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4 Cartas en este set
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TEXTO
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Esta autora se pregunta si es posible una educación de calidad para todos, estas pregunta implica un cierto conocimiento sobre el mundo de hoy y del futuro, como tambien la reflexión sobre como se sienten las personas en el mundo, en ese siglo, cuales capacidades atribuyen a cambiarlo y generarse un lugar en el
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SHCWARTZ
SORPRESAS INVEVITABLES |
Retoma a Shcwartz con la idea de sorpresas inevitables, estas son ciertas tendencias que la gran mayoría no esperaban que pasen que sucedieron progresivamente haciéndose cada vez mas evidentes
Por ejemplo: el incremento de las expectativas de vida, la calidad de vida, el incremento de la movilidad de las personas (movilidad virtual), conocimiento exponencial del conocimiento, incremento de la comunicación y incremento de la interdependencia que genera u8na competitividad internacional y construye una constelación de desigualdad |
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PROFECIAS INDESEABLES
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-profecía desigualitaria: consiste en sostener como un dato cierto y contundente la profundización de las desigualdades en la distribución de la riqueza
-profecía guerrera: consiste en sostener la inevitalidad de la persistencia y de la profundización de la violencia -profecía apocalíptica: consiste en sostener que el medio ambiente se va a destruir porque los recursos naturales sólo van a durar 20 o 30 años más |
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10 FACT PARA UNA EDUC DE CALIDAD EN EL SIGLO 21
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1El foco en la pertinencia personal y social
2La convicción, la estima y la autoestima de los involucrados 3La fortaleza ética y profesional de los maestros y profesores 4La capacidad de conducción de los directivos e inspectores 5El trabajo en equipo dentro de la escuela y de los sistemas educativos 6Las alianzas entre las escuelas y los otros agentes educativos 7El currí**** en todos sus niveles 8La cantidad, calidad y disponibilidad de materiales educ. 9la pluraridad y calidad de las didácticas 10Los mínimos materiales y los incentivos socioeconómicos y culturales |
