónde están almacenados los recuerdos a LP en el neocórtex, pudiendolos recuperar cuando son requeridos
no explica por qué en algunas ocasiones, los recuerdos explícitos no pueden ser recuperados, mientras los implícitos sí |
teoría del bibliotecario
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alternativa a la teoría del bibliotecario, para solucionar el por qué en algunas ocasiones los recuerdos explícitos no pueden ser recuperados y los implícitos sí
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hipocampo responsable de codificar los recuerdos en relación al contexto: segun lugar y tiempo en que ocurrieron
tiene un papel fundamental en el almacenamiento de los recuerdos que son significativos contextualmente |
teoría que propone un modelo serial exponiendo que la memoria a CP es la compuerta a través de la que debe pasar la info para ser consolidad en la MLP
problema: existencia de pacientes con deterioro selectivo de la MCP, manteniendo conservada la MLP, lo cual contradice lo propuesto |
teoría de la compuerta
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en el modelo "working with memory", estructuras implicadas en la recuperación asociativa
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formación hipocampal y estructuras adyacentes
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en el modelo "working with memory", estructuras implicadas en la recuperación estratégica
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corteza prefrontal
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en el modelo "working with memory", estructuras implicadas en la formulación e inicio de las estrategias de memoria
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prefrontal dorsolateral
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en el modelo "working with memory", estructuras implicadas en la especificación de las claves de memoria
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prefrontal ventrolateral
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en el modelo "working with memory", estructuras implicadas en la interacción clave-huella mnésica
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formación hipocampal y estructuras adyacentes
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en el modelo "working with memory", estructuras implicadas en la sensación de certeza
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región ventromedial
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en el modelo "working with memory", estructuras implicadas en la monitorización y verificación
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región dorsolateral de la corteza prefrontal
una alteración de esta etapa supondría aceptación de recuerdos que son falsos, imaginados o que no se ajustan a la tarea. |
el modelo "working with memory" concluye que el procesamiento mnésico empieza y termina en...
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la corteza prefrontal
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eforia es sinónimo de...
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recuperación
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causas de la amnesia anterógrada son lesiones en las estructuras que conforman...
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el circuito de papez o hipocampo
tb extirpación bilateral del lóbulo temporal |
el ______ es una estructura fundamental en la adquisición y en la recuperación de la info de la memoria episódica
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hipocampo
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en la amnesia del lóbulo temporal medial el área afectada es...
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el hipocampo
también llamada amnesia hipocámpica se da: amnesia anterógrada irreversible MCP preservada inteligencia, lenguaje, conocimiento mundo preservados memoria remota o LP preservada amnesia retrógrada leve memoria y aprendizaje implícitos conservados el paciente es consciente del déficit no se observan alteraciones emocionales |
en la amnesia diencefálica, las áreas afectadas son...
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cuerpos mamilares
tracto mamilo-talámico trígono (fórnix) circunvolución cingulada núcleo dorsomedial del tálamo déficit B1 (sindrome korsakof) |
en la amnesia global transitoria, las áreas afectadas son...
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disfunción transitoria del hipocampo que puede ser debida a ...
- cuadro isquémico transitorio - migrañas asociadas a problemas vasomotores - crisis epilépticas que afectan a los lóbulos temporales |
trastorno neurológico que se debe a lesiones bilaterales tempranas de la formación hipocampal sin afectación de las áreas colindantes (corteza perirrinal y corteza parahipocampal)
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amnesia del desarrollo o evolutiva
alteración selectiva de la memoria episódica, quedando preservada la memoria semántica |
síndrome neurodegenerativo caracterizado por grave atrofia de la región anterior de los lóbulos temporales y mayor afectación del izquierdo: conlleva alteración severa y progresiva de la memoria semántica, quedando relativamente conservada la episódica
tienen problemas para denominar objetos, explicar conceptos y utilizan lenguaje pobre de contenidos |
demencia semántica
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modelo de memoria que da mucha importancia al foco atencional, distingue tres almacenes de memoria: memoria sensorial, MCP, MLP.
