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Escuelas de pensamiento economico
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se refiere a las perspectivas de un grupo de pensadores que centran su estudio en los fenómenos económicos para explicarlos y generar conclusiones a cerca de como debería funcionar la economía. SE utilizan modelos y métodos de análisis para contrastar las ideas y conceptos con la realidad.,
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¿Cuáles son las principales escuelas económicas?
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-Salamanca
-Mercantilista -Fisiócrata -Clásica -Neoclásica -Marxista -Keynesiana -Actual |
Escuela antigua y medieval
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Abarca del 4000 a.c hasta el 400 d.c. Con el surgimiento de las primeras civilizaciones. En esta época se desarrollo el concepto del dinero como moneda de cambio. En el siglo v y al xv e dieron aportaciones como : Usura, tasa de interés y valor del trabajo.
Exponentes: San Alberto Magno y Santo Tomas de Aquino |
Escuela económica de salamanca
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Sus exponentes son : Martin de Azpilcueta, Vitoria, Luis de Molina y Diego Covarrubias.
Se dio en el siglo xv y xvi. Surgen los conceptos de propiedad privada, teoría subjetiva del valor, teoría del dinero y los precios justos. Tiene un enfoque ético y justo de la economía. |
Escuela económica Mercantilista.
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Se desarrollo del siglo xvi y xviii. Predomino el enriquecimiento basado en metales preciosos de los principales países europeos( Inglaterra, Francia, España, Holanda).
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¿Cuáles son las aportaciones del Mercantilismo?
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-Consideraba que la riqueza de una nacion era equivalente a la cantidad de oro y metales que esta poseyera.
-Prioriza las exportaciones sobre las importaciones. -Defendía la fuerte intervención del Estado en la economía. -consideraban el capital como la principal fuente de riqueza y prosperidad de las naciones. - Da origen al proteccionismo económico y la intervención estatal en asuntos económicos |
Principales teóricos mercantilistas.
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-William Petty
-John Locke -Thomas Mun -Tomas de mercado -David Azpilcueta. |
Escuela Económica Fisiócrata.
Fisiocracia. |
Surge en Francia a principios del xviii como respuesta al mercantilismo y significa gobierno de la naturaleza. Se centra en un análisis científico de la economía.
Desarrolla conceptos como: producto neto, asociándolo a la actividad agrícola. Una nación con mayor recursos naturales tendrá un potencial mayor de riqueza. |
Fisiocracia.
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Apostaban por una corriente mas libre, creían en un fenómeno natural del mercado que garantizaba el buen funcionamiento del Estado sin necesidad de que este intervenga en él.
La intervención del estado era innecesaria. |
Principales autores de la Fisiocracia.
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François Quesnay y Pierre Samuel du Pant.
se encuentra el término “Laissez Faire”, frase que, en francés, significa “dejar hacer”. Dividió la sociedad en 3 clases sociales. Propietaria, productiva y estéril. |
Escuela económica clásica.
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Se creo en el siglo xix, es considerada la primer escuela de pensamiento económico moderno.
Fundamentada en el concepto de marcado y en la no participación del estado en la economía. Inicia el pensamiento económico agregado y global, aportando las bases de la macroeconomía. |
Principales autores de la escuela clásica.
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-Adam Smith
-David Ricardo -Thomas Malthus -Jean Baptiste-Say. -Frederic Bastiat -John Stuart Mill. |
Escuela Clásica
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Los clásicos enfatizaron los beneficios del libre comercio y desarrollaron un análisis organizado del valor de los bienes y servicios como reflejo de su costo de producción.
Aportaron teorías como: La mano invisible, Mercado de oferta y demanda, Propiedad privada, Ciclos económicos, Ventaja comparativa. |
Principios básicos de la escuela clásica.
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-El libre mercado dará como resultado una asignación óptima de los recursos.
-El gobierno no debe intervenir en el funcionamiento del mercado. De hacerlo sólo generará ineficiencia y obstaculizará alcanzar el equilibrio de mercado. -Los precios se ajustan de manera natural al alza o a la baja |
Escuela del pensamiento económico Marxista.
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Se desarrollo en el siglo xix como critica al capitalismo clásico. Su principal concepto radica sobre el valor del trabajo. Plantea que los productos deberían de valer de manera proporcional a la cantidad de trabajo que se emplea en hacerlos.
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Principales autores del Marxismo.
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Karl Marx y Frederich Engels.
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Principales argumentos del Marxismo.
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-el capitalismo es un sistema económico cuya estructura es errónea. Y, por tanto, debe ser reemplazada por otra que abolirá el sistema de propiedad burguesa y el libre mercado de bienes y servicios.
-según el marxismo el capitalismo debe terminar porque es nocivo para los trabajadores y el sistema debe cambiar. -el problema clave del capitalismo es que genera la explotación de los trabajadores |
Principales características del Marxismo
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La sociedad debe ser igualitaria.
Abolir la propiedad privada. l capitalismo explota a los trabajadores y se queda con la plusvalía. El valor del trabajo se mide por horas de producción Materialismo histórico. |
Escuela económica Neoclásica.
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Formaliza lo enunciado por la escuela clásica. Se caracteriza por la implementación de modelos matemáticos para modelar fenómenos económicos, diferenciar entre la economía teórica de la aplicada.
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Aspectos de la escuela neoclásica.
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la asignación y distribución óptima de los recursos en una sociedad. apoyaron el libre comercio como motor de desarrollo económico y como una forma de aprovechar las ventajas comparativas de los países.
se basa en la idea de que el valor de los bienes es una función de la utilidad o satisfacción que le asignan los consumidores. |
Teóricos Neoclásicos.
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William Stanley, Alfred Marshall, Carl Menger y León wolras.
Aportaron la teoría subjetiva del valor, Teoría del consumidor y productor, Marginalidad, diferencia en el análisis a corto y largo plazo. |
Postulados básicos del Neoclasico
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-Ambos, productor y consumidor, son racionales.
-Las personas buscan maximizar su utilidad o satisfacción cuando consumen bienes o servicios. Las empresas buscan maximizar sus utilidades cuando venden bienes o servicios. -Personas y empresas actúan de manera independiente basándose en información completa y relevante. |
Escuela económica Keynesiana.
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Nació en el 1936 con la teoría general del empleo, el interés y el dinero creada por John Maynard Keynes.
Surge en la gran depresión de los años 30 y centra su estudio en la macroeconomía, analizando los factores que cambia los patrones de consumo de la economía. |
Principal autor de la escuela Keynesiana.
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John Maynard Keynes.
Introdujo el concepto de demanda agregada. |
Keynesianismo
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principal característica es que apoya el intervencionismo como mejor manera para salir de una crisis.
El keynesianismo prometía una solución para el mayor enemigo del capitalismo, los ciclos económicos. Se centra en el exceso de recursos |
¿En que se basa el Keynesianismo?
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El keynesianismo se basa en el intervencionismo del Estado, defendiendo la política económica como la mejor herramienta para salir de una crisis económica. Su política económica consiste en aumentar el gasto público para estimular la demanda agregada y así aumentar la producción, la inversión y el empleo.
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Pensamiento Económico actual.
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Es una síntesis entre el neoclasismo y el keynesianismo. Su principal debate es encontrar las situaciones en las que es necesaria la intervención del estado en la economía.
Aplica el análisis a problemas como la pobreza, desigual y deterioro ambiental. |