Los presupuestos básicos del conocimiento son	Mundo interior Mundo exterior Capacidad del mundo interior de catar el exterior
Conocer desde el punto de vista fenomenológico es	aprehender
Los problemas del conocimiento son	Posibilidad de C Origen de C Esencia del C Formas del C Criterio de verdad
Los caracteres del conocimiento don	Es interior al hombre Está condicionado Es objetivo Misterioso Completo Carácter conceptual Selectivo Parcial Discutible
Según el modo de obtener el conocimiento hay dos tipos:	Inmediato Mediato
Según la facultad del sujeto que interviene hay dos tipos de conocimiento:	Sensorial Intelectual
Según el conocimiento tradicional hay tres tipos:	Común-vulgar Científico Filosófico
Tipos de conocimiento común-vulgar	Espontáneo y ocasional Superficial y poso sistemático Objetividad bastante limitada
Clases de conocer	Experiencial Presentativo Proposicional Práctico
Resultantes del estudio teórico-filosófico de la educación	Dimensión especulativa
Estudio científico de los hechos o fenómenos educativos que busca llegar a establecer leyes y teorías que permitan explicarlos	Dimensión teórico-científica
Estudio de los esquemas de acciones educativa, del cómo actuar en educación	Dimensión normativa
Resultado del conocimiento normativo y vivencial que surge del ejercicio profesional en situaciones concretas	Dimensión artística

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