psicología	Estudio científico de la conducta y los procesos mentales.
psicología del desarrollo	Examina el crecimiento y la transformación de las personas desde el momento de la concepción hasta la muerte.
psicólogos del ciclo de vida	se enfocan en las dificultades y cambios de la adultez, del matrimonio y la paternidad a la confrontación de las transiciones relacionadas con el envejecimiento y la muerte eventual.
Psicología fisiológica	Los psicofisiólogos investigan las bases biológicas de la conducta, los pensamientos y emociones humanas.
Psicología experimental	Los psicólogos experimentales realizan investigación sobre procesos psicológicos básicos como el aprendizaje, la memoria, la sensación, la percepción, el pensamiento, la motivación y la emoción
Psicología de la personalidad	estudian las diferencias entre individuos en rasgos como la sociabilidad, la escrupulosidad, la estabilidad emocional, la autoestima, la agradabilidad, las inclinaciones agresivas y la apertura a nuevas experiencia
Psicología social	Los psicólogos sociales creen que nuestros pensamientos, sentimientos y conductas reciben una gran influencia de otras personas y de las situaciones sociales en las que participamos.
Psicología industrial y organizacional	Les interesan cuestiones prácticas como la selección y entrenamiento del personal, así como el mejoramiento de la productividad y las condiciones de trabajo
Sócrates	creía que nacemos con conocimiento al cual podemos acceder si razonamos correctamente. También creía que nuestra mente (alma) no deja de existir cuando morimos
Platón	También dividía al mundo en dos campos, en uno de ellos situaba a la mente, pura y abstracta; y en el otro a todo lo demás, físico y prosaico. También sugirió que la razón es responsable de equilibrar nuestros deseos (apetitos) por un lado con nuestro (espíritu) y por el otro con la consecución de nuestras metas
dualismo	Perspectiva según la cual los pensamientos y sentimientos (la mente) son distintos del mundo de objetos reales y de nuestros cuerpos
Aristóteles	creía que adquirimos conocimiento mediante la observación del mundo físico y del uso de la lógica y el razonamiento para dar sentido a nuestras observaciones. Percibimos el mundo, recordamos al menos parte de lo percibido y a través del pensamiento llegamos a la comprensión
René Descartes	adoptó la postura de que la mente humana, a diferencia del mundo físico, no está sujeta a leyes. Además, aunque la mente no es observable, controla al cuerpo y este a su vez le proporciona información
John Locke	asumió una postura muy diferente. Como Aristóteles, concluyó que el conocimiento se obtiene a través de la experiencia. En agudo contraste con Sócrates y Platón, él afirmaba que al momento de nacer la mente humana es una tabula rasa o "pizarra en blanco" que no contiene conocimiento innato
Thomas Hobbes	fue más lejos. Afirmó que cosas como "alma" "espíritu" y "mente" carecían de sentido
estructuralismo	Escuela de la psicología que enfatiza las unidades básicas de la experiencia y las combinaciones en que ocurren.
teoría funcionalista	Teoría de la vida mental y la conducta que se interesa por la forma en que un organismo emplea sus capacidades perceptuales para funcionar en su ambiente.
teorías psicodinámicas	Teorías de la personalidad que afirman que la conducta es resultado de factores psicológicos que interactúan al interior del individuo, a menudo fuera de la conciencia.
conductismo	estudia la conducta observable y mensurable.
Maslow	se refería a la psicología humanista como la "tercera fuerza" más allá de la teoría freudiana y del conductismo
psicología de la Gestalt	estudia la forma en que la gente percibe y experimenta los objetos como patrones totales
psicología humanista	hace énfasis en la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como un medio para percatarse de todo el potencial humano de la persona
psicología cognitiva	estudio de los procesos mentales en el sentido más amplio
psicología evolutiva	se interesa en los orígenes evolutivos de las conductas y procesos mentales, su valor adaptativo y los propósitos que cumplen
psicología positiva	se enfoca en las experiencias positivas, incluyendo el bienestar subjetivo, la autodeterminación, la relación entre emociones positivas y la salud física, y los factores que permiten florecer a los individuos, comunidades y sociedades.