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Modelo de Cowan
primera fase:memoria sensorial retiene propiedades estímulo segunda fase: se prodce la codificación del estímulo entrante y almacenamiento CP, a través de la elaboración de la información mediante la activación de determinada info de la MLP. esta fase se denomina: memoria activada, y sería un subcomponente de la MLP. |
modelo de memoria que defiende que la memoria es una propiedad inherente a los sistemas corticales y no puede disociarse de ellos biológicamente
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modelo de fuster
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dos grandes redes de memoria según Fuster
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- regiones anteriores: implicadas en actos motores, cognitivos y memoria de acción
- regiones posteriores: implicadas en la percepción y las memorias perceptivas conexiones entre regiones anteriores y posteriores: ciclo percepción acción |
autor que intenta refutar separación clásica entre MCP y MLP, apuntando que no existe clara separación biológica entre ambas y considerando que la memoria puede adoptar dos estados diferenciados que son:
- memoria activa - memoria pasiva |
Joaquin Fuster (modelo de Fuster)
la memoria activa opera con las representaciones de la memoria pasiva y las modifica |
según la hipótesis del déficit en el proceso de ligamento, este proceso es...
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el proceso por el que los distintos atributos de un estímulo, codificados independientemente, son integrados en una representación coherente
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los pacientes con amnesia anterógrada tienen alterada la capacidad para establecer nuevas asociaciones V o F
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V
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basándose en la hipótesis de la profundidad de procesamiento y otras evidencias, Koler y Moscovich proponen que el __________ se activarán en cualquier tarea que implique codificación consciente y profunda de la información presentada
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hipocampo y las estructuras adyacentes
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la formación hipocampal está formada por...
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hipocampo (asta de Ammón) + complejo subicular + circunvolución dentada
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la teoría de los dos sistemas corticales expone...
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la existencia de dos sistemas modulados por el hipocampo, destacando su plasticidad estructural.
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región nuclear en el reconocimiento de ítems familiares e importante en la memoria semántica
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córtex perirrinal
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sistema más relacionado con el reconocimiento de objetos y caras según la teoría de dos sistemas corticales de Charan Ranganath y Maureen Ritchey:
- sistema anterior - sistema posterior |
sistema anterior, formado por córtex perirrinal, corteza temporo-polar ventral, córtez orbitofrontal lateral y amígdala
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sistema más relacionado con memoria espacial, contextual, autobiográfica e imaginación de eventos hipotéticos. también cognición social según la teoría de dos sistemas corticales de Charan Ranganath y Maureen Ritchey:
- sistema anterior - sistema posterior |
sistema posterior, formado por corteza parahipocampal y retroesplenial
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conciencia de Tulving relacionada con el cingulado posterior bilateral, corteza parahipocampal bilateral y corteza occipital izquierda
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conciencia autonoética
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Fuster considera que la corteza prefrontal tiene tres capacidades funcionales relacionadas con la memoria:
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- capacidad de memoria retrospectiva: permite mantener determinada info en el foco durante un tiempo breve
- capacidad de memoria prospectiva: planificar y anticipar eventos - capacidad de eliminar interferencias externas e internas en la actividad que se está desarrollando |
las alteraciones de la memoria prospectiva se dan normalmente tras sufrir lesiones en...
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el prefrontal
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capacidad de conocer de nuestra propia memoria y las estrategias que se emplean en relación a ésta. incluye estimación de nuestra capacidad de aprendizaje, selección de estrategias de codificación y recuperación y conciencia de lo que conocemos o no conocemos
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metamemoria
los pacientes prefrontales tienen déficits en relación a la metamemoria y muestran anosognosia hacia las alteraciones de memoria que padece |
creencia de haber percibido un estímulo anteriormente cuando es la primera vez que se presenta
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intrusiones o falsos reconocimientos
estos pacientes (prefrontales) se basan en la familiaridad de un estímulo para juzgar si es nuevo o no, antes que en la recuperación del episodio en el que lo aprendieron |
consisten en falsificación de la memoria y ocurren en un estado de conciencia, como un intento por rellenar las lagunas de memoria del sujeto sin que existe intención de engañar
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fabulaciones provocadas o confabulaciones
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narraciones de mucha riqueza, a veces fantásticas, generadas por el paciente sin motivo aparente
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fabulaciones espontáneas
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región de la prefrontal que se relaciona con procesos de transferencia y mantenimiento de la información
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región ventrolateral
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región de la prefrontal que se relaciona con procesos de manipulación, verificación de la información, y establecimiento de un plan de acción
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región dorsolateral
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región de la prefrontal que se encarga de seleccionar y mantener los objetivos durante la tarea
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región anterior
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la visión medial del cerebro, hipotálamo, córtez parahipocampal, giro dentado, amígdala y núcleos talámicos son regiones implicadas en...
