- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
27 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
|
Definició d'ilustració:
|
Va ser un moviment intel·lectual optimista que va expressar la confiança en el futur.
|
|
Característiques de l'il·lustració:
|
- Llums
- Progrés - Felicitat - Educació - Pedagogia |
|
Llums:
|
La rao que il·luminava le tenebres i els errors de la societat.
|
|
Progrés:
|
El desenvolupament dels coneixements que permeteren el domini de la naturalesa i la creació de benestar i riquesa.
|
|
Felicitat:
|
Dret individual i una aspiració soical que els governaments estaven obligats a procurar.
|
|
Educació:
|
Encara que el moviment il·lustrat defensava l'extensió de l'educació entre la població i que l'Esglesia no la monopalitzara, en general va propugnar limitar-la a sabers bàsics, reservant els mès importatns per a les elits intel·luctuals.
|
|
Pedagogia:
|
Le van concedir molta importancia però des d'un punt de vista elitista.
|
|
Teoria de Montesquieu:
|
Ell va criticar la concentració de poders propis de la monarquia absoluta. Va proposar una monarquia moderada en la qual existira separació entre els poders executiu, legislatiu i judicial.
|
|
Teoria de Voltaire:
|
Va criticar el fanatisme religios i la jerarquia de l'Esglesia i proposa una religió individualista. Encara que va ser partidari del despotisme il·lustrat, va defensar els drets civils individuals i la necessitat de justícia.
|
|
Teoria de Rousseau:
|
Va defensar que la sobirania estiguera en mans del poble i no del rei. Considerava que la societat havia de sotmetre's a la voluntat general, expressada pel poble sobirà. En definitiva va advocar per la democracia.
|
|
Enciclopèdia:
|
Obra maestra que va sintetizar tot el coneixement de l'època. Van recopilar 72.000 articles organitzats en ordre alfabètic. Dirigida pels francesos:
- Diderot - Alembert |
|
Tertúlies:
|
Es la forma en la que les idees il·lustrades es van compartir a la noblesa i l'alta burguesía.
|
|
Acadèmies:
|
Es on intercanviaven coneixements i organitzaven treballs pràctics.
|
|
Monarquia composta:
|
Va ser quan Anglaterra i Escòcia formaven una monarquia composta, els dos regnes tenien les pròpies institucions i gaudien d'un règim parlamentari després de la revolució gloriosa del segle XVIII. Els monarques anglesos governaven a Gal·les i el regne d'Irlanda.
|
|
Unió d'act:
|
Els parlaments de tots dos regnes van acordar la creació del regne de Gran Bretanya o regne unit. Va suposar la dissolució del parlament escoces en l'anglés.
(1707) |
|
Guerra dels 7 anys:
|
Va ser perque Gran Bretanya i França van combatre per la supremacia europea en les guerres de Successió Espanyola i Austriaca. El conflicte mès acarnissat entre les dues monarquies.
|
|
Pau de París:
|
L'enfrontament el va guanyar Gran Bretanya i es va signar la Pau de París, i així aquest país es va convertir en la potència naval hegemòniaca.
|
|
Despotisme il·lustrat:
|
Va ser una variant de la monarquia absoluta. El seu principal objectiu consistia en l'aplicació de lleis i reformes desde la cort reial.
<< Tot per al poble, però sense el poble >> |
|
Reformes del Despotisme Il·lustrat:
|
- Econòmiques
- Polítiques - Regalistes - Culturals i educatives |
|
Econòmiques:
|
Es van millorar les vies de comunicació, l'agricultura, l'artesania i el comerç, per incrementar la recaptació d'impostos.
|
|
Polítiques:
|
Es va fomentar l'autoritat dels monarques.
|
|
Regalistes:
|
Apropiar-se de privilegis de l'esglesia.
|
|
Culturals i educatives:
|
Es van cultivar les ciencies i les arts mitjançant la creació d'acadèmies especialitzades en les diferents branques del saber.
|
|
Exemples de Despotes Il·lustrats:
|
Van ser els regnats de:
- Lluís XV de França. (1715 - 1774) - Caterina II de Rússia (1762 - 1796) - Gustau III de Suècia (1771 - 1792) - Carles III (1759 - 1788) |
|
Causes de la guerra de successió Espanyola:
|
Carles d'Hasburg va aspirar a heretar el tron hispànic a la mort de Carles II. Carles II Va triar al pretendent Francés com a hereu. La familia Borbo va jurar alguns regnes hispànics en 1701. Regne unit en l'aliança de la Haia van declarar la guerra a França i a Felip V al 1701. Al 1705 es va produir una guerra civil entre els grups partidaris dels Habsburg i dels Borbons. La guerra va acabar al 1713 amb la Pau d'Utrech
|
|
Pau d'Utrech:
|
Va suposar la renùncia de Felip V a heretar el tron de França. I va significar la pèrdua dels territoris europeus de la monarquia Hispànica, a canvi de ser reconegut rei a Espanya i les Indies. La guerra civil va durar fins al 1715.
|
|
Decrets de Nova Planta:
|
Es van desfer les corts, furs, diputacions generals, duanes i sistemes fiscals dels regnes de la corona d'Aragó.
Es va mantenir el dret civil i mercantil d'Aragó, Catalunya i Mallorca. |
