- Barajar
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- Alphabetizar
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- Frente Primero
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- Ambos lados
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Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
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10 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
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Preparación de datos
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Limpieza de datos
Codificación de datos Entrada de datos |
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Organización de los datos
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Tabulación: Creación de tablas
Creación de base de datos Uso de software |
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transformación de datos
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Normalización: Ajusta los datos a determinada escala
Discretización: Convierte variables continuas en categorías discretas Agregación de datos: Combina multiples fuentes de datos o distintos niveles para tener el panorama general |
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Análisis cualitativo
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Codificación
Análisis de contenido Uso de software |
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Análisis inferencial
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Muestreo
Estimación de parámetros Pruebas de hpótesis Intervalos de confianza Análisis de regresión Análisis de varianza (anova) |
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Modelos predivcvtivos
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Regresión lineal
Regresión logística Arboles de decision Bosques aleatorios Maquinas de vectores de soporte Redes neuronales |
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Ventajas y desventajas cualitativos
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Ventaja
Profundidas y comprension Flexibilidad Contextualización Generación de hipótesis Limitaciones Subjetivbidad GFeneralizacion limitada Recopialcion y analisis intensivos Posibles sesgios |
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Ventajas y desventajas cuantitativos
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Ventajas
Objetividad Generalizacion Analisis estadistico Eficiencia Limitaciones Superficilalidad Falta de flexibilidad Limitacion en la compresion de motivaviones y significados Reisgo de reduccionismo |
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Contextualización de resultados
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Revisión de literatura
Comparación con estudios anteriores Exploracion de tendencias y patrones Consideracion de limitaciones y sesgos Implicaciones practicas y teoricas Identificación de futuras direcciones de investigación |
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Limitaciones en el estudio
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Tamaño de la muestra
sesgo de seleccion sesgo de respuesta sesgo de medicion variables omitidas causalidad y correlacion generalización de resultados |