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memoria episódica
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lóbulo temporal posterior izquierdo, así como giro fusiforme están implicados en...
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memoria semántica
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necesario para la codificación semántica y la codificación episódica
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cortez prefrontal izquierdo
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necesario para la recuperación episódica
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cortez prefrontal derecho
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respecto a la memoria a corto plazo y la memoria implícita, las áras implicadas son:
- en el registro: - en el mantenimiento de la info: - en la manipulación de la info: |
en el registro: Broca
en el mantenimiento de la info: cortex prefrontal ventrolateral en la manipulación de la info: cortex prefrontal dorsolateral |
respecto a la memoria declarativa RETROSPECTIVA
En la memoria reciente: episódica/semántica, la región implicada es... |
circuitos fronto-hipocampales
CPF izquierdo consolidación CPF derecho recuperación |
respecto a la memoria declarativa RETROSPECTIVA REMOTA, en la memoria episódica las regiones implicadas son...
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circuitos hipocampales neocorticales de dominio específico
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respecto a la memoria declarativa RETROSPECTIVA REMOTA SEMÁNTICA, las regiones implicadas son:
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circuitos neocorticales de dominio específico
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respecto a la memoria DECLARATIVA PROSPECTIVA, en el mantenimiento de la intención la región implicada es
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circuito fronto-parietal dorsal
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respecto a la memoria DECLARATIVA PROSPECTIVA, en la recuperación de la intención, la región implicada es
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circuito fronto-parietal ventral
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respecto a la memoria DECLARATIVA PROSPECTIVA, en la memoria episódica, la región implicada es
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hipotálamo-córtex prefrontal
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los actos motores memorizados requieren inicialmente la activación del ...........
no obstante con la práctica, la ejecución de segmentos cada vez más largos de un acto necesario para conseguir un objetivo se codifica en áreas concretas de la corteza premotora y parietal (............), dejando al margen al ........... |
primero lóbulo temporal medial
con práctica, cx parietal izquierdo |
en el diencéfalo, el ........... y ............... son necesarios para la formación de recuerdos
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núcleo dorsal medial del tálamo y cuerpos mamilares
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en la memoria espacial y episódica (dentro del aprendizaje y memoria explícitos o relacionales), las regiones implicadas son la corteza cerebral y el cerebelo V o F
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Falso, son el hipocampo y el lóbulo temporal medial
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en la memoria semántica, la región implicada es la corteza cerebral V o F
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Verdadero
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en la memoria implícita, la procedimental la región implicada es la amígdala V o F
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Falso, es el estriado y el cerebelo
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en el priming, la región implicada es el hipocampo V o F
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Falso, es la corteza cerebral
- priming semántico regiones anteriores de la corteza (para clasificación semántica, activación corteza temporal anterior izquierda, y para tareas conceptuales corteza prefrontal inferior izquierda) - priming perceptivo regiones posteriores |
en el condicionamiento, las áreas implicadas forman parte de la corteza cerebral V o F
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Falso, son la amígdala (condi emocional) y el cerebelo (motor)
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la bomba de Na+/K+ permite que la membrana recupere su potencial de equilibrio y vuelva a estar polarizada después de un PA (V o F)
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Verdadero
consume ATP, expulsa Na+ e introduce K+ |
los mecanismos celulares del aprendizaje a corto plazo se deben a las variaciones en la eficacia den las conexiones sinápticas.
estas variaciones están a su vez determinadas por: |
- cantidad de neurotransmisor liberado en la hendidura sináptica
- cantidad de Ca++ que entra en la célula presináptica durante el PA |
tipos de aprendizaje a corto plazo
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mecanismos homosinápticos o intracelulares:
potenciación postetánica habituación mecanismos heterosinápticos o extrínsecos: - no asociativos: sensibilización depresión presináptica heterosináptica - asociativos: condi clásico |
facilitación presináptica producida después de un periodo intenso de actividad de la célula presináptica. la duración de esta potenciación es muy variable (minutos a horas)
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potenciación postetánica
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la ........ provoca la saturación de los sistemas intracelulares encargados de conservar el bajo nivel de Ca++, lo que daría lugar a un mal funcionamiento y por lo tanto un exceso temporal de Ca++ intracelular.
