Lev Vigotsky	Fue un psicológo ruso destacado en la psicología del desarrollo, precursor de la neuropsicología soviética y fundador de la psicología histórico-cultural.
Escuela histórico-cultural de Lev Vigotsky	El principio de la teoría es que para comprender al ser humano es necesario entender las relaciones sociales que lo rodean y en las que se desenvuelven. De esta forma pretende mostrar la relación entre los procesos socio-históricos, procesos culturales y psicológicos.
Principios de la escuela histórico-cultural	1.- La conciencia humana como objeto de estudio. 2.- Significación; lo que nos distingue de los animales. 3.- Cuatro estadios del dominio de signos a) Conducta primitiva o psicología natural b) Psicología popular e implícita c) Uso externo de los signos d) Uso interno de los signos 4.- Génesis social de la conciencia y conducta. 5.- Mediación 6.- Función planificadora del lenguaje
Funcionalismo cognitivo	Consiste en que las actividades mentales son realizadas en el cerebro e implica dos consecuencias: 1.- Realización múltiple 2.- Dualismo de propiedades Considera los sentimientos, emociones, deseos o creencias como propiedades intangibles.

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