es el desarrollo de la decisión de adiestramiento	plan de adiestramiento
en ella se determinan las materias por impartir y su secuencia los medios e instalaciones el mejor empleo del tiempo para cumplir la misión y la organización para el adiestramiento	decisión o recomendación de la estimación de adto
ESTABLECE las materias por evacuar, su secuencia de acuerdo a la problemática, la utilización de medios e instalaciones y el mejor empleo del tiempo para cumplir la misión	plan de adiestramiento
es el desarrollo de la decisión de adiestramiento adoptada	plan de adiestramiento
mencioné los elementos que el instructor requiere analizar y preparar durante la preparación del adiestramiento	1 materia temas subtemas 2 objetivos por alcanzar 3 selección de ayudas de instrucción 4 técnicas de enseñanza 5 distribución de tiempos 6 áreas de adiestramiento
párrafo del plan de clase que tiene como propósito establecer el orden en que se impartirá la sesión indicando la técnica y el tiempo y ayudas de instrucción a emplear en cada subtema o parte de este con el fin de lograr los objetivos establecidos	cuerpo del plan de clase párrafo 2 presentación y aplicación
plan de clase en esta parte el instructor expresa brevemente por escrito las ideas que comunicará al personal en la instrucción para lograr el propósito	párrafo 1 del cuerpo introducción
técnica de enseñanza que es sumamente eficaz en grupos pequeños de 15 a 30 personas	discusión dirigida
es la consideración de todos los aspectos del problema mediante este método se resuelven muchas interrogantes que de otra manera quizá todavía estarían en duda	discusión
ayuda de instrucción que unifica el criterio y motiva la autoenseñanza	material escrito
ayuda de instrucción que permite centralizar la atención en el desarrollo del tema	pizarrón
es una habilidad física que requiere de experiencia	característica del aprendizaje
los hombres aprenden más rápidamente y en forma más eficaz y duradera mediante	la ejecución
dentro de las actividades más usuales de aplicación (del tema) encontramos	ejecución individual supervisada ejecución en grupo o unidad enseñanza recíproca
con ello el instructor puede formarse una idea bastante exacta del aprovechamiento de los elementos en adiestramiento y determina la eficacia de los procedimientos utilizados	aplicación de un examen evaluación cuarta etapa de la instrucción
pueden medir los conocimientos adquiridos por los soldados	aplicación de un examen
con ello el instructor puede formarse una idea bastante exacta del aprovechamiento de los elementos en adiestramiento y determina la eficacia de los procedimientos utilizados	aplicación de un examen evaluación etapa 4 de la instrucción
permite al instructor conocer el grado de aceptación y eficacia de las técnicas de instrucción empleadas durante su clase Y le proporciona los elementos de juicio adecuados para orientar o reorientar exposiciones futuras	discusión quinta etapa de la instrucción discusión y crítica
la información es confiable en virtud de provenir directamente del personal en instrucción quién es en esta fase tiene la libertad de exponer sus opiniones e inquietudes	discusión
es una semblanza de lo enseñado y aclara cualquier duda o problema que no haya quedado debidamente comprendido	crítica etapa 5 de la instrucción discusión y crítica
algunas veces se puede presentar en forma de sumario o resumen sobre todo después de un ejercicio militar de aplicación	la crítica etapa 5 de la instrucción discusión y crítica
es una de las actividades básicas del proceso de adiestramiento	la evaluación
qué columna de la lista de verificación muestra los aciertos y errores de las acciones realizadas	cuarta columna observaciones
tipos de evaluación que se realizan mediante la aplicación de un examen escrito y práctico	evaluación al término del tema y evaluación al término de la materia
permite al instructor conocer el grado de aceptación y eficacia de las técnicas de instrucción empleadas durante su clase Y le proporciona los elementos de juicio adecuados para orientar o reorientar exposiciones futuras	discusión
es una semblanza de lo enseñado y aclara cualquier duda o problema que no haya quedado debidamente comprendido	la crítica
algunas veces se puede presentar en forma de sumario o resumen sobre todo después de un ejercicio militar de aplicación	la crítica
se utilizan para formarse una idea del nivel de preparación del individuo y el organismo empleándose esta información para modificar las prioridades en el adiestramiento y empleo de los recursos sincronizando todas las funciones de la unidad dependencia o instalación	las evaluaciones
para evaluar la eficacia del adiestramiento los comandantes deben	1 establecer objetivos para la evaluación 2 elaborar y desarrollar un plan de evaluación 3 seleccionar los métodos de evaluación emplear 4 ejecutar la evaluación 5 analizar los resultados de las evaluaciones 6 divulgar y explotar entre el personal en instrucción los aciertos y errores
las evaluaciones tienen por finalidad	1 conocer la cantidad y calidad del adiestramiento logrado 2 verificar la calidad de la enseñanza 3 comprobar el grado alcanzado de los objetivos de aprendizaje 4 otorgar calificaciones justas 5 medir el grado de habilidad y destreza de los individuos organismos 6 aportar elementos de juicio para formular los futuros planes de adiestramiento 7 mejorar las técnicas de adiestramiento

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