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estimulación tetánica
es una forma simple de memoria celular, en el que la célula presináptica almacena información relativa a su historia previa de actividad en forma de calcio residual en sus terminales |
en la habituación, se produce una ........ de las neuronas sensitivas, lo que a su vez provoca una disminución de los potenciales postsinápticos excitatorios en las interneuronas y en las motoneuronas
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depresión presináptica homosináptica
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disminución del número de canales de Ca++ abiertos
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habituación
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aumento del número de canales de Ca++ abiertos y cierre de los canales de K+.
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sensibilización
facilitaciónheterosináptica aumento de respuesta |
activación de receptores metabotrópicos que cierra canales de Ca++ y abre canales de K+
inhibición directa de la liberación de NT |
depresión presináptica heterosináptica
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uno de sus mecanismos es:
- activación de receptores metabotrópicos que provocan el cierre de canales de Ca++ y apertura de K+ simultáneamente |
depresión presináptica heterosináptica
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uno de sus mecanismos es:
-- activación de canales de Cloro ionotrópicos que se abren mediante GABA esto produce un incremento de la conductancia de Cl- y la disminución en la amplitud de potencial de acción en la terminal presináptica. todo ello da lugar a una despolarización menor |
depresión presináptica heterosináptica
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uno de sus mecanismos es:
- activación de receptores metabotrópicos que conlleva inhibición directa de la liberación del NT (independientemente de la entrada de Ca++) |
depresión presináptica heterosináptica
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en el ..... existen componentes presinápticos y postsinápticos
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condicionamiento clásico
mecanismo presináptico: elaboración del mecanismo de sensibilización, llamado también facilitación presináptica dependiente de actividad mecanismo postsináptico: supone que se envía una señal retrógrada de la neurona postsináptica o motora (RC) a la neurona sensitiva (EC). esto da lugar a una mayor facilitación en la liberación del NT |
para favorecer la liberación de NT en el condi clásico es necesario que confluyan en la neurona sensitiva tres señales:
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- EC (conlleva entrada de Ca++)
- EI (Activa los receptores metabotrópicos serotoninérgicos y esto aumenta el Ca++ intracelular) - la señal retrógrada de la célula postsináptica que indica la adecuada activación por el EI |
el condi clásico se guía por la ......
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Ley de Hebb: una sinapsis que está activa al mismo tiempo que la neurona postsináptica hará que ésta última se fortalezca
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facilitación presináptica + señal retrógrada de la neurona postsináptica
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condicionamiento clásico (Dentro del aprendizaje asociativo heterosináptico)
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La potenciación a corto y a largo plazo se superponen V o F
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Verdadero
la fase inicial de PLP es un mecanismo asociativo de aprendizaje a corto plazo, pero la experiencia repetida lo convierte en aprendizaje a largo plazo |
la potenciación a largo plazo implica...
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cambios estructurales: expresión genética, síntesis de proteínas, y crecimiento o poda de conexiones sinápticas
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la PLP se localizó en ...... , y también se ha demostrado su existencia en las cortezas ........, límbica (piriforme y entorrinal), motora y visual, tálamo, amígdala
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formación hipocampal
también corteza prefrontal |
la despolarización de la membrana, liberación de glutamato, activación de los receptores de NMDA, entrada de iones de calcio, activación de enzimas como CaM-KII, desplazamiento de los receptores de AMPA a la membrana postsináptica son las fases de....
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la PLP inicial
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tras la estimulación de alta frecuencia, se produce una activación inicial de los.... en la PLP-I
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receptores para flutamato tipo AMPA
esto activa al receptor NMDA y facilita el ingreso de iones de calcio a la dendrita de la neurona postsináptica. |
el incremento de niveles de calcio en la PLP-I activa una cascada de señales intracelulares que conducen a importantes cambios postsinápticos:
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los iones de calcio activan un grupo de proteínas denominadas proteína-cinasas. especialmente relevante la CamK-II
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tras la activación de la CaCamK-II en la fase de inducción, se produce la codificación de la enzima....
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PKM-zeta gracias a la inactivación de la enzima Pin1
(fase tardía de la PLP) |
la PKM-zeta está bloqueada por la ....