psicobiologia	que trata sobre las bases biológicas de la conducta y los procesos mentales
Neurociencia	que se enfoca específicamente en el estudio del encéfalo y del sistema nervioso
neuronas	Células individuales que son la unidad más pequeña del sistema nervioso.
dendritas	Fibras cortas que se ramifican del cuerpo celular y recogen los mensajes entrantes
axón	Fibra larga que se extiende del cuerpo celular; lleva mensajes salientes.
nervio o tracto	Haz de axones agrupados.
vaina de mielina	Cubierta grasosa blanca que se encuentra en algunos axones.
neuronas sensoriales (aferentes)	Neuronas que llevan mensajes de los órganos sensoriales a la médula espinal o al encéfalo.
neuronas motoras (eferentes)	Neuronas que llevan mensajes de la médula espinal o el encéfalo a músculos y glándulas.
interneuronas (neuronas de asociación)	Neuronas que llevan mensajes de una neurona a otra.
neuronas espejo	Neuronas especializadas que responden cuando observamos a otros realizar una conducta o expresar una emoción.
Funciones de la vaina de mielina	la primera consiste en proporcionar aislamiento para impedir la interferencia de las señales de las neuronas adyacentes. la segunda en aumentar la rapidez con que se transmiten las señales.
botones terminales	El impulso llega a los botones terminales y libera neurotransmisores en el espacio sináptico que separa a una neurona de otra
Celulas glliales (glias)	(una palabra que significa “pegamento”). mantienen a las neuronas en su lugar, les proporcionan nutrientes, eliminan los productos de desecho, impiden que las sustancias nocivas pasen del torrente sanguíneo al encéfalo y forman la vaina de mielina que aísla y protege a las neuronas
iones	Partículas con carga eléctrica que se encuentran dentro y fuera de la neurona
polarización	Condición de una neurona en que el interior tiene carga negativa en relación con el exterior; por ejemplo, cuando la neurona está en reposo.
potencial de reposo	Carga eléctrica a lo largo de la membrana de una neurona que resulta de una concentración mayor de iones positivos en el exterior y de iones negativos en el interior.
impulso nervioso (potencial de acción)	desciende hacia el axón, de una manera muy parecida a como se quema un fusible de un extremo a otro. Cuando esto sucede decimos que la neurona ha “disparado”. La rapidez con la que las neuronas llevan impulsos es muy variable, de casi 122 metros por segundo en axones mielinizados a cerca de un metro por segundo en axones sin mielina
potencial graduado	Cambio en la carga eléctrica de un área diminuta de una neurona
umbral de excitación	Nivel que debe sobrepasar un impulso para hacer que dispare una neurona.
espacio sináptico (o hendidura sináptica)	Brecha diminuta entre el axón terminal de una neurona y las dendritas o el cuerpo celular de la siguiente neurona
vesículas sinápticas	Bolsas diminutas en un botón terminal que liberan sustancias químicas en la sinapsis.
sinapsis	Área compuesta por el axón terminal de una neurona, el espacio sináptico y la dendrita o el cuerpo celular de la siguiente neurona
neurotransmisores	Sustancias químicas liberadas por las vesículas sinápticas que viajan por el espacio sináptico e influyen en las neuronas adyacentes.
sitios receptores	Ubicaciones en una neurona receptora donde se ajusta un neurotransmisor específico como una llave en una cerradura.
La acetilcolina (ACo)	actúa en los puntos en que las neuronas se encuentran con los músculos esqueléticos. También parece desempeñar un papel crucial en la activación, la atención, la memoria y la motivación
La dopamina	por lo general afecta a las neuronas asociadas con el movimiento voluntario, el aprendizaje, la memoria y las emociones
La serotonina	es conocida popularmente como “la molécula del estado de ánimo” porque suele participar en las experiencias emocionales. La serotonina es un ejemplo de un neurotransmisor con efectos generalizados. Es como una llave maestra que abre muchas cerraduras, es decir, se adhiere a casi una docena de sitios receptores
vesículas sinápticas	en los botones terminales de una neurona transmisora liberan neurotransmisores en el espacio sináptico
Norepinefrina nina	Influye en la activación, la vigilia, el aprendizaje, la memoria y el estado de ánimo.
