- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
33 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
- 3er lado (pista)
Psiconeurounmunología
|
Disciplina que estudia la interacción entre cerebro, conducta y sistema inmune, y en el estudio de las relaciones entre psicología y salud (Ader et al., 1991).
|
Disciplina que estudia la interacción entre C_________, Con_______ y sis_____ Imm_____, y en el estudio de las relaciones entre _________ y ____________ (Ader et al., 1991).
|
Estres
|
Desequilibrio, percibido, entre la demanda y la capacidad de respuesta del individuo bajo condiciones en las que esta demanda posee importantes consecuencias percibidas
|
Des___________, percibido, entre la ___________ y la ________ de ______________ del individuo bajo condiciones en las que esta demanda posee importantes ___________ percibidas
|
ejes de la activación Fisiológica del Estrés
|
Neural
Nuro endocrino Endocrino |
Neu
Neurendo endo |
eje neural
|
Activación inmediata,
provoca activación simpática del sistema nervioso somático Problemas mantenimiento excesivo de la tensión muscular. |
tipo de activación
provoca dos cosas provoca un problema |
Eje neuroendocrino:
|
mas lento y duradero que el neural
implica a activación de Gandulas suprarrenales que segregan catecolaminas, Adrenalina y noradrenalina, |
tiempo y duración a comparación del neural
que se activa (gandula ) que produce esa activación |
activación sostenida del sistema neuroendocrino
|
facilita la aparición de problemas Cardio- vasculares
relacionada con el tipo de personalidad A |
Que facilita
Con que tipo de personalidad se relaciona |
Eje endocrino
|
mayor actividad hormonal
Es el eje que implica mayor actividad hormonal. Por una parte, las conexiones adrenales hipofisiarias responden ediante la liberación de lucocorticoides (cortisol y corticoesterona ), así como de mineralocorticoides (aldosterona y esoxicorticosterona ), lo cual facilita la retención de sodio por los riñones y un incremento de losdepósitos de glucógeno en el hígado. excesiva liberación facilita hipertención SIndrome de cushing Necrosis al miocardio |
que hay mas ?
cual es eso de lo que hay mas ? que pasa cuando ocurre en exceso |
Conductas de la salud
|
Son aquellas conductas que las personas manifiestan, mientras se encuentra sana, con el propósito de prevenir la enfermedad.
|
Son aquellas __________ que las ____________ manifiestan, mientras se encuentra ________, con el __________ de __________ la _________________.
|
Que afectan las conductas de la salud
|
El contexto social
La percepción del síntoma Los estados emocionales |
sociedad
idea del pasienten con lo que presenta como se siente |
como están compuestas las creencias del paciente
|
Conocimientos y experiencias
|
Son dos
|
Dos tipos de creencias
|
Vulnerabilidad percibida
La compensación de riesgo |
en cuanto peligro te sientes y lo que haces ante una enfermedad
|
Vulnerabilidad percibida
|
Percepción del de la posibilidad de padecer una enfermedad y de sus consecuencias
|
|
La compensación de riesgo
|
acción compensatoria causada por una conducta insalubre
|
|
El modelo de creencias sobre la salud (MCS)
|
escrita por Autores Becker y Maiman 1945
conducta determinada por la vulnerabilidad percibida por el sujeto respecto a riesgo real que corre su salud tiene 7 factores |
Quien creo el modelo
Que explica el modelo acerca de las conductas |
Factores del modelo de creencias sobre salud
|
(1)La susceptibilidad a la enfermedad
(2)La severidad de la enfermedad (el cáncer es una (3)El coste de llevar a cabo la conducta preventiva (4)Los beneficios de llevar a cabo la conducta preventiva (5)La motivación para la salud (6)Las claves para actuar (7)Control percibido |
|
Teoría de la motivación para la protección
|
Complementa al modelo de creencias sobre la salud.
miedo como componente |
que complementa?
