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¿Qué se entiende por educación inclusiva?
a) Un tipo de educación exclusiva para niños con discapacidades b) La inclusión educativa es un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los y las estudiantes en igualdad de condiciones, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados/as. c) Un modelo educativo solo para estudiantes con problemas económicos d) Un sistema educativo con acceso restringido |
b) La inclusión educativa es un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los y las estudiantes en igualdad de condiciones, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados/as.
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¿Cómo es la educación inclusiva en Paraguay?
a) Se enfoca únicamente en estudiantes con discapacidades b) Se sustenta en programas de educación privada c) Las políticas de inclusión educativa en Paraguay básicamente se sustentan en los programas de gratuidad de la educación en el acceso y permanencia en el sistema educativo de los sectores sociales desfavorecidos de la sociedad. d) Es solo accesible en las ciudades principales |
c) Las políticas de inclusión educativa en Paraguay básicamente se sustentan en los programas de gratuidad de la educación en el acceso y permanencia en el sistema educativo de los sectores sociales desfavorecidos de la sociedad.
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¿Cuáles son las características de una escuela inclusiva?
a) La escuela inclusiva implica que todos los niños/as de una comunidad aprendan juntos en un mismo entorno independientemente de sus características personales, socioeconómicas o culturales b) Segrega a los estudiantes por nivel económico c) Utiliza un currí**** rígido para todos d ) Solo incluye a estudiantes con problemas de aprendizaje |
a) La escuela inclusiva implica que todos los niños/as de una comunidad aprendan juntos en un mismo entorno independientemente de sus características personales, socioeconómicas o culturales
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¿Cuál es el objetivo de la educación inclusiva?
a) Enseñar a todos los estudiantes bajo un mismo método b) Tiene como propósito derribar este mito y establecer el concepto de que todas las personas tienen la capacidad de aprender, pero de diversas maneras. c) Crear aulas especiales para estudiantes con discapacidades d) Fomentar la segregación en las aulas |
b) Tiene como propósito derribar este mito y establecer el concepto de que todas las personas tienen la capacidad de aprender, pero de diversas maneras.
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¿Cuál es el la importancia de la educación inclusiva?
a) Enseñar a todos los estudiantes bajo un mismo método b) Tiene como propósito derribar este mito y establecer el concepto de que todas las personas tienen la capacidad de aprender, pero de diversas maneras. c) Crear aulas especiales para estudiantes con discapacidades d) Se ocupa de aportar respuestas apropiadas a toda la serie de necesidades educativas en contextos pedagógicos, escolares y extraescolares. |
d) Se ocupa de aportar respuestas apropiadas a toda la serie de necesidades educativas en contextos pedagógicos, escolares y extraescolares.
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¿Qué promueve la educación inclusiva?
a) Enseñar a todos los estudiantes bajo un mismo método b) Tiene como propósito derribar este mito y establecer el concepto de que todas las personas tienen la capacidad de aprender, pero de diversas maneras. c) Se toma como un modelo para estudiantes con discapacidad que propone cambios estructurales en la educación. Brindarles la educación bajo modelos de inclusión se establece como una mejor práctica educativa deseable para la población con NEE por su condición de discapacidad. d) Se ocupa de aportar respuestas apropiadas a toda la serie de necesidades educativas en contextos pedagógicos, escolares y extraescolares. |
c) Se toma como un modelo para estudiantes con discapacidad que propone cambios estructurales en la educación. Brindarles la educación bajo modelos de inclusión se establece como una mejor práctica educativa deseable para la población con NEE por su condición de discapacidad.
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¿Qué principios apoyan la educación inclusiva?
a) Segregación de estudiantes según sus capacidades b) Que solo los estudiantes con discapacidades puedan acceder a los recursos c) La educación inclusiva se apoya en la convicción de que todos los niños/as pueden aprender cuando se les otorgan las oportunidades de aprendizaje apropiadas y si se planifica el aprendizaje apropiado. d ) Restringir el acceso a la educación a quienes no tienen problemas de aprendizaje |
c) La educación inclusiva se apoya en la convicción de que todos los niños/as pueden aprender cuando se les otorgan las oportunidades de aprendizaje apropiadas y si se planifica el aprendizaje apropiado
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¿Cuál es el rol del docente en una escuela inclusiva?
a) Aplicar estrategias inclusivas solo en teoría b) Segregar a los estudiantes según sus capacidades c) El maestro tiene que ser inclusivo para tener un aula inclusiva, pero no sólo de palabra o teóricamente, sino con acciones que involucren a sus educandos en el respeto , la sensibilización, la empatía, el aprendizaje y la enseñanza colaborativa d) Evitar la participación de los estudiantes en el aula |
c) El maestro tiene que ser inclusivo para tener un aula inclusiva, pero no sólo de palabra o teóricamente, sino con acciones que involucren a sus educandos en el respeto , la sensibilización, la empatía, el aprendizaje y la enseñanza colaborativa
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¿Cuáles son algunos elementos de la educación inclusiva?
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a) Accesibilidad física y digital
b) Currí**** inclusivo c) Evaluación inflexible d) Métodos de enseñanza Diferenciado e) Formacion y Capacitacion docente f) Colaboración y Participación de la Comunidad |
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¿Qué es la discriminación negativa?
a) El trato favorable hacia personas de una minoría b) Una conducta que favorece a grupos mayoritarios c) La discriminación que se realiza con fines de denigrar y perjudicar a la persona d) Una forma de respeto hacia personas con diferencias culturales |
c) La discriminación que se realiza con fines de denigrar y perjudicar a la persona
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Ejemplos de discriminación negativa
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-La discriminación que sufren las personas que poseen el virus de alguna enfermedad, como el VIH.
-Los tratos desfavorables que reciben las mujeres en algunas culturas, en función de ciertos dogmas religiosos. -La negación del permiso para algunas personas de acceder a determinados puestos, o servicios, debido a su orientación sexual. -La discriminación que se ejerce contra las mujeres que están embarazadas, en algunos ámbitos laborales. |
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Se refiere, en general, a la conducta de distinguir o diferenciar cosas o personas. Si bien el uso sin ninguna connotación se utiliza en algunas ocasiones, lo más frecuente al referirse a la _______________es pensar en una conducta en la que una o varias personas hacen una distinción en el trato a otra u otras por motivos arbitrarios como el origen racial, el sexo, la nacionalidad, el nivel socioeconómico o un sinnúmero de circunstancias ligadas a la individualidad de la persona.
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La discriminación
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¿Qué es discriminación positiva?
a) Acciones tendientes a establecer esos puentes para la igualdad de oportunidades en diferentes medidas constituyen, por su propia definición, acciones discriminatorias, pero tienen una característica propia que las hace ser conocidas como discriminación positiva o inversa. b) La segregación de personas según sus capacidades c) La negación de derechos a grupos minoritarios d) Tratar a todos de la misma forma sin considerar sus diferencias |
a) Acciones tendientes a establecer esos puentes para la igualdad de oportunidades en diferentes medidas constituyen, por su propia definición, acciones discriminatorias, pero tienen una característica propia que las hace ser conocidas como discriminación positiva o inversa.
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Ejemplos de discriminación positiva
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-Las plazas limitadas para la escolarización de niños con ciertas condiciones.
-Las bonificaciones que reciben las empresas por contratar personas que sufren alguna discapacidad. -La exoneración de impuestos para los sectores menos favorecidos económicamente. -Las Leyes que hacen un reconocimiento especial de las tierras que pertenecen a algunos grupos originarios. -Contratar policías por pertenecer a ciertas minorías sociales. |
