- Barajar
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- Alphabetizar
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- Frente Primero
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- Ambos lados
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Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
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5 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
Deficiencias.
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a. Grafías
b. Confusión de letras c. Problemas en juntar silabas d. Reconocimiento de palabras |
Niveles de comprensión lectora esperados.
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1. Comprensión literal
2. Reorganización de la información 3. Comprensión inferencial 4. Lectura crítica o juicio valorativo 5. Apreciación lectora |
Instrumentos de evaluación de lectura.
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A. Preguntas abiertas
B. Preguntas de sondeo C. Cuestionarios D. Ítems de Verdad o falso E. Preguntas de elección múltiple de alternativas |
Tipos de texto que los alumnos deben de leer.
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a. Textos narrativos
B. Textos literarios C. Textos científicos |
Aspectos que se deben considerar.
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Aspectos que se deben considerar para la evaluación.
a. Entorno social b. Cultural c. Familiar d. Económico |
