Qué es una Monografía?	Es el estudio o investigación que se realiza en forma exhautiva sobre un tema en particular, desarrollándolo en una forma lógica, ordenada y sistemática con el fin primordial de transmitir a otros el resultado de todo ese cúmulo de información obtenida en la investigación.
Pasos para la elaboración de una monografía :	1. Selección y delimitación del tema. 2. Elaboración de una estructura tentativa del trabajo. 3. Búsqueda y recolección de información. 4. Depuración de información de acuerdo a la estructura tentativa. 5. Reorganización de la estructura si se adquirió un nuevo enfoque en el paso anterior. 6. Elaboración de un borrador parcial o total. 7. Corrección de la monografía de acuerdo a las partes que debe llevar. 8. Revisión del trabajo poniendo especial atención en las citas bibliográficas. 9. Edición de la revisión preliminar para presentación al asesor. 10. Elaboración de la versión final.
Que es la Tesis ?	Es un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que se sabe de él previamente, lo que se haría para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el trabajo.
Pasos para la elaboración de la Tesis	1. Elabora un plan de trabajo. 2. Plantea un anteproyecto o perfil de tesis. 3. Realiza un esquema. 4. Inicia la etapa de investigación. 5. Organiza la información para que sea más fácil su manipulación. 6. Empieza la redacción. 7. Aplica diferentes técnicas dentro de la estructura de la tesis. 8. Elabora cada sección de la tesis.
Que es Tesina ?	Es un trabajo de investigación que tiene como objetivo que el alumno demuestre sus conocimientos teórico-prácticos sobre los contenidos aprendidos durante sus estudios. Se podría también considerar como una disertación escrita, acerca de un tema cuya profundidad y amplitud serán establecidas en consenso con el tutor de la tesina.
Pasos para la elaboración de la Tesina	Recuperación de experiencia profesional: narración contextualizada de algún proyecto o presentación de obra realizada. • Historia de vida: biografía de algún personaje relevante para la institución o la disciplina • Presentación de un suceso educativo en el que participó el sustentante: seminarios de tesis, diplomados, etc. • Ensayo: visión personal sobre un tema específico fundamentado en información actual • Bitácoras: descripción y muestra de actividades realizadas durante el servicio social • Descripción y evaluación de actividades y resultados de su participación en un proyecto específico de investigación • Compilaciones: catálogos de fuentes documentales, objetuales, referenciales o de obra artística
Qué es una Introducción ?	Es la que da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que componen el trabajo, se trata de hacer un planteamiento claro y ordenado del tema de la investigación, de su importancia de las implicaciones así como de la manera en que se ha creído conveniente abordar el estudio de sus diferentes elementos
Pasos para la introducción	¿Cual es el tema elegido del trabajo? ¿Porque estamos haciendo este trabajo? ¿Que métodos empleamos en dicho trabajo a presentar? ¿Limitaciones o abarcamientos del trabajo?
Qué es un Indice ?	El índice permite establecer lógicamente el desarrollo del trabajo y se considera la guía del mismo. En términos generales su secuencia se corresponde con la organización de las etapas de la investigación en dos vertientes: indagación plástica y búsqueda documental y visual. Sus partes deben observar relaciones coherentes con el planteamiento del problema, con los objetivos y la estructura conceptual, así como cada uno de los momentos a seguir en el proceso general del proyecto.
Pasos para la elaboración de un Indice	1. Debes comprender el propósito de un índice. 2. Empieza con un texto ya terminado. 3. Revisa el texto completo, marca las palabras claves y las ideas principales. 4. Asigna títulos a cada concepto clave. 5. Considera el tipo de lector y el propósito del índice. 6. Organiza los títulos principales en orden alfabético. 7. Reúne todos los subtítulos debajo de un título principal. 8. Revisa el índice para asegurarte de que esté completo y de su exactitud.
Qué son Antecedentes ?	son los trabajos de investigación realizados, relacionados con el objeto de estudio presente en la investigación que se está haciendo. Como ejemplo, si el trabajo trata sobre la el aborto, sus antecedentes tienen que ver con investigaciones previas relacionadas con el aborto y que orienten al cumplimiento de los objetivos de la investigación que se realiza.
Pasos para la elaboración de los Antecedentes	* Apellido del autor (año). * Objetivo del trabajo (se refiere al objetivo general del trabajo). * Como se realizó la investigación (puede incluir método, instrumentos, muestra). * Resultados obtenidos en el trabajo (usualmente se reflejan de manera numérica, ejemplo el 30%, o la mayoría). * Conclusiones del trabajo (solo se coloca las que sean pertinentes para el trabajo que se está realizando, lo que no viene al caso, se obvia). * Relación que tiene ese trabajo con el estudio que se esta por realizar.
Que es la Justificación ?	La justificación explica de forma convincente el motivo por el qué y para qué se va a realizar una investigación o un proyecto. Para efectuar la justificación es necesario entender bien el asunto que se va a investigar o a realizar, para explicar el por qué es conveniente desarrollar la investigación o el proyecto, además de los beneficios que se conseguirán al solucionar la problemática que se expone.
Pasos para realizar la Justificacion	1. Explicar por qué es importante realizar la investigación 2. Qué beneficios se obtendrá al resolver la problemática que se plantean 3. Personas que se beneficiaran 4. Indicar el tipo de interés puede ser personal, profesional e institucional
Que son Objetivos ?	El propósito o finalidad será el objetivo que constituirá el punto de partida y orientará así el curso de todo el proceso investigativo. Si este es bien formulado logra transmitir claramente la intencionalidad del investigador, permitiendo también determinar si tal investigación rindió o no los frutos esperados.