Endorfinas	Participan en la inhibición del dolor. Se liberan durante el ejercicio extenuante. Pueden ser responsables de la "euforia de los corredores".
GBA (ácido gammaaminobutírico).	Neurotransmisor principalmente Inhibitorio que se distribuye a lo largo del sistema nervioso central. Está implicado en los trastornos del sueño y de la alimentación; también ha sido relacionado con la ansiedad extrema
Glutamato	Participa en el aprendizaje y la memoria, así como en la percepción del dolor
Glicina	Se encarga sobre todo de la inhibición en la médula espinal y los centros encefálicos inferiores.
¿Cuales son los neurotransmisores que actúa como analgésicos naturales ?	Las endorfinas
plasticidad neuronal	Capacidad del encéfalo para cambiar en respuesta a la experiencia.
red neuronal	Grupo de neuronas funcionalmente conectadas.
neurogenesis	Desarrollo de nuevas neuronas.
sistema nervioso central (SNC)	División del sistema nervioso que consta del encéfalo y la médula espinal.
sistema nervioso periférico (SNP)	División del sistema nervioso que conecta al sistema nervioso central con el resto del cuerpo
metencéfalo	Área que contiene al bulbo raquídeo, el puente y el cerebelo
bulbo raquídeo	Estructura en el metencéfalo que controla las funciones esenciales para la vida, incluyendo la respiración, el ritmo cardiaco y la presión sanguínea
puente	Estructura en el mesecéfalo que regula los ciclos de sueño y vigilia.
cerebelo	Estructura en el metencéfalo que controla ciertos reflejos y coordina los movimientos del cuerpo.
como se llaman los pliegues intrincados de la corteza cerebral de los humanos	circunvoluciones
mesencéfalo	Región entre el metencéfalo y el prosencéfalo; es importante para la audición y la visión, y es uno de varios puntos del encéfalo en que se registra el dolor
tálamo	Región del prosencéfalo que retransmite y traduce los mensajes provenientes de los receptores sensoriales, excepto los del olfato.
hipotálamo	Región del prosencéfalo que regula la motivación y las respuestas emocionales
formación reticular (FR)	Redde neuronas en el metencéfalo, el mesencéfalo y parte del prosencéfalo, cuya función principal es alertar y activar las partes superiores del encéfalo.
cerebro	Parte principal del encéfalo, ocupa la parte superior de la cavidad craneal.
corteza cerebral	Superficie exterior de los dos hemisferios cerebrales que regulan la mayor parte de la conducta compleja
áreas de asociación	Áreas de la corteza cerebral donde se combinan los mensajes provenientes de los sentidos en impresiones significativas y donde se integran los mensajes salientes de las áreas motoras
lóbulo frontal	Parte del cerebro que es responsable del movimiento voluntario; también es importante para la atención, la conducta dirigida a metas y las experiencias mocionales apropiadas
corteza motora primaria	Parte del lóbulo frontal responsable del movimiento voluntario.
corteza prefrontal	Región más anterior del lóbulo frontal está involucrada en el control de impulsos, el juicio y la conciencia.
Hipocampo	Regula la formación de nuevos recuerdos
Amígdala	Gobierna las emociones relacionadas con la autopreservación.
lóbulo occipital	Parte del cerebro que recibe e interpreta la información visual
lóbulo parietal	Parte del cerebro que recibe información sensorial de todo el cuerpo.
corteza somatosensorial primaria	Área del lóbulo parietal donde se registran los mensajes de los receptores sensoriales
lóbulo temporal	Parte del hemisferio cerebral que ayuda a regular la audición, el balance y el equilibrio, así como ciertas emociones y motivaciones
ínsula	Área del encéfalo entre los lóbulos parietal y temporal que está implicada en la adicción y la expresión consciente de la emoción y el deseo.
El sistema límbico.	Sistema de estructuras encefálicas que incluye al tálamo, el hipocampo, la amígdala, el hipotálamo y el bulbo olfatorio. Este sistema participa principalmente en la regulación de conductas que tienen que ver con la motivación y la emoción.
cuerpo calloso	Banda gruesa de fibras nerviosas que conectan a los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho.
El hemisferio izquierdo	controla la escritura y el movimiento del lado derecho del cuerpo. El hemisferio izquierdo suele ser dