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3 Cartas en este set
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Escuela Empirológica de Ernest Dale.
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PRECURSOR: Ernest Dale.
CARACTERÍSTICAS, APORTES O CONTRIBUCIONES A LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA: plantea que la Administración no debe basarse solo en la experiencia práctica que enunciaron los iniciadores de la Administración, sino que se deben realizar investigaciones para cada caso en particular y en un determinado momento. |
Escuela del Comportamiento Humano.
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PRECURSORES: Abraham Maslow, Herzberg, Douglas Mc Gregor y Renis Likert.
CARACTERÍSTICAS, APORTES O CONTRIBUCIONES A LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA: se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Desarrolla técnicas más sofisticadas para el control de las relaciones humanas. Busca aumentar la eficiencia a través de una mayor productividad de la fuerza de trabajo. |
Escuela del Sistema Social.
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PRECURSORES: Marx Weber,Chester Bernard Edgar Schein, Frank Oliver Sheldon y Chris Argyris.
CARACTERÍSTICAS, APORTES O CONTRIBUCIONES A LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA: considera el fenómeno social como un aspecto importante de las organizaciones. Considera a la administración como un sistema social o sistema de relaciones interculturales. |