A que da cabida |
Factores de la Teoría de la motivación para la protección
|
-Severidad de la enfermedad
-Susceptibilidad a la enfermedad -Efectividad a la respuesta -Autoeficacia -Miedo |
|
Teoría de la conducta planeada
|
factor clave: la intensión de cambio
intención es un plan de acción con objetivo y metas conductuales tiene tres Creencias básicas |
que factor clave tiene?
que es intensión? que afecta la intensión |
Tres creencias básicas de la Teoría de la conducta planeada
|
Actitud hacia la conducta
Norma subjetiva Control conductual percibido |
son 3
|
Actitud hacia la conducta
|
evaluación positiva o negativa de una
conducta en particular y las creencias sobre el resultado. |
|
Norma subjetiva
|
se forma a través de la percepción de las normas sociales, presión para realizar la conducta y motivación para hacerla
|
son tres aspectos que la forman
sociedad y sus reglas que dicen los demás ? quiero realmente ? |
Control conductual percibido
|
basado en la creencia de que la
persona puede llevar a cabo una conducta particular teniendo en cuenta factores internos y externos |
basado en la creencia de que la
persona puede llevar a cabo una ______________ particular teniendo en cuenta factores _________ y ___________ |
Promoción de la salud
|
el proceso de capacitar a la población para que aumente el control sobre su propia
salud y la mejore. |
el __________ de capacitar a la _____________ para que aumente el _________ sobre su propia
salud y la ________. |
Promoción de la salud: Objetivos
|
Desarrollar hábitos y costumbres sanas en la gente
Promover modificación de factores externos al individuo que influyen negativamente en su salud |
Desarrollar ________ y ___________ sanas en la gente
Promover _________ de factores ex________ al individuo que influyen negativamente en su salud |
Prevención
|
aquellas intervenciones dirigidas a reducir o eliminar los comportamientos riesgosos para el desarrollo de algún tipo de enfermedad
|
aquellas intervenciones dirigidas a __________ o _________ los ___________________ riesgosos para el ________ de algún tipo de ______________
|
Modelo unidimensional de salud enfermedad
|
tiene tres niveles de prevención mas uno inmediato
traza una linea con dos extremos opuesto: perdida e incremento de la salud |
niveles de prevención
oposición de sus dimensiones |
Nivel de prevención 1 ( primaria)
|
Medidas orientadas a evitar la aparición de una enfermedad no existente.
objetivo pevenir método eliminar factores causales |
Medidas orientadas a evitar la
aparición de una enfermedad ya __________ cual es su objetivo? cual es su método? |
Prevención secundaria
|
Medidas orientadas a detener o retardar el progreso de una enfermedad o problema de salud ya presente
objetivo reducir la duración de la enfermedad Método detección precoz y tratamiento temprano |
Medidas orientadas a ___________ o __________ el progreso de una enfermedad o problema de salud ya presente
cual es su objetivo? cual es su método? |
Prevención terciaria
|
Las acciones de rehabilitación
Objetivo limitar las consecuencias de la enfermedad (discapacidades y minusvalías) Métodos evitar la aparición de las complicaciones y tratarlas cuando aparecen |
Después de la enfermedad esta la r-------------
cual es su objetivo? cual es su método? |
Prevención primordial
|
Medidas orientadas a evitar el surgimiento patrones de vida que elevan el riesgo de enfermedad
|
Medidas orientadas a________ el surgimiento de patrones de _______ que elevan el _________ de enfermedad
|
Conductas de promoción de la salud
|
son todos aquellos comportamientos que manifiesta una persona con el propósito de alcanzar un estilo de vida saludable
|
son todos aquellos comportamientos que manifiesta una persona con el_________ de alcanzar un ___________ de vida ____________
|
accidentes
|
sucesos independientes de la voluntad.
|
sucesos __________ de la __________.
|
tipos de accidentes
|
• Domésticos
• Laborales • De transito • Accidentes deportivos y recreativos |
De casa
de trabajo de calle de juego |