- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
67 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
la palabra metodo significa...
|
camino a seguir
|
objetivo de los metodos de investigacion
|
ayudarnos a entender porque percibimos, sentimos, pensamos y actuamos como lo hacemos
|
que es la observacion en ambiente natural
|
estudia la reaccion de las personas en situaciones de la vida real,
|
Ventajas y desventajas de la observacion en ambiente natural
|
Ventajas:
- observaciones de primera mano - la gente no sabe que esta siendo observada - confiamos que es el modo en que REALMENTE se comportan Desventajas - puede llevar mucho tiempo y ser aburrido - el observador no puede manipular las variables |
que es la observacion
|
tecnica que consiste en observar atentamente al fenomeno o hecho o caso, tomar informacion y registrarla para su posterior analisis.
|
que es la observacion directa
|
el investigador se pone en contacto personalmente con el hecho a investigar.
|
que es la observacion indirecta
|
el investigador se pone en conocimiento del hecho observado a traves de las observaciones realizadas anteriormente por otra persona.
|
Que debe tener una observacion
|
-determinar el caso, objetivos y la forma en que se va a observar
-registrar los datos observados - analizar e interpretar datos -elaborar una conclusion - redactar un informe |
que es un experimento
|
es una investigacion en la que el investigador manipula directamente una variable mientras se miden los efectos sobre alguna otra variables. los psicologos la utilizan para determinar lo que causa ciertas conductas.
|
tipos de variable en una experimentacion
|
Manipulada- independiente
Medida- dependiente |
investigacion experimental...
|
en este caso el investigador no solo identifica las caracteristicas a estudiar si no que tambien las controla altera o manipula la variable y procura que otros factores intervengan
|
investigacion NO experimental
|
el investigador se limita a observar los acontecimientos sin intervenir en los mismos
|
investigacion longitudinal
|
estudia a una poblacion a lo largo o sea para hacer labor de seguimiento (tiempo)
|
investigacion transversal
|
se estudia a la poblacion de manera hoizontal es decir a toda la poblacion de cierta edad, nivel o condiciones.
|
metodo de caso
|
es un metodo de enseñanza donde se aprende a base de experiencias y situaciones de la vida real y permite construir un propio aprendizaje en un contexto que los aproxima a su entorno
|
que se pretende en el metodo de caso
|
-que los alumnos estudien la situacion.
-definan los problemas -lleguen a sus propias conclusiones |
Ventajas y Desventajas del metodo de caso
|
Ventajas
- facilita y refuerza la comprension -desarrollo de diversos estilos de aprendizaje -retencion de informacion -mejora autoestima y motivacion aumenta Desventajas -Cuando son grupos grandes dificultan el poder exponer los casos de manera grupal. -muestras limitadas de personas y hechos. |
Entrevista que es...
|
es una tecnica que consiste en la formulacion de preguntas en forma verbal con la finalidad de obtener informacion.
|
aspectos a considerar en una entrevista
|
buena presentacion y estado de animo
lugar alejado de ruido enfasis en confidencialidad realizarla de manera fluida evitar interrogatorio. |
Tipos de entrevista
|
estructurada: cuestionario previamente elaborado, evita sesgos , facil administrar y evaluar.
no estructurada: mayor flexibilidad al realizar las preguntas el entrevistador puede explotar areas que surgen espontaneamente puede obtener informacion que se minimizaron en las que no se penso antes. |
tips de entrevista
|
tomar notas discretas en el mismo momento y registra la respuesta lo mas fielmente
finalizar de manera coordial. |
ventajas y desventajas de la entrevista
|
Ventajas
-podemos conocer directamente a las personas -conocer el estado de animo y ambiente del entrevistado -obtener mayor informacion -menor porcentaje de fallas y perdidas. Desventajas -sesgo del entrevistador -no se mantiene el anonimato -es necesaria una preparacion para obtener resultados fiables. -inversion de tiempo |
encuesta que es...
|
es la tecnica de recoleccion de informacion por escrito, consiste en elaborar un cuestionario con preguntas que sirven para comprobar una hipotesis.
