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La razón por la que Francisco Redi refuto la teoría de la generación espontánea
Que las larvas de moscas contaminaban los trozos de carne
La organización, irritabilidad, adaptación, metabolismo, homeostasis y reproducción, definen a
Seres vivos
La Panspermia define que la vida proviene
Del espacio exterior
Desde el punto de vista religioso la vida es
Un don divino de Dios
Aristoteles afirmaba que la vida se originó así
Generación espontánea
Para Oparin en su obra el origen de la vida en la Tierra estableció la estructura de un coacervado, como una sopa primitiva rica en nitrogeno
Falso
A las primeras moléculas con cierto grado de organización y metabolismo, Oparin las denominó
Coacervado
Según la teoría moderna de la evolución todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común, mediante la selección natural
Verdadero
Según Malthus la sobreproducción de organismos de la naturaleza se controla en cada generación para asegurar la disponibilidad de los recursos
Verdadero
Las mutaciones son
Cambios heredables
Según Lamarck las características adquiridas como la musculatura de un físico culturista se transmiten a la nueva descendencia
Verdadero
De acuerdo con la teoría de la evolución Bioquímica sobre el origen de la vida, los elementos químicos que permitieron la formación de compuestos orgánicos en la Tierra primitiva fueron
C, H, O, N, P, S
La selección natural es la técnica que opera sobre las características heredables de las especies, aumentando la frecuencia con que aparecen ciertas variaciones en las siguientes generaciones
Falso
La atmósfera primitiva rica en oxígeno favoreció la formación de moléculas orgánicas en los mares primitivos
Falso
El postulado central de la teoría de la evolución de Darwin-Wallace establece que
La selección natural elimina genotipos débiles y favorece a los mejor adaptados en el medio ambiente
Creo la categoría del Phylum
E.Haeckel
El ala de un insecto y la de un ave tienen estructuras internas totalmente distintas pero la misma función, volar. Es un ejemplo de
Órganos Análogos
Palas excavadoras de topo y grillo excavador, un mamífero y un insecto muy alejados entre sí en el árbol evolutivo, es un ejemplo de
Órganos Análogos
Los órganos de los animales, en función de su estructura interna pueden ser
Homólogos o Análogos
Los órganos de los animales, en función de su estructura interna pueden ser
Homólogos o Análogos
Posee el tamaño de un perro, con varios dedos en cada pata y dentición para ramonear, que apareció hace 50 millones de años
Hyracotheriumdel
Estableció el nombre científico por primera vez donde considero el género y la especie
C. Linneo
Tiene la misma estructura interna, aunque su forma externa y su función son diferentes
Órganos Homólogos
Los órganos Análogos han sufrido evolución de que tipo
Evolución Convergente
Posee una misma función pero sus estructuras internas son distintas
Órganos Análogos
Estableció sistema de clasificación binomial
C. Linneo
Las especies con órganos Homólogos han sufrido evolución de que tipo
Evolución Divergente
Finaliza con Equus, caballo actual, mucho más grande, con sólo un dedo por pata y con dentadura apropiada para pastar
Hyracotheriumdel
El ejemplo, de la aleta de un delfín, un brazo humano y el ala de un murciélago, tienen mismo origen y estructura anatómica
Órganos Homólogos
Científico que agrupó en categorías taxonómicas de orden superior reunió géneros parecidos en familias, familias en ordenes, ordenes en clases y clases en reinos
C. Linneo
Ave cuyas plumas don perfectamente visibles, pero con dientes en su pico y garras de reptil en sus alas
Archaeopteryx
En el desarrollo de algunos grupos de las especies, se observa gran similitud, especialmente en los estados tempranos, exhibiendo estructuras comunes que en algunas especies posteriormente desaparecen
Pruebas Embrionarias
Proceso en el cual los nutrientes se degradan en compuestos más simples con liberación de energía y calor
Catabolismo
La Panspermia define que la vida proviene
Del espacio exterior
La fusión de núcleos de una célula masculina y una femenina forman una nueva unidad llamada
Cigoto
Los componentes químicos esenciales de todos los organismos son los mismos o muy parecidos. Toda forma de vida está basada en los mismos tipos de moléculas: glucidos, lipídos, proteínas, y ácidos nucleicos
Verdadero
La homeostasis se refiere a
Control estable del medio interno del organismo
El tipo de reproducción en las victorias es por
Fisión
Al comparar secuencias de nucleotidos en el ADN (o la secuencia de aminoácidos de una proteina) de especies diferentes proporciona información sobre su parentesco evolutivo
A mayor número de diferencias detectadas, menor será en parentesco entre especies
Durante la fotosíntesis, el gas que se libera al medio ambiente es
Oxígeno
Proceso mediante el cual los organismos obtienen o liberan energía para sus funciones vitales
Metabolismo
Proceso mediante el cual se perpetúan las especies es
Reproducción
La organización estructural de las esponjas es
Colonias
La respuesta de los seres vivos a todos los estímulos del entorno se denomina
Irritabilidad
Existe uniformidad se especies en todo el planeta, esto prueba que las barreras geográficas o mecanismos de locomoción no han impedido su distribución
Falso
La organización específica se refiere a
Los diferentes niveles anatómicos y estructurales de los seres vivos
La pared de la celulosa esta relacionada con la forma en células vegetales
Verdadero
Las células poseen diferentes formas, algunas pueden presentar seudópodos como
Amibas
Una característica particular de la célula vegetal es la presencia de
Pared celular
Demuestra que los seres vivos se originaron a partir de un antepasado común
Anatomía Comparada
Científico que observó bacterias, espermatozoides y protozoarios por medio de la perfección del microscopio simple y el desarrollo de lentes de alta calidad
Anthon Van Leeuwenhoek
La teoría celular establece que todos los seres vivos están formados por tejidos y pueden originarse por células preexistentes
Falso
El tamaño de los organismos depende del número de células que este posee
Verdadero
El cloroplasto presente en células animales participa en el proceso de fotosíntesis
Falso
El mimetismo es una habilidad que ciertos seres vivos poseen para asemejarse a otros organismos (con los que no guarda relación) y a su propio entorno para obtener alguna ventaja funcional
Verdadero
Tipos de células sin núcleo celular diferenciado y su ADN se encuentra libremente en el citoplasma en un nucleoide
Procariota
La organización específica se refiere a
Los diferentes niveles anatómicos y estructurales de los seres vivos
Las dimensiones de un grano de polen en células vegetales pueden ser
200 a 300 um
Una característica estructural común entre la célula animal y la célula vegetal es la membrana plasmática
Verdadero
Por apoptosis se comprende
Muerte celular
Cual de las siguientes funciones no las realiza el núcleo celular
Realizar fotosíntesis
Estructuras celulares macromoleculares encargadas de sintetizar proteínas
Ribosomas
Los microfilamentos, filamentos intermedios y mucrotúbulos son los componentes estructurales de
Citoesqueleto
Organelos membranosos considerados como "centrales energéticas" porque liberan energía química almacenada en las moléculas orgánicas para trabajo celular
Mitocondrias
Las células poseen diferentes formas, algunas pueden presentar seudópodos como
Amibas
Es el espacio celular situado entre la membrana plasmática y la envoltura nuclear formado por una solución acuosa y gelatinosa donde se encuentran los organelos
Citoplasma
Que estructura celular permite diferenciar al retí**** endoplasmatico liso del rugoso
Ribosomas
Estructuras celulares que contienen enzimas, que en la semilla convierten las grasas en azúcares
Glioxisomas
Da forma a la célula y es selectivamente permeable
Membrana plasmática
Componente celular característica de células vegetales; su composición química es un polímero, la celulosa
Pared celular
Cual de los siguientes organelos no posee doble membrana
Peroxisoma
En que parte del cloroplasto se encuentra la clorofila y los carotenos
Membrana tilacoidales
El oxígeno que se libera como producto de la fotosíntesis proviene de la molécula de
H2O
La fase oscura de la fotosíntesis
Sintetiza glucosa
Durante la fotosíntesis un compuesto fundamental para la vida de los humanos es
O2
Proceso anabólico en el que se sintetiza glucosa, se libera agua y oxígeno
Fotosíntesis
Los carotenos o pigmentos secundarios tienen como función
Absorber y transportar la energía lumínica
En la respiración celular
Se libera energía biologicamente útil
Son las miles de reacciones químicas y cambios energéticos que ocurren en los seres vivos
Metabolismo
Ejemplo de analogía es
El ala de un murciélago y el ala de un ave
Pigmentos fotosintéticos que absorben y transforman la energía
P700 y P680
La fase clara de la fotosíntesis
Se realiza en el Granum
La glicólisis es un proceso de respiración anaerobia que se lleva a cabo en
Citoplasma
El rendimiento energético total del ciclo de kreebs para una molécula de glucosa es
2 moléculas de ATP, 6 moléculas de NADH y 2 moléculas de FADH2 y 4CO2
En el proceso de fermentación se obtiene el siguiente producto final
Alcohol etílico
La molécula precursora del ciclo de Kreebs es
Acetil Coenzima A
Células que requieren de mayor número de mitocondrias por su demanda energética, para realizar sus procesos vitales
Espermatozoides, neuronas y células musculares
Proceso catabolico en el que se degrada glucosa y se libera CO2, agua y energía en forma de ATP
Respiración celular
Lugar donde se realiza la cadena respiratoria
Crestas mitocondriales
En el proceso de respiración celular, el total de ATP que se libera es
38 ATP
El ciclo de kreebs propiamente dicho del proceso de respiración celular se lleva a cabo en
Mitocondrias
La ecuación general de la respiración celular aerobia es la siguiente
C6H12O6+6O2 --> 6H2O+6CO2+38ATP
Tipos de células que cuando alcanzan la madurez, entran en la fase GO
Neuronas
Etapas del ciclo celular en donde ocurren procesos de síntesis o duplicación del ácido desoxirribonucleico presente en los cromosomas
Interfase
Proceso de control celular en donde la célula "evalúa" si se está preparada para entrar en mitosis
G2
Es un conjunto ordenado o secuencia cíclica de sucesos que conducen al crecimiento de las células eucarística y la división en dos células hijas
Ciclo celular
El anabolismo es una vía metabólica
Que requiere de energía
Se alinean los cromosomas a lo largo del ecuador de la célula
Metafase
La cromatina se condensa en cromosomas y se forma el huso mitótico
Profase
Las fibras del huso se dispersan y la membrana nuclear se vuelve a formar
Telofase
División del citoplasma de la célula "madre" formando dos células "hijas"
Citocinesis
Los cromosomas se separan de los centrómeros y cada cromátide hermana viaja a un polo opuesto de la célula
Anafase
Proceso de la división celular que ocurre después de completarse las tres fases preparatorias que constituyen la interfase
Mitosis
Brinda los aportes más convincentes a favor de la evolución de las pruebas biológicas, a partir del ADN, proteínas codificadas, entre otras sobre la historia evolutiva de los organismos
Biología molecular
En la espermatogénesis se producen cuatro espermatozoides
Verdadero
El proceso de producción de ovarios se denomina ovogénesis
Falso
Una diferencia se la mitosis con respecto a la meiosis es
La mitosis se produce en células somáticas
La gametogénesis es el proceso de formación de gametos a partir de las células somáticas
Falso
Durante la meiosis lo que se obtiene como resultado es
Cuatro células hijas aploides
El acrosoma es una estructura de la célula sexual femenina
Falso
La división meiotica tiene como resultado células que presentan
Número aploides de cromosomas
Etapa de la meiosis donde se da el fenómeno de entrecruzamiento o croosing over
Profase 1
En la primera división meiotica de la ovogénesis se produce un ovocito secundario y un cuerpo polar
Verdadero
Los carotenoides o pigmentos secundarios tienen como función
Absorber y transportar la energía lumínica
Durante la metafase II se dan dos eventos:
Los cromosomas se alinean en plano ecuatorial de la célula
Se entiende por cruce monohíbrido aquel que se realiza
 Entre dos individuos diferentes en un par de genes.
Se entiende por cruce monohíbrido aquel que se realiza
Q
Se entiende por cruce monohíbrido aquel que se realiza
Q
Se entiende por cruce monohíbrido aquel que se realiza
Q
Se entiende por cruce monohíbrido aquel que se realiza
Q
Nombre de las unidades estructurales portadoras de la herencia formadas por segmentos de ADN y ARN.
Genes
Es un ejemplo de genotipo homocigoto dominante:
AA
La posición de la flor en plantas de “guisante de jardín” en los  experimentos de Mendel puede ser:
Axilar y terminal
Con respecto a la segunda generación (F2), deduzca el genotipo para la cuadrícula 2
Bb
¿Cuál es el fenotipo de las flores en los individuos de la primera generación (F1)?
Rosado/a
¿En qué porcentaje se expresa el fenotipo dominante en la F2?
75%
¿Cuál es el genotipo de los individuos de la primera generación filial?
Bb
¿Cuál es el fenotipo de las flores de la cuadrícula 4?
Blanco/a
La similitud geomorfológica entre Sur América y África,  indica que alguna vez estuvieron unidos. Debido a este fenómeno, existe similitud entre la fauna de ambos
Verdadero
Ley Mendeliana que establece que los genes se encuentran en pares en los individuos y en la formación de gametos se separan y pasan a gametos diferentes que contienen solo un tipo de gen
Segunda ley de Mendel
Para los resultados de la primera generación (F1). ¿Cuál es el fenotipo y genotipo resultante, respectivamente?
Pelo ***** y corto; BbSs
¿El color de los ojos, color del cabello y el sistema sanguíneo ABO; son algunas características que se transmiten en los seres humanos de acuerdo a las leyes de la herencia, a través de?
Par de genes
Con respecto al fenotipo, se cumple la siguiente proporción Mendeliana

9:3:3:1
Con respecto al fenotipo, que carácter en común comparten los individuos de las casillas 11, 12 y 15.
Pelo café y corto
Al analizar los resultados de la segunda generación, establezca el genotipo y el fenotipo que se expresa en la casilla 16.
bbss; Pelo café y largo
El cariotipo de un humano en condiciones genéticas normales, tendrá la siguiente proporción de cromosomas somáticos y sexuales respectivamente
44 y 2
Para la F2, escriba el carácter fenotípico y genotípico que representa la casilla 1.
Pelo ***** y corto; BBSS
La característica: capacidad para enrollar la lengua, es de tipo:
Dominante.
De las casillas 4, 7, 10 y 13 ¿Cuál es la cantidad y tipo de genotipos resultantes?
4; BbSs
Baja estatura, manos cortas, sindactilia, lengua protruída y retardo mental.
Trisonomia del par 21
Atrofia testicular, ginecomastia o mamas muy desarrolladas, piernas largas, pubis femenino y deficiencia mental.
Klinefelter
Provoca sensibilización de la madre al feto por la presencia de anticuerpos incompatibles
Factor Rh
Incapacidad de coagulación de la sangre, es una anomalía genética que se expresa en homocigosis recesiva en las mujeres.
Hemofilia
Incapacidad de observar los colores rojo y verde
Daltonismo
Ausencia de ovarios, oviductos y ovarios atrofiados, deformación esquelética, retardo mental y mamas poco desarrolladas.
Turner
Donador de sangre universal
O
La unidad básica y discreta de información genética
El gen
Una mosca de la fruta hembra de ojos blancos se cruza con un macho de ojos rojos. Ojos rojos es dominante y ligado a X. ¿Cuáles son los genotipos esperados en la descendencia?
Todas las hembras tendrán ojos rojos; todos los machos tendrán ojos blancos.
En el síndrome de Down, el hijo viene con el siguiente número de cromosomas
47
La hemofilia en humanos se debe a una mutación en el cromosoma X.
¿Cuál será el resultado del apareamiento entre una mujer normal (no portadora) y un hombre hemofílico?
Todos los hijos son normales y todas las hijas son portadoras
En una cruza entre una mosca de la fruta de ojos blancos y un macho de ojos rojos, ¿qué porcentaje de descendientes hembras tendrán ojos blancos? (ojos blancos están ligados al X, recesivo)
0%
En los humanos, la determinación del sexo está ligada al siguiente par cromosómico
XY
Estudia la diversidad, historia evolutiva y establece la información básica para descubrir y reconstruir patrones biológicos y ordena a los seres vivos clasificándolos con base a sus relaciones filogenéticas.
Sistemática
Proceso de ordenar a los seres vivos en grupos dispuestos jerárquicamente, atendiendo a sus relaciones genéticas y filogenéticas.
Clasificación
Propuso el reino protista que incluía a organismos unicelulares (bacterias, algas, hongos y protozoarios).
Ernst Haeckel
Individuos semejantes capaces de reproducirse entre sí y dejar descendencia fértil.
Especie
Consta de género y especie.
Nombre científico
Tiene por objeto, determinar, denominar, clasificar, ordenar y organizar a los diferentes seres vivos.
Taxonomía
Estableció las bases de la taxonomía moderna y agrupó a todos los organismos en categorías taxonómicas, de acuerdo a sus características comunes.
Linneo
Grupos o niveles jerárquicos en los que se ordenan a los seres vivos.
Categoría taxonómica
Clasificó a los organismos vivos en cinco reinos. Separó a los hongos del reino vegetal, a quienes incluyó en el reino fungi.
Whittaker
Comprende a los protistas, plantas, hongos y animales
Dominio Eukarya
Las halófilas habitan en el tracto digestivo de animales como: termitas, vacas y humanos
Falso
Las arquebacterias termófilas, son aquellas que resisten temperaturas hasta de 110°C
Verdadero
Cocos, bacilos y espirilos, son las formas básicas de las bacterias
Verdadero
Las bacterias son importantes desde el punto de vista ecológico, ya que no participan en el reciclaje de elementos o ciclos biogeoquímicos
Falso
Las arqueobacterias, son importantes desde el punto vista ecológico ya que realizan fotosíntesis con liberación de oxígeno
Verdadero
Todas las bacterias son procariotas
Verdadero
La reproducción de las bacterias es básicamente sexual por fisión binaria
Falso
El Mar Muerto, no es un hábitat adecuado para la sobrevivencia de arqueobacterias
Falso
La reproducción de las arqueas es únicamente por vía asexual y no forman esporas
Verdadero
El componente de la pared celular en las bacterias no es peptidoglucano
Falso
El reino protista comprende a organismos procariontes, unicelulares, coloniales y macroscópicos
Falso
Una importancia médica de los protistas dinoflagelados (pirrofitas) es que producen la marea roja.
Verdadero
Los hongos están formados por hifas compuestas de queratina.
Falso
Tripanosoma cruzi produce la enfermedad de Chagas.
Verdadero
Una importancia alimenticia de Psilocybe cubens es poseer propiedades alucinógenas.
Falso
El término protista se refiere a organismos con núcleo verdadero que forman tejidos, órganos y sistemas de órganos como en los animales y vegetales.
Falso
Los líquenes son asociaciones simbióticas de hongos con algas.
Verdadero
Entre las estructuras de locomoción, los protistas pueden presentar cilios o flagelos.
Verdadero
En la División Zygomycota se encuentra el género Entomophthora que puede parasitar las moscas.
Verdadero
Euglena, puede ser autótrofo en ausencia de luz y heterótrofo en presencia de ella.
Falso
La importancia médica de Penicillium notatum, es la obtención de la penicilina.
Verdadero
Los mohos, levaduras y setas son representantes del reino Fungi.
