¿Qué se pregunta la demarcación?	Cómo diferenciar la ciencia de lo que no lo es.
¿Qué hizo el empirismo en la Revolución Científica?	Intentó delimitar lo que podía ser objeto de conocimiento.
¿A qué conclusiones llegó el empirismo en la Revolución Científica?	Estableció que el fenómeno sometido a investigación tenía que ser perceptible a través de los sentidos, lo que suponía que Dios y el resto de sustancias inmateriales como la filosofía no eran objetos de conocimiento.
¿Qué postura estableció que el fenómeno sometido a investigación tenía que ser perceptible a través de los sentidos?	El empirismo.
¿Quién dejó los elementos de la filosofía al estricto dominio de la fe?	Kant inspirándose en Hume.
¿Qué hizo Kant inspirándose en Hume?	Dejó los elementos de la filosofía al estricto dominio de la fe.
¿Quién creó el positivismo?	Auguste Comte.
¿Qué es el positivismo?	Según él el auténtico conocimiento solo puede ser científico.
¿Por qué se caracteriza el siglo XIX?	Por haber superado el pseudo-conocimiento propio de la religión y la metafísica de tiempos anteriores.
¿Bajo qué influencia se convirtió el positivismo en neopositivismo o positivismo lógico?	Bajo la de Mach y Wittgenstein.
¿Qué era el neopositivismo o el positivismo lógico?	Defendían qu ela ciencia es el modelo de conocimiento verdadero y que un enunciado será significativo si puede ser verificado empíricamente.
¿Cuándo pueden ser los enunciados tomados en consideración?	Cuando pueden ser verificados a través de la experiencia o pertenecen a la lógica.
¿Qué es la verificabilidad o el criterio verificacionista del significado?	Se convierte en el criterio de demarcación entre lo que es la ciencia y lo que no es.
¿Dónde fue defendido el positivismo lógico?	En el Círculo de Viena de 1929.
¿Cuál era el principal problema del neopositivismo?	El de la inducción.
¿Qué defendió el Círculo de Viena en 1929?	El positivismo lógico.
¿Qué decía Popper sobre la demarcación?	Que el verificacionismo es incorrecto porque reproduce el problema de la inducción: no podemos comprobar todos los casos sometidos a la ley general.
¿Cuál debe ser la verdadera actitud científica según Popper?	Una actitud crítica que no busque solo pruebas para demostrar su veracidad, sino que revise críticametne sus teorías intentado rebatirlas.
¿Cuándo tiene una teoría mayor posibilidades de ser cierta?	Cuanta mayor resistencia muestre para ser rebatida.
¿Cómo se produce el avance de la ciencia?	Falsando teorías vigentes para acercarse cada vez más a la explicación verdadera del fenómeno estudiado.
¿Cuál es el criterio de demarcación de Popper?	Si no hay forma de demostrar que una hipótesis es falsa, no es científica.
¿Quién afirma que, si no hay forma de demostrar que una hipótesis es falsa, no es científica?	Popper.
¿Qué es la falsabilidad?	Una propiedad de los enunciados y de las teorías científicas que las distingue de las no científicas.
¿Qué son las pseudociencias?	Son falsas ciencias, creencias que se presentan de un modo incorrecto como ciencias y que carecen de un método científico.
¿Cómo exponen sus teorías las pseudociencias?	De modo que no se pueden contrastar o falsar, y usan una terminología científica, modificando a su convenciencia el significado de los términos.

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