|
principios basicos de la encuesta
|
-proposito que se persigue
-poblacion a la cual va dirigida -recursos materiales y humanos |
datos importantes de la encuesta
|
-realizarlo por una persona ajena a instituciones
-repetir 2 o 3 veces los reactivos elevando validez -anular las respuestas si hay inseguridad en la veracidad. |
ventajas y desventajas
|
Ventajas
-facilidad al generalizar resultado -indicada para obtener opiniones, creencias o actitudes. Desventajas -no se establece relaciones casuales -no toma en cuenta factores contextuales |
bases de la conducta
que es el cerebro |
sistema biologico de enorme complejidad
centro de control maestro de cuanto decimos y hacemos ocurre el proceso biologico fundamental que constituye la base de la conducta |
que es el sistema nervioso
|
es un sistema constituido por celulas llamadas neuronas que unidas constituyen la base estructural del tejido nervioso
|
que son las neuronas
|
son las celulas individuales que son las unidades mas pequeñas del sistema nervioso comunicas informacion atraves de todo el cuerpo por medio de neurotransmisores y comunican al sistema con el exterior y al exterior con el sistema nervioso
hay aproximadamente 100-200 mil millones de neuronas. |
partes de la neurona
|
dentritas
nucleo celular cuerpo celular axon |
que es la dentrita
|
fibras cortas que emergen desde el cuerpo celular y recogen los mensajes de otras neuronas y los transmiten al cuerpo celular
MENSAJE>DENTRITA>CUERPO CELULAR |
que es el axon
|
fibra individual larga que se extiende desde el cuerpo celular y que transmite mensajes hacia el exterior
CUERPO CELULAR>MENSAJE>AXON>EXTERIOR |
COMO SE LE LLAMA AL GRUPO DE AXONES
|
NERVIO O TRACTO
|
QUE ES LA VAINA DE MIELINA Y QUIENES LA PRODUCEN
|
ES UNA MEMBRANA GRASOSA DE COLOR BLANCO QUE SE ENCUENTRA EN ALGUNOS AXONES Y QUE RECUBRE A ESTOS MISMOS ADEMAS DE DAR UN SOSTEN A LA NEURONA.
LAS CELULAS GLIALES FORMAN LA VAINA DE MIELINA, AISLAN Y BRINDAN SOPORTE A LAS NEURONAS MANTENIENDOLAS UNIDAS. ELIMINA LOS PRODUCTOS DE DESECHO E IMPIDE QUE LAS SUSTANCIAS NOCIVAS ENTREN EN EL CEREBRO DESDE LA CORRIENTE SANGUINEA. |
QUE SON LOS IMPULSOS NERVIOSOS
|
CUANDO UNA NEURONA RECIBE ESTOS IMPULSOS SE "ENCIENDE". UNA NEURONA SIEMPRE ESTA APAGADA EXCEPTO CUANDO SE PRODUCEN ESTOS IMPULSOS
CUANDO ESTA APAGADA TIENE UNA TENSION ELECTRICA O POTENCIAL DE REPOSO |
QUE ES LA SINAPSIS
|
COMUNICACION DE DOS NEURONAS
TRANSMITEN SUSTANCIAS QUIMICAS LLAMADAS NEUROTRANSMISORES |
TIPOS DE NEURONAS
|
SENSORIALES: ORGANOS DE LOS SENTIDOS A LA MEDULA ESPINAL O CEREBRO
MOTORES: TRANSMITEN EL MENSAE DE LA MEDULA ESPINAL O CEREBRO A LOS MUSCULOS Y GLANDULAS INTERNEURONAS: TRANSMITEN INFORMACION DE UNA NEURONA A OTRA |
NEUROTRANSMISORES
|
SUSTANCIA QUIMICA QUE SE ENVIA DE NEURONA A NEURONA
|
EN QUE SE DIVIDE EL SISTEMA NERVIOSO
|
CENTRAL Y PERIFERICO
|
QUE ES EL SISTEMA NERVIOSO
|
SON MECANISMOS NERVIOSOS A TRAVES DE LOS CUALES RECIBE LA INFORMACION DEL AMBIENTE EXTERNO E INTERNO.