Verdadero
Todas las bacterias son procariotas
Verdadero
Las “salamandras” y “tritones” son ejemplos de Anfibios
Verdadero
El Anélido Ascaris lumbricoides tiene importancia en la lumbricultura
Falso
Entre las estructuras de locomoción, los protistas pueden presentar cilios o flagelos.
Verdadero
Las “arañas” pertenecen al grupo de los insectos
Falso
Grupo de plantas con predomino del esporofito; fotosintético, rizomatoso, reproducción por esporas las cuales se forman en esporangios agrupados en grupos llamados soros. Es considerado como el grupo más evolucionado de las vasculares inferiores
"Helechos"
En el proceso evolutivo de las plantas, se supone que ellas se originaron de algas verdes correspondientes a este grupo.
Charophytas
La “estrella de mar” es un ejemplo de equinodermos y tiene simetría bilateral
Falso
Estos ejemplos: “cacao”, “mango”, “carao”, “pepeto” y “aguacate”, corresponden a:
Dicotiledóneas
El cuerpo de los crustáceos está dividido en cefalotórax y abdomen
Verdadero
El zancudo Anopheles, tiene importancia médica porque transmite el paludismo
Verdadero
Los “murciélagos”, las “ballenas” y los “perros” pertenecen al grupo de los mamíferos
Vedadero
Estas características: herbáceas, hojas largas y estrechas, venación paralela. Sus partes florales en número de tres o múltiplo de tres, con un cotiledón; corresponden a:
Monocotiledóneas
Son el grupo menos evolucionado de plantas del Reino Plantae
Briofitas
El reino protista comprende a organismos procariontes, unicelulares, coloniales y macroscópicos
Falso
El gametofito es la parte predominante, verde, fotosintético, taloso; aplanado con morfología lobulada que asemejan los lóbulos del hígado.
"hepáticas"
Científico considerado como “el padre de la Ecología” que estableció relaciones entre los seres vivos y sus hábitats:
Ernst Haeckel
El campo de estudio de la Ecología considera los siguientes enfoques:
Poblaciones, comunidades y ecosistemas
Ciencia que estudia los sistemas acuáticos continentales como ríos, lagos y lagunas.
Limnología
El término protista se refiere a organismos con núcleo verdadero que forman tejidos, órganos y sistemas de órganos como en los animales y vegetales.
Falso
Conjunto de individuos que viven al mismo tiempo en un mismo lugar.
Población
Conjunto de poblaciones que conviven en un mismo lugar conformadas por distintas especies.
Comunidad
Ecosistemas con algunas características similares referentes al clima y a la vegetación uniforme.
Bioma
Interacción de la comunidad biológica con el medio físico, con una distribución espacial amplia.
Ecosistema
Organismo que fisiológicamente es independiente de otro ser vivo
Individuo
Rama de la Ecología que estudia las comunidades, como medios ambientales individuales y las relaciones entre las especies que viven ahí.
Sinecologia
El componente de la pared celular en las bacterias no es peptidoglucano
Falso
El reino protista comprende a organismos procariontes, unicelulares, coloniales y macroscópicos
Falso
Estudia hechos y fenómenos físicos que suceden dentro de la atmósfera, hidrósfera y litósfera considerando las causas que los producen y su repercusión en el medio biótico.
Geografía
Unidad natural de partes bióticas y abióticas, con interacciones mutuas que producen un sistema estable con intercambio de materia y energía.
Ecosistemas
Excremento de aves acuáticas ricas en fosfatos.
Guano
Bacterias del género Nitrobacter que transforman nitritos a nitratos.
Bacterias nitritantes
Ciclo del azufre.
Ciclo sedimentario
Oxígeno (O2), bióxido de carbono (CO2), salinidad, nutrientes, entre otros.
Componentes abióticos químicos
Conformado por todos los productores, consumidores y desintegradores del ecosistema.
Componentes bióticos
Grandes ecosistemas formados por comunidades de seres vivos que ocupan un espacio físico con condiciones ambientales específicas.
Bioma
Lago de Ilopango y Río Lempa.
Ecosistemas de agua dulce
Estructura, porosidad y profundidad del suelo.
Componentes abióticos físicos
Producción de abono a partir de nitrógeno.
Ciclo gaseoso ciclo del nitrógeno
Estudia hechos y fenómenos físicos que suceden dentro de la atmósfera, hidrósfera y litósfera considerando las causas que los producen y su repercusión en el medio biótico.
Geografía
Pirámide poblacional en la que existe una desproporción de su función según el sexo y las edades
Pirámide desequilibrada
Tipo de distribución de las poblaciones que se caracteriza porque los organismos obtienen ventaja como una mayor protección contra el ataque de los depredadores
Distribución agrupada
Nombre de los individuos de la cadena alimenticia que transforman la energía lumínica en energía química
Productores
Interacción dada entre dos especies de manera obligatoria en donde ambas resultan beneficiadas
Simbiosis
Tipo de relación poblacional en la que la madre asume la protección y el cuido de las crías.
Matriarcales
Relación en la cual las especies obtienen provecho de la asociación y cada individuo puede subsistir sin la ayuda del otro
Mutualismo
Un individuo mata a otro para alimentarse de él
Depredación
Tipo de relación que se da entre la rémora y el tiburón
Comensalismo
Entender el desarrollo sustentable en el proceso de mejoramiento sostenido y equitativo de la calidad de vida de las personas, con medidas apropiadas de conservación y protección, para no comprometer a las actuales y futuras generaciones.
Objetivos de la educación ambiental
Proceso formativo mediante el cual el individuo y la colectividad conocen y comprenden las formas de interacción entre la sociedad y la naturaleza, sus causas y consecuencias, a fin de que actúen de manera integrada y racional con su medio.
Educación ambiental
Permiten educar e informar a las personas de cómo llevar una relación sostenible con el medio ambiente, en la toma de decisiones y acciones a través de cuatro líneas de trabajo.
Componente de la educación ambiental
Puede desarrollarse desde distintas estrategias y posibilidades, prácticas altamente planificadas y con una explícita intencionalidad educativa hasta otras donde lo educativo no ha sido considerado de manera intencional.
Z
Una manifestación por parte de una comunidad para que se apruebe la ley del agua, por ejemplo, se clasifica como.
Z
Barreras vivas, uso de fertilizante e insecticida orgánico y técnicas apropiadas de cultivo
Recomendaciones amigables con el medio ambiente
Se imparte en instituciones y planes de estudios que figuran dentro de la formación reglamentada, reconocida oficialmente, que va desde la educación infantil hasta la universidad.
Educación ambiental formal
La no discriminación, desigualdad de oportunidades y de trato, el acceso universal a la educación y la solidaridad son.
Principios fundamentales de la educación ambiental
La preocupación mundial ante desestabilización de los sistemas naturales, lleva a la comunidad internacional al planteamiento de la necesidad de cambios con el objetivo de darle respuesta a los crecientes y novedosos problemas que afronta la humanidad asociados al medio ambiente.
Reseña histórica surgimiento de la educación ambiental
Su finalidad es la transmisión de conocimientos, aptitudes y valores ambientales, fuera del Sistema Educativo institucional, conlleva acciones de cuidado y respeto por la diversidad biológica y cultural, así como el fomento de la solidaridad intra e intergeneracional.
Educación ambiental no formal
Crecimiento poblacional que implica el crecimiento acelerado hasta un límite en la que la fecundidad decrece y la mortalidad aumenta llegando a un equilibrio dinámico.
Crecimiento logístico
Factores externos como el suelo y el agua que limitan la distribución de los individuos en una comunidad ecológica.
Barreras físicas
La densidad y el tamaño poblacional son características de una población que determinan:
Parámetros básicos
Proceso evolutivo de la biocenosis en la que son sustituidas por otras comunidades en el mismo biotopo, en donde se dan cambios en el medio físico, de tipo climático y otros causados por los seres vivos que modifican temporalmente en ambiente.
Sucesión ecológica
Se le consideran como las unidades funcionales del ecosistema a través de los cuales circulan energía y nutrientes
Población