- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
5 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
- 3er lado (pista)
|
D696/95. Art 9
|
Ordenació educatine @NEE.
Participació dels pares. -Families tindràn info continuada de tot el procés educatiu. - Podran triar centre. - Procurarà seva col.laboració identificació Nee - Col.laboració propostes de caràcter preventiu o compensador. |
T.9
4.1. Models participació families |
|
D. 32/2014. Art 25
|
Decreto 18 julio Curriculum Primaria.
Art: Participació pares procés educatiu. - Pares participar en l'evolució procés. - Conèixer decisions avaluació i promoció. - Col.laborar en mesures de suport o reforç. - TUTOR: coordinar intervenció altres professors. Relació permanent familia. - CENTRES: Cooperar amb families. Establir mecanismes per participació. Mesures comunicació. |
T.9
4.1. Models participació families |
|
LOE. Art 71
|
Els pares rebran assessorament i la info necessària q els ajudi en educació.
|
T.9
5. Paper pares en escolarització |
|
LOGSE. Art 37
|
Decisions d'escolarització tindrà en compte opinió pares i afavorirà la seva participació. Això es reflecteix en el DICTAMEN D'ESCOLARITZACIÓ.
|
T.9
5. Paper pares en escolarització. |
|
LOCE. Art 46.
|
Orientació dels pares.
|
T.9
5. Paper dels pares en escolarització |
