Estrategies De Comunicació

Avisar a la persona, amb gestos o senyals quan hàgim de parlar amb ella, perqué ens presti atenció. Així ens assegurem que ens mira abans de començar-hi a parlar
Situar-se aprop d'ella de cara i a la seva mateixa altura, perquè pugui verure amb claredat les nostres expressions facials i la nostra vocalització. Evitarem gestos que dificultin la visualització del rostre o accions que distorsionin la mobilitat de la boca.
és convenient dispossar de bona iluminació
Procurar parlar de manera natural i fluida, però una mica més a poc a poc de l'habitual, articulant correctament i amb un volum alt, pero sense cridar.
Utilitzar els gestos que vagin amb sintonia amb el que volem dir pero sense exagerar la gesticulació o teatrealitzar-la
Utilitzar un llenguatge clar precis i directe, amb frases completes, gramaticalment correctes i seguint un ordre logic, evitarem les paraules soltes o el llenguatge telegrafic
Serà important assegurar-nos que l apersona a enntès el missatge efectuant preguntes c

- Dir a la persona pel seu nom (pq tingui clar que ens dirigim a ella) i identicar-nos amb el nostre nom (perquè sapica am qui esta) Si la saludem li fem saber de quina manera
- Col·locar-se davant d'ella i utilitzar un volum de veu normal, sense cridar. Es necessaria una bona utilització dels components orals no verbal
- El llenguatge verbal serà el component sobre el qual es fomentarà tota la comunicació, per tant, podrem utilitzar un vocabulari ric i variat, peró molt precís i ben estructurat, que ens permetid escriure amb exaltitud les diferents situacions , sempre d'acord amb la capacitat linguistica de la persona. Hem de procurar no saturar-la amb un excès d'informació
- Evitarem les obvietats
- Podem prencidir de gestos, i posats
- Evitarem paraules assenyaladores. Farem servir expressions més orientatives
- Informarem la persona en cas que abandonem el lloc en el qual es trobem així com si tornem

- Tocar el braç de la persona per fer-li saber que hi som
- Identificant-nos lletrejant a la seva mà el nostre nom
- Si fa servir AUDIFON, assegurar-nos que sap que som aprop i parlar-li directament, a poc a poc i vocalitzant. Evitar els llocs sorollosos.
Si conserva restes visuals, procurar ser davant d'ella perque ens vegi millor i procurar que el loc estigui ben iluminat
- Utilitzar el SAAC més adaptat a les seves necessitats. De vegades es necessari utilizatr l'alfaber
- En cas que abandonem el lloc on es trobem , ho comunicarem a la perosna i la deixarem en un lloc on estigui comoda i sense riscos

- Situar-se davant de la persona per observar-ne millor la boca i l'expressió facial
- Cal deixar que la persona s'expressi, sense interrompre el seu discurs, donat-li el temps que necessiti sense anticipar-nos al que digui i sense mostra impaciència. Evitarem anar completant les paraules. Ens adaptarem al seu ritme
- Mantenir la mirada i aplicar l'escolta activa per procurar comprendre el que ens vol dir, donant senyals de compresió. Si no la entem fer.li saber
- Parlar-hi amb normalitat
- Si la persona utilitza cadira de rodes ens situarem cara a cara i a la seva altura
- No dirrigir-nos als acompanyant en compte de la persona

- Procurar interacturar amb la persona en entorns previsibles amb els quals estigui familiaritzada,
- Tracyar la perosna dacord amb la seva edat, adaptanos a la seva capasitat de compresió. Utilizant un llenguatge sencill i amb una estructura g simple i vcabulari basic que domini
- Cal emetre instruccions clares acompanyades de suport adicional
- Hem de donar-lis el temps necessari de resposta sense pressionar
- Fer servir el llenguatge no verbal de manera precisa
-Assegurar-nos que el misssatges s'ha comprés i verificat que ha estat interpretat de manera correcta
- Reforçar els actes comunciatius de la persona

- mirar directament als ulls per tranquilitzar-la i que mostrar-li que le estem escoltant
- Parar atenció al to de la seva veu pq podem interpretar alguna de les seves emocions
- Escoltar activament i amb empatia, mostrant-li interès per el que diu
- Fer-li saber si no entem el que ens diu i animar-la pq ho expliqui mitjançant gestos, o oferir-li una idea.
- Aguditzar la comunicació no verbal per reforçar la comunicació verbal

- Començant cada conversa identificant-nos i dirigint-nos a la persona pel seu nom per tal d'orientar-la i que ens prestia tenció
- Parlar-li poc a poc amb claredat i amabilitat i paciència. Preferible to de veu baix pq sensació de calma
- Utilitzar paraules i frases curtes simples i conegudes. Cal utilitzar noms enlloc de pronoms
- Sequenciar les instruccions en passos clars i simplrd, repeting quan calgui. evitar ordres directes.
- Reforçar el llenguatge gestual i matisants els diferents tos de veu.
Acompanyar els missatges dibuixant, assenyalant o tocant les coses

- Parlar poc a poc i no donar massa info de cop sino en periodes curts
- Usar un to tan normal com sigui possible
- No parlar enlloc d'elles ni dir les coses per elles, si noq ue deixar-les que es comuniquin
- Donar l'opció de comuncar-se encara que no ho aconsegueixin correctament
- No interrompre i no ser exigent quan s'equivoquen
-Procurar que utilitzi un llenguatge bàsic
-Ajudar-la en la rehabilitació: animar-la aparlar

Pensar abans de formular unmissatge (ha de serclari estructurat).
Ferfrases breus,senzillesicomprensibles.
Fer preguntes elméstancades possible.
Mirar a la persona quan parlemamb ella (no fixament) i quan ella
parla amb nosaltres.
Acompanyar elsmissatges amb gestos.
Col·locar-nos a una distància que no incomodi a l'altra persona.
Ser pacient amb el temps de resposta i no interrompre.
Elogiarireforçar positivamentcada cop que intenticomunicar-se.