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60 Cartas en este set
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es la tarea por ejecutar (T.E) junto con su propósito indican claramente la acción a ser tomada y las razones para ello
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misión
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se emplean para dar a conocer nuevas política de adiestramiento (N.P.A.),son publicado por el Estado Mayor de la defensa nacional e incluyen información que posteriormente será editada en la literatura permanente de adiestramiento.
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las circulares de adiestramiento (C.A.)
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son órdenes Dónde se distribuyen cronológicamente (ODC) las materias o temas por impartir el personal en un tiempo previsto.
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programas de adiestramiento (P.A)
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es el análisis lógico y ordenado (A.L.O) que permite determinar la forma más adecuada de adiestrar a las tropas, y sirve de base para la elaboración del plan de adiestramiento.
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la estimación del adiestramiento (E. Adto.)
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este documento contempla un plan general y un plan detallado.
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plan de adiestramiento (P.Adto.)
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es la distribución cronológica de las materias (D.C.M.) o temas por impartir al personal en el tiempo previsto: se constituye en la orden del comandante donde establece su determinación de cómo se cumplirá la misión de adiestramiento.
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los programas de adiestramiento
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en esta etapa el instructor se requiere analizar y preparar entre otros los elementos siguientes: la materia, tema o subtemas a impartir, objetivos por alcanzar, selección de las ayudas de instrucción, técnicas de enseñanza utilizar, distribución de tiempo y área de adiestramiento.
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preparación del adiestramiento
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es un proyecto escrito sobre como el instructor enseñará un tema en particular, le sirve de guía y ayuda para cumplir con su misión de adiestramiento.
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plan de clases
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este documento, tiene la finalidad de garantizar que el tema se imparta completo, señala el orden de presentación de la enseñanza E indica los procedimientos a seguir
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plan de clases
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consta de encabezado, cuerpo y final. el encabezado (contiene datos generales y referencias) el cuerpo constituye la parte esencial del plan de clase
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el plan de clase
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EL CUERPO constituye la parte esencial del plan de clase ¿ qué párrafos contiene?
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1. introducción
2. presentación y aplicación. 3. evaluación. el final incluye la identificación del que lo elabora Y de quién lo a prueba. |
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1. falta de participación activa del personal.
2. es relativamente difícil determinar lo que se está aprendiendo. 3. se requiere de un orador Dinámico y versátil para despertar y conservar el interés durante periodos prolongados. |
son desventajas de la disertación
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consiste en hacer del adiestramiento algo activo y vigoroso, desechando la pasividad, imprimir e inculcar tanto en el instructor como en el personal en instrucción, agilidad, actitudes de carácter y animosidad.
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instrucción dinámica
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se debe hacer una amplia aplicación de este tipo de instrucción en la impartición del adiestramiento en los organismos del ejército y fuerza aérea.
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instrucción dinámica
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para realizar la instrucción dinámica ¿ qué se necesita establecer y organizar?
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1. módulos por materias
2. temas o subtemas. 3. realizar una constante rotación en cada uno de los módulos. |
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son cualquier dispositivo o artificio que permite al instructor la presentación del tema motivo de la enseñanza, en forma comprensible en un tiempo breve.
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ayuda de instrucción
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son de utilidad para apoyar instrumental el proceso de enseñanza- aprendizaje e indispensable para todo instructor militar
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ayuda de instrucción
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ayuda de instrucción por excelencia usada en forma correcta se convierte en el mejor y más versátil medio para una gran variedad de propósitos
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el pizarrón
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define la palabra ejecución como: pasar del proyecto a la realización, de la teoría a la práctica, manera de efectuar o hacer alguna cosa
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el diccionario manual de la Real Academia Española
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para que el personal a ser adiestrado asimile en el menor tiempo posible los conocimientos y habilidades; es necesario que exista:
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motivación personal
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es un proceso intelectual que se da en el individuo cuando éste vive experiencias significativas que redundan en un cambio de conducta
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el aprendizaje
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1. es un proceso de cambio.
2. es una habilidad física que requiere de experiencia. 3. tiene un fin determinado. 4. es un proceso individual |
características del aprendizaje
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el aprendizaje es un proceso parcialmente comprendido, porque no puede observarse directamente y el conocimiento del mismo provienen de la observación de sus efectos
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es un proceso de cambio
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todo líder militar dará conocer a sus subordinados los propósitos del adiestramiento cuyo objetivo es ahorrar vidas y facilitar el cumplimiento de las misiones
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la motivación.
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parte esencial de la formación de los elementos que constituyen el ejército y fuerza aérea mexicanos
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son los instructores
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la presentación de la materia o de un tema consta de dos partes ( introducción y explicación)., el objetivo de esta parte, es atraer la atención y despertar el entusiasmo por aprender lo que se le va a enseñar, haciendo una introducción interesante y asequible para ellos.
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introducción
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es una de las actividades básicas del proceso del adiestramiento, permite determinar si una unidad, dependencia o instalación esta adiestrada para dar cumplimiento a una misión.
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evaluación del adiestramiento
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es la realizada para conocer el estado actual del adiestramiento en un organismo
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evaluación inicial
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es la actividad cuya finalidad es confirmar si el objetivo específico en el plan de clase fue alcanzado.
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evaluación al término de una clase
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es una enumeración de los rasgos o aspectos que expresen conductas positivas o negativas en una secuencia de acciones cuya realización se pretende comprobar
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lista de verificación
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sirve de guía, es utilizado para evaluar mediante la observación por los comandantes de todos los niveles
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lista de verificación.