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Pin 1
la CaCamK-II se une a la Pin 1 inactivándola, permitiendo así la síntesis de PKM-zeta libremente. también la PKM-zeta puede suprimir la Pin1 asegurándose también su propia producción |
la sintesis de PKM-zeta genera...
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dos cambios cualitativos y cuanti en los receptores tipo AMPA:
- PKM-zeta activa NSF, reguladora del tráfico que causa el traslado de los r. AMPA a la membrana postsináptica de la espina - los receptores AMPA controlan los canales de sodio, así cuando estos son activados por el glutamato, producen PEPS en la membrana de la espina dendrítica |
las sinapsis se hacen más fuertes en la PLP gracias a...
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mayor cantidad de receptores AMPA, ya que la liberación de glutamato por las terminales nerviosas causa un potencial excitador postsináptico mayor: sinapsis más fuertes
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la PKM zeta implica cambios...
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estructurales (AMPA se traslada por NSF) y funcionales (+ fuerza sináptica por + receptores AMPA)
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el bloqueo de síntesis de proteinas impide...
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la formación de memoria a largo plazo
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los cambios postsinápticos producidos en la potenciación a LP se producen por...
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el incremento en los niveles de calcio, que activa la casacada ed señales intracelulares que producen la PLP.
el incremento en los niveles de calcio es debido a la activación inicial de los receptores de glutamato tipo AMPA y la consecuente actiación del receptor NMDA que facilita el ingreso de calcio a la dendrita. ese aumento de calcio es el que provocará las señales que producirán los cambios |
disminución a largo plazo de la excitabilidad de una neurona a una aferencia sináptica determinada debido a la estimulación de la terminal nerviosa mientras la membrana postsináptica está hiperpolarizada o solo ligeralmente despolarizada
disminución del número de receptores AMPA en la membrana postsináptica y poda de conexiones sinápticas |
depresión a largo plazo
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la formación hipocampal se divide en....
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4 campos: CA1, CA2, CA3, CA4
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las principales aferencias y eferencias neocorticales de la formación hipocampal pasan a través de ....
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la corteza entorrinal (cuyas neuronas proyectan a las células granulosas de la circunvolución dentada, que a su vez conectan con el campo CA3)
|
la división CA3 del hipocampo está compuesta por...
|
células piramidales CA3 que proyectan a: CA1 ipsilateral, CA1 contralateral y prosencéfalo basal (área septal y cuerpos mamilares)
|
parece que el complejo septal está implicado en....
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la disminución de lamemoria y el aprendizaje asociado a la edad
|
la división CA1 del hipocampo está compuesta por...
|
células piramidales que prouectan a
- complejo subicular - prosencéfalo basal |
vía compuesta por los azones de las células piramidales de CA3 que proyectan a CA1
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vía colateral de Schaffer
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vía que conecta la corteza entorrinal con la circunvolución dentada
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vía perforante
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en las vías colateral de Schaffer y perforante, es esencial ...
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los receptores NMDA ya que la PLP es asociativa
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formada por los axones de las células granulosas de la circunvolución dentada que proyectan a CA3
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vía fibras musgosas
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las células de CA3 tienen solo receptores NMDA V o F
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Falso, tienen receptores NMDA y no NMDA
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EL .... ES UN RECEPTOR DEL GLUTAMATO DE ESPECIAL IMPORTANCIA EN LA PLP
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NMDA
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el receptor NMDA se encuentra en...
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la formación hipocampal, concretamente CA1 y controla un canal iónico de Ca++ que suele estar bloqueado por un ión de Mg lo que impide que el Ca entre en la célula aún cuando está estimulada por glutamato.
cuando la membrana se despolariza, se expulsa Mg y entra Ca. |
en esta vía, la PLP es no asociativa, y depende de la entrada de Ca++ en la célula presináptica después de la estimulación tetánica o de alta frecuencia
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vía de las fibras musgosas
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tiene un efecto supresor de la PLP en el hipocampo
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serotonina
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tiene efectos facilitadores sobre la vía de las fibras musgosas
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noradrenalina
en esta vía la PLP necesita de la potenciación de los receptores beta-noradrenérgicos |
facilita la PLP, induciendo la despolarización de neuronas hipocampales cuando se produce la activación de sus receptores
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dopamina
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sus aferencias en el área septal medial son muy relevantes en la modulación del funcionamiento de la formación hipocampal
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acetilcolina
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el .... permite asociar episodio y contexto
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hipocampo
las lesiones hipocampales dan lugar a un déficit en la consolidación y recuperación de memoria episódica |
la región ...... de los seres humanos contiene células de lugar: diferentes neuronas tenían diferentes campos receptores espaciales, es decir: respondían cuando los animales estaban en ubicaciones diferentes
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región posterior del hipocampo
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la ......... se activa cuando se está recordand o realizando una tarea de orientación espacial
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formación hipocámpica derecha
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el ..... recibe su información espacial del ....... a través de la .........