Funciones de los Objetivos	1. Especifican el conocimiento que se desea alcanzar a nivel de los resultados contrastados. 2. Delimitar los alcances de la investigación. 3. Se constituyen en la guía permanente del estudio. 4. Permiten definir las etapas que se requieren en el estudio 5. Determinan los resultados que se esperan obtener.
Preguntas para Investigación	A partir de ella se da inicio sobre algún problema específico, nos preguntamos que? como ? cuando ? puede o no comportarse u ocurrir un fenómeno que afecta nuestro entorno social.
Por qué cuesta trabajo definirla ?	Porque nuestra pregunta inicial da sustento a todo nuestro trabajo de investigación, de ella depende todo lo que hagamos con posterioridad, es el cimiento de nuestro pensamiento sistemático y analítico.
Qué es parafraseo ?	significa lo que expresas con tus propias palabras de un articulo o un tema leído o visto u otro. Se refiere en principio a las notas que, añadidas a un texto para facilitar su entendimiento, componen una recreación de él empleando palabras y formas de expresión más habituales.Paráfrasis o versión parafrástica de un texto es aquella traducción que da una visión clara y didáctica de él.
Pasos para la elaboración de Parafraseo	Hacer una lectura de análisis de texto. Seleccionar ideas principales. * Explicarlos con ideas sinonimias. Lectura atenta y general del texto. Selección de ideas fundamentales. Subrayado de palabras susceptibles de cambio. Lectura y sustitución de palabras y frases por escrito. *Lectura de la paráfrasis con el texto original.
Que son las citas y referencias ?	Cita: La realización de un trabajo académico o documento científico requiere de la inclusión de una bibliografía sistemática y estructurada Referencia: Las referencias bibliográficas son el complemento lógico a las citas, expresando éstas de forma más extensa y ordenada, generalmente al final del trabajo
Ejemplos de citas y referencias	Citas: 1 autor: (Torres, 2009) 2 autores: (Davis y Whalen, 2001) Referencias: Libro: Herrán Gascón, A., Cortina Selva, M. y González Sánchez, I. (2006). La muerte y su didáctica. Manual para educación infantil, primaria y secundaria. Madrid: Universitas.
Qué es el Marco Teórico ?	Tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. "Se trata de integrar al problema dentro de un ámbito donde éste cobre sentido, incorporando los conocimientos previos relativos al mismo y ordenándolos de modo tal que resulten útil a nuestra tarea".
Funciones del Marco Teórico	· Orientar hacia la organización de datos y hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya existentes. · Evitar que el investigador aborde temáticas que, dado el estado del conocimiento, ya han sido investigadas o carecen de importancia científica. · Guiar en la selección de los factores y variables que serán estudiadas en la investigación, así como sus estrategias de medición, su validez y confiabilidad. · Prevenir sobre los posibles factores de confusión o variables extrañas que potencialmente podrían generar sesgos no deseados. · Orientar la búsqueda e interpretación de dato
Qué es el Marco Metodológico ?	Es el conjunto de acciones destinadas a describir y analizar el fondo del problema planteado, a través de procedimientos específicos que incluye las técnicas de observación y recolección de datos, determinando el “cómo” se realizará el estudio, esta tarea consiste en hacer operativa los conceptos y elementos del problema que estudiamos
El Marco Metodológico se enfoca en ?	Técnicas Instrumentos Encuesta Cuestionarios Observación Guiones de observación Entrevista Guía de la entrevista *Discusión Guía de discusión-prontuario
Que son los Análisis de Resultados ?	El análisis de resultados quiere decir procesar la datos recabados u obtenidos durante el proceso de experimentación, es decir, lo que se observo, las cantidades que se obtuvieron, lo que se descubrió, lo que se averiguo.
Pasos para la elaboración del Análisis	1. Comenzar con las relaciones y generalizaciones que los resultados indican. 2. Señalar las faltas de correlación y delimitar los aspectos no resueltos. No ocultar o alterar los datos que no cuadren. 3. Mostrar la relación que existe o que no existe entre los resultados con trabajos anteriormente publicados. 4. Exponer las consecuencias teóricas de la investigación y las posibles aplicaciones prácticas de la misma. 5. Dar alguna recomendación o sugerencia en caso de considerarlo necesario. 6. Formular las conclusiones de la forma más clara posible. 7. Resumir las pruebas que respaldan cada conclusión.
Qué son las conclusiones ?	son la parte final de cualquier proceso de investigación que se convierte en una tesis, pues allí el investigador debe de señalar lo más importante que encontró en el desarrollo de su investigación, en concreto debe indicar la demostración o negación de la hipótesis investigada o la comprobación del objetivo señalado.
Recomendaciones para las conclusiones	Se debe señalar los resultados que se hayan encontrado. Se debe evidenciar como se han logrado los resultados. Se debe señalar la conclusión general producto de la demostración de la hipótesis. Se debe mostrar conclusiones de carácter parcial logrados en el desarrollo de la investigación. Se resaltara finalmente los aportes que se realicen al campo de investigación específico. Se debe resaltar aquello que no se haya podido demostrar para que otro investigador pueda abocarse a su investigación. *No se debe de olvidar que existe una gran relación entre la introducción y las conclusiones, pues mientras la primera nos muestra que hipótesis pretendemos demostrar o negar, el segundo nos indica como hemos logrado obtener el resultado.
Pasos de las recomendaciones	Sugerir, respecto a la forma de mejorar los métodos de estudio Sugerir acciones especificas en base a las consecuencias *Sugerencias para futuras investigaciones

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