- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
37 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
¿Qué es una masa forestal?
|
Población vegetal (arbórea) que vive en espesura y ocupa una gran extensión
|
Monte alto:
|
Regeneración por semilla. Brinzales.
|
Monte bajo:
|
Regeneración por rebrotes. Chripiales.
|
Monte medio
|
Piso alto con brinzales. Piso bajo con Chripiales.
|
Masa Coetánea:
|
90% pies misma edad.
|
Masa Regular
|
90% pies misma clase edad
|
Diferencia entre masa coetánea y masa regular:
|
90% pies iguales. 1. Coetánea misma edad. 2. Regular misma CLASE DE EDAD.
|
Masa semirregular:
|
90% pies dos clases de edad contiguas.
|
Masa irregular:
|
90% pies pertenecen a más clases de edad.
|
Para qué sirven las clases artificiales de edad. Diferencia entre masa regular y masa irregular:
|
Para organizar las masas arboladas. Masa regular: Coincide con período de regeneración. Masa irregular: Son las clases diametrales.
|
Qué es una clase natural de edad:
|
Constituyen una misma generación. Se aprecia a simple vista en MR.
|
Di las diferencias entre diseminado, repoblado, monte bravo, latizal.
|
MEMORIA
|
¿Cómo medimos nosotros la calidad de la estación? ¿Unidades?
|
Con la altura dominante. M3/(Ha*año), tabuladas en especies dominantes.
|
¿Cuál es la unidad mínima de tiempo en lo forestal?
|
AÑOS.
|
¿Qué es la altura dominante?
|
Altura media del estrato dominante (Los árboles que mandan). Altura que corresponde al diámetro cuadrático medio de los 100 pies más gruesos por hectárea. (Assman- no es la media aritmética).
|
¿Qué es el aprovechamiento sostenible?
|
Aprovechar un recurso natural sin poner en peligro las necesidades de generaciones futuras.
|
¿Qué son los recursos naturales? ¿Cómo se clasifican?
|
Elementos de la naturaleza que el hombre explota para satisfacer necesidades. 1. No renovables: Tasa renovación próxima a 0. 2.No renovables reutilizables: Se pierde lo actual, pero con transformación y energía se reutiliza. 3. Renovables: Regeneración automática y de forma espontánea.
|
¿Cuál es la característica principal de un recurso forestal?
|
La principal es renovabilidad, en esta se basa el aprovechamiento. Las demás son: 1. ciclos largos, 2. multifuncionalidad 2.1. Necesidades cambiantes 2.2. Flexibilidad y adaptabilidad de la gestión.
|
¿Qué es la reversibilidad?
|
Capacidad a nivel ecológico de que provocamos pequeñas perturbaciones que no rompen la persistencia y recuperación de la masa.
|
¿En la práctica cual es la diferencia entre terreno forestal, monte y bosque?
|
1.Terreno forestal: Definición de uso (legalmente establecida). 2. Monte: Connotación administrativa. 3. Connotación de ecosistema (diferencia de óptica).
|
¿Qué son los montes arbolados?
|
Dominados sociológica y ecológicamente por árboles. Son los ordenados de manera tradicional.
|
Porcentajes de la FCC según los tipos de densidad.
|
Ver power, BAJA, MEDIA, NORMAL, ALTA.
|
Masas monoespecíficas (puras):
|
masas forestales en las que una sola especie representa más del 80% de la Fcc o AB - *90% del AB o de la Fcc.
|
Masas pluriespecíficas (mixtas):
|
caso contrario Pie a pie Con vuelo y subvuelo Por golpes (d 30 m < 700 m2), bosquetes (700-2.800 m2 30-60 m) o rodales (2.800-5.000 m2, 60-80 m, claps)
|
Especies principales (frente a secundarias):
|
las que concentran los esfuerzos de gestión y determinan la selvicultura a aplicar según los objetivos establecidos.
|
Especies dominantes:
|
las que ocupan mayor proporcion del estrato dominante. Pueden ser diferentes de las principales.
|
Especies secundarias:
|
especies no principales ni dominantes presentes en grado notable.
|
Especies acompañantes:
|
otras especies presentes puntualmente a la masa.
|
Posibilidad:
|
Parte del crecimiento de una masa que nosotros decidimos aprovechar. Se mide con las mismas unidades del crecimiento.
|
¿Cómo medir el crecimiento?
|
M3/AÑO à Se puede sumar. M3/HA*AÑO à No se puede sumar porque depende de las hectáreas.
|
¿Qué es capitalizar y descapitalizar la masa?
|
Capitalizar: aprovecho solo una parte de lo que crece. Descapitalizar: Aprovecho más que lo que crece.
|
¿De qué depende la posibilidad?
|
Crecimiento de la naturaleza, la visa de la masa, el turno, la calidad de la estación.
|
¿Cuáles son las unidades básicas de zonificación?
|
Cuarteles: centenares de hectáreas. Cantones: decenas de hectáreas. Rodales: Hectáreas.
|
¿Qué es el cuartel?
|
Unidad de objetivos. Ordenar usos. A,B,C
|
¿Qué es el cantón?
|
Unidad de inventario que suele ser permanente.
|
¿Cuáles son los criterios para la división de cantones?
|
1. Masa homogénea y calidad de la estación. 2. Limites claros (topografía). 3. Criterios de acceso. 1,2,3 Sentido común para la división, es decir no tiene sentido dividir la zona en algo que no tenga buen acceso.
|
¿Qué es el rodal?
|
Unidad silvícola o dasocrática temporal. Algo que es menor que el cantón y tiene unas características que temporalmente la diferencia del resto. (Las otras como bosquete y eso están debajo de la categoría de rodal). Rodales se distinguen con una letra minúscula que se pone al lado del número del cantón.
|