las células de ..... codifican tanto la localización actual como el destino al que se pretende llegar |
el hipocampo recibe su información espacial del lóbulo parietal a través de la corteza entorrinal
las células CA1 codifican tanto la localización actual como el destino al que se pretende llegar (receptor NMDA = despolarización + glutamato) |
el modelo de funcionamiento hipocampal:
la .... envía infromación de hechos y episodios a la ....... y de ahí a ........ el resultado del procesamiento se envía de nuevo a la ........ |
la neocorteza envía información de hechos y episodios a la corteza entorrinal y de ahí a la formación hipocampal
el resultado del procesamiento en la formación hipocampal se reenvía de nuevo a la neocorteza |
según Rolls, la red de neuronas del campo .... funciona como un "asociador automático"
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campo CA3
su función es aprender a reconocer un patrón particular de aferencias, de modo que cuando se vuelve a repetir el mismo patrón se produce una única eferencia asociada a ese patrón, que se envía a CA1. |
el modelo de Rolls de funcionamiento hipocampal tendría la propiedad o capacidad de ....
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completar el patrón
si las aferencias presentan una visión incompleta del patrón original, la formación hipocampal lo reconocería como el patrón completo, pudiendo producir así una eferencia CA1 que se prouecta a los lugares de la neocorteza que contienen los componentes individuales de la memoria del episodio o hecho (memoria episódica) |
la representación y el control del aprendizaje instrumental se llevan a cabo en...
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el sistema estriado-tálamo-corticolímbico
también estan implicadas las regiones de la corteza de asociación temporal y parietal y sus conexiones con la corteza motora de asociación (APM y AMS) y la corteza prefrontal |
se activa en el recuerdo autobiográfico
tareas de navegación espacial aprendizaje nuevos entornos identificación objetos asociados a contexto procesador/traductor de escenas |
corteza retroesplenial: conectada con formación hipocampal y áreas visuales
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interviene en la adquisición de conductas complejas que requieren conocimiento y deliberación y se guían por reglas.
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vía directa del condicionamiento instrumental
(regiones corteza de asociación temporal y parietal y conexiones con corteza motora de asociación (area premotora y motora suplementaria), y corteza prefrontal |
cuando las conductas complejas que requieren conocimiento y deliberación que se guían por reglas, se automatizan, son transferidas a ....
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ganglios basales para su control (memoria procedimental)
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la región más relevante del cerebro respecto al refuerzo mediante estimulación es...
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el haz prosencefálico medial, con proyecciones DA al prosencéfalo basal
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el haz prosencefálico medial está compuesto por....
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sistema nigroestriado
sistema mesolímbico sistema mesocortical |
compuesto por los axones de las neuronas DA del ATV en el mesencéfalo que prouectan al núcleo accumbens
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sistema mesolímbico
es responsable de los efectos reforzadores de las drogas y de los refuerzos naturales como agua, comida o pareja sexual |
los cambios neurobiológicos que se observan en la conducta de adicción a psicoestimulantes se han observado fundamentalmente en los sitemas....
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dopaminérgicos mesolímbicos, mesocorticales y ganglios basales
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al insertar un electrodo en el área tegmental ventral, se consigue...
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instauración de una conducta de autoestimulación
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las neuronas dopaminérgicas también intervienen en el estrés V o F
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VERDADERO
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en el ..... se encuentran las neuronas cuyos campos receptores corresponden a todo el campo visual contralateral y que discriminan la dirección de la mirada y los rostros
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cortex temporal inferior
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predominancia del hemisferio .... en el lenguaje
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izquierdo
ocurre en el 90% de los diestros y 50% de los zurdos |
las funciones lingüísticas en las que interviene el hemisferio derecho están relacionadas con...
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aspectos emocionales, fluidez verbal, prosodia, aspectos visoespaciales de la escritura y el sentido figurativo.
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área implicada en la comprensión lenguaje
reconocimiento de palabras procesamiento del significado verbal comprensión aspectos pragmáticos: prosodia, gestualidad y dobles significados (en el hemisferio derecho) |
wernicke área 22
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área implicada en comprension lectora
hechos aritméticos procesamiento del significado de la palabra escrita integración estímulos visuales y auditivos: conversión grafema-fonema centro del lenguaje |
circunvolución angular y supramarginal
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área implicada en expresión verbal
programación fonética lectura silenciosa repetición palabras expresión de aspectos pragmáticos (en el hemisferio derecho) |
área de broca 44 y 45
área inferior anterior del CPF |
centro de la ESCRITURA
programación gráfica |
plexo de exner
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los aspectos pragmáticos son parte del hemisferio...
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derecho
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área implicada en la sincronización expresión y comprensión lingüística
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fascí**** arqueado (área de Geschwind)
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área implicada en las estrategias y el inicio de la comunicación oral y escrita, adecuando al contexto
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corteza premotora
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área implicada en la traducción de la inteción comunicativa en actividad motora, en este caso, en los movimientos bucofonatorios que producen el habla o en los movimientos del brazo que dan lugar a la escritura
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reas motoras primarias y secundaria
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área implicada en la percepción auditiva del estímulo lingüístico
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corteza auditiva primaria (circunv. de Hersch)
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área implicada en la percepción visual del estímulo lingüístico
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corteza visual primaria
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área implicada en el punto de encuentro de las diferentes áreas del lenguaje (comprensivo y expresivo).
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tálamo
el núcleo pulvinar coordina las aferencias visuales y acústicas de las zonas corticales del habla los núcleos geniculados intervienen en el procesamiento de los estímulos acústicos lingüísticos |
área implicada en la coordinación de los músculos implicados en el habla y escritura
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ganglios basales y cerebelo
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los hechos aritméticos (operaciones automatizadas que se almacenan en la memoria VERBAL) son recuperados de la memoria por....
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circunvolución angular
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la relación observada entre la actividad del surco intraparietal y las tareas de multiplicación demuestra que el surco intraparietal no solo participa en las tareas de cálculo sino también contribuye a la recuperación de hechos numéricos de la MLP, lo cual previamente se habia relacionado más con la circunvolución angular que con el surco intraparietal V o F
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Verdadero segun Redolar, por lo que tanto circunvolución angular como surco intraparietal estarían relacionados con hechos aritméticos
pero hay que quedarse con que circunv. angular: hechos más verbales surco intraparietal: cálculo numérico |
proporciona representación interna de las cantidades y la relación existente entre estas. esto incluye procesamiento abstracto de magnitudes, ya sean estas o no numéricas.
región involucrada en tareas de cálculo aproximado y en tareas de cálculo no mediadas por lenguaje |
surco intraparietal
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reconocimiento de rostros. lesión: prosopagnosia
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giro fusiforme
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región clave en los procesos automáticos y dependientes del lenguaje implicados en la realización de problemas aritméticos, hechos aritméticos
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circunvolución angular IZQUIERDA
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región implicada en la realización de operaciones aritméticas y algunos aspectos básicos del procesamiento numérico
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cortex prefrontal
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responsable del sentido numérico, ya que éste es innato, manifestándose desde los primeros meses de vida. base sobre las que se desarrollan otras capacidades numéricas, como contar y calcular
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surco intraparietal
si lesión: discalculia |
con el neurodesarrollo, se da una progresiva especialización parietal respecto al cálculo. al principio, + demanda ...... y progresivamente + uso ......
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al ppio más demanda prefrontal (Atencional) y progresivamente parietal
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encontrar una dirección en un nuevo entorno sería un ejemplo de tarea de memoria ...
- declarativa - no declarativa |
declarativa (recordar, declarativa = verbal)
Ejemplos de tareas relacionados con esta memoria son recordar experiencias pasadas o encontrar una dirección en un nuevo entorno. La memoria no declarativa es la memoria cuya formación no depende de la formación hipocámpica. Término genérico para referirse a la memoria perceptiva, memoria de estímulo-respuesta y memoria motora. Ejemplos de tareas relacionados con esta memoria son aprender a reconocer dibujos incompletos, aprender a reconocer dibujos y objetos, aprender a reconocer caras o aprender a reconocer melodías. |