|
FUNCIONES DEL sn
|
SENSITIVA: RECIBES INFORMACION ATRAVES DE LOS SENTIDOS
MOTORA: ORDENA MOVIMIENTOS Y SECRECIONES GLANDULARES INTEGRADORA: RECOGE LA INFORMACION Y TOMA DECISIONES ACERCA DE LA CONDUCTA A SEGUIR. |
EN QUE SE DIVIDE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
|
ENCEFALO Y MEDULA ESPINAL
EL ENCEFALO LO COMPONEN EL CEREBRO CEREBELO Y BULBO RAQUIDEO |
ENCEFALO
|
PROTEGIDO POR LOS HUESOS CRANEALES
|
CEREBRO
|
RESPONSABLE DE LAS FUNCIONES SUPERIORES COMO EL INTELECTO LENGUAJE PERSEPCION SENSORIAL MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS Y PENSAMIENTO
|
CEREBELO
|
CONTROL DEL EQUILIBRIO Y POSTURA DEL CUERPO
|
BULBO RAQUIDEO
|
PARTICIPA EN EL CONTROL INVOLUNTARIO DE FUNCIONES VITALES (LATIDO , RESPIRACION)
|
MEDULA ESPINAL
|
FORMA DE CORDON QUE ESTA PROTEGIDA POR LA COLUMNA VERTEBRAL
CENTRO DE LOS ACTOS REFLEJOS COMUNICA AL CEREBRO Y A LOS NERVIOS CONDUCE LAS SENSACIONES AL CEREBRO LLEVA LOS IMPULSOS DE LOS MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS. |
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
|
SE EXTIENDE DESDE LA MEDULA ESPINAL Y EL CEREBRO Y LLEGA A LAS EXTREMIDADES FORMADO POR AXONES LARGOS Y DENTRITAS
|
DIVISION DEL SNP
|
SN SOMATICO
AUTONOMO - PARASIMPATICO -SIMPATICO |
somatico
|
movimientos voluntarios
nervios craneales : del cerebro a los musculos nervios espinales: de los sentidos al cerebro |
autonomo
|
controla el movimiento involuntario tiene que ver con las partes que nos mantienen con vida
se divide en simpatico parasimpatico |
sistema simpatico
|
activa el organismo para la lucha y huida, defendiendose ante situaciones de alarma y estres
|
sistema parasimpatico
|
mantiene el organismo en un estado de descanso, ahorra energia para situaciones necesarias
|
hemisferio izquierdo
|
se concentra en las funciones que exigen competencia verbal como
hablar leer pensar razonar considera la informacion de manera secuencial gobierna parte derecha del cuerpo |
hemisferio derecho
|
cuenta con sus propias virtudes sobre todo en las areas no verbales
comprension de relacion espacial reconocimiento de patrones y dibuos gran apresiacion artistica y musical pensamiento creativo expresion emocional hemisferio integrador, procesa la informacion de varios tipoes en forma general en conjunto controla lado izquierdo del cuerpo |
lobulos cerebrales
|
frontal temporal
occipital parietal |
sistema endocrino
|
sistema de comunicacion del cuerpo, red quimica de comunicacion que envia mensajes al cuerpo a traves de la corriente sanguinea
su labor consiste en secretar hormonas que circulan en la sangre e influyen en el funcionamiento o crecimiento de partes del cuerpo |
hipofisis o pituitaria
|
glandula maestra alojada en la base del cerebro y esta conectada al hipotalamo
controlan el crecimiento y reproduccion sexual exceso= gigantismo disminucion= enanismo |
tiroides
|
situada debajo de la laringe
segrega tiroxina regula el metabolismo y determina la rapidez de la transformacion de los alimentoss tiroxina baja= sueño al ingerir alimentos disminucion de tono musicular no se mantiene la temp. corporal. tiroxina alta= mas hambre mucha energia perdida de peso excitabilidad excesiva, fatiga, decisiones absurdas |
paratiroides
|
se encuentra cerca de la tiroides
4 chicharitos segregan parathormona regula concentraciones de calcio y fosfato en la sangre y en los liquidos tisulares mantienen huesos y dientes sanos bajo= hipersensible y espasomos musculares, alto= deficiencia coordinacion fisica, aletargamiento |
glandulas suprarrenales
|
encima de los riñones
segregan adrenalina y noradrenalina transmite mensajes en el sistema nervioso y endocrino importante en la respuesta del estres |
pancreas
|
entre el estomago y el intestino delgado
controla la concentracion de azucar en la sangre secreta insulina y glucagon escases=fatiga cronica exceso=diabetes |
gonadas
|
testiculos en los hombres testosterona
ovarios progesterona y estrogenos |
atencion
|
capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objeto
proceso de responder preferentemente ante algun estimulo |
clasificacion atencion
|
activa y voluntaria
activa e involuntaria pasiva y emocional |
factores internos
|
estado organico
interes sugestion social curso del pensamiento |
factores externos
|
potencia de estimulo
cambio tamaño repeticion movimiento contraste organizacion estructural |