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son instrumentos auxiliares de medición de conocimiento de los individuos, con ellas se justifica legalmente las calificaciones obtenidas.
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pruebas escritas
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condiciones que deben reunir las pruebas escritas ( fundamentales):
es la condición más importante y a ella deben sujetarse todas las demás, reúne esa condición cuando mide lo que se pretende medir. |
validez
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condiciones que deben reunir las pruebas escritas ( secundarias);
que sólo tenga una respuesta inconfundible y precisa |
unívoca
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son de muy variada naturaleza y no son exclusivos de las unidades de combate; el personal de las dependencias e instalaciones también pueden realizarlo de acuerdo al ámbito de desarrollo de sus actividades
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los ejercicios militares de aplicación
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es la práctica por medio de la cual se resuelve problemas de diversa índole y en la que se busca aplicar el sistema de trabajo de los grupos de comando o de Estado Mayor.
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ejercicio de gabinete
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son una variante del ejercicio de gabinete, tiene como propósito fomentar el estudio autodidacta y Trabajo de investigación
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trabajo a domicilio
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este tipo de ejercicio es de Gran importancia por ser los de mayor aplicación en las unidades y dependencias, su ejecución constante permite a los mandos y sus tropas adquirir cohesión y disciplina
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ejercicios sobre el terreno
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consiste en simular la materialización del plan de fuego, incluyen la selección de emplazamiento, selección de blancos, comunicaciones entre la base de fuego y observación avanzada
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ejercicios tácticos de coordinación de Fuegos
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su objetivo es adiestrar a los mandos, estados mayores y grupos de comando en la realización de operaciones militares sobre un área geográfica en particular, simulando todas las condiciones del combate; pueden ser de simple o de doble acción.
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maniobras
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se refiere al acopio de todo tipo de datos pertinentes y a la redacción del bosquejo del ejercicio
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elaboración del borrador de la hoja avanzada y del supuesto de base
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es un documento que con anticipación se distribuye al personal participante para que se enteren de qué, Cuándo, dónde, Cómo y porqué o para que se va a hacer algo, su elaboración está a cargo del responsable del planeo, se distribuye como una orden del comandante o jefe correspondiente
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hoja avanzada
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1. encabezado.
2.cuerpo. 3.final. |
las partes de una hoja avanzada
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se anotan los datos correspondientes a la unidad o dependencia, número y tipo de ejercicio, materias que comprende, título de hoja Avanzada, Es recomendable que lleve un número clave para su identificación y control
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encabezados de la hoja avanzada
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contiene los siguientes elementos:
1. objetivo 2. fases o etapas 3. organización 4. estudio previo |
cuerpo de la hoja avanzada
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puede ser complementado suplementado con anexos que contengan información extractada sobre algún aspecto del ejercicio o bien que por su naturaleza no se encuentra al alcance del personal en instrucción.
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la hoja avanzada
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parte de la hoja avanzada que constituyen, el lugar, fecha y la firma de la autoridad responsable.
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el final
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consolida en forma ordenada y de lo general a lo particular una situación militar hipotética (S.M.H) y sirve Como fundamento para el planteamiento de una serie de problemas que son resueltos bajo métodos y procedimientos diversos.
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supuesto de base
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1. encabezado
2. situación general 3. situación particular 4. datos complementarios 5. anexos |
composición de un supuesto de base
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parte de un supuesto de base: que describe esclusivamente a la unidad propia y enemiga con que se va a trabajar, sirve de base para iniciar el desarrollo sucesivo de las actividades demandadas
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situación particular
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parte del supuesto de base; que sin corresponder específicamente a ninguna de las situaciones ejercen influencia en el conjunto del supuesto ( actualización de las cartas, modificaciones orgánicas)
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datos complementarios
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son documentos ampliatorios del supuesto de base qué proporcionan información cuya magnitud hacen inadecuada su inclusión en el cuerpo del documento
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anexos
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cuadro de control de unidades, pronóstico meteorológico, sumarios, boletines, partes, informes, diagrama de conjuntos, calcos, estudio del terreno etc.
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son los anexos más usuales
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discusión de las soluciones;
es aquella emitida por el participante verbalmente o por escrito, sin Consultar con ninguna otra persona y basado en su propio conocimiento |
solución individual
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discusión de las soluciones;
la que emiten los participantes organizados en comité, estados mayores o grupos de comando. |
solución por equipo o de grupos
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juegan un papel muy importante y conviene asignar a cada cuartel general o grupo de comando a fin de materializar la red adecuado para la comunicación
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las transmisiones
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debe realizarse en todas las actividades del desarrollo de los ejercicios y de ser posible por más de una persona, con objeto de evitar la parcialidad en los juicios y apreciaciones
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la supervisión
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requieren durante su preparación y ejecución de un control y una calificación, para el efecto en ocasiones actúa un cuerpo de árbitros
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los ejercicios militares de aplicación
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en los ejercicios sobre el terreno con tropas y maniobras; su misión es controlar y calificar las operaciones de las unidades participantes, con el fín de alcanzar los objetivos de los ejercicios.
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el cuerpo de árbitros
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es una recapitulación de los puntos esenciales o aspectos más importantes del ejercicio, que le servirán al personal para reafirmar o consolidar los conocimientos adquiridos.
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el resumen de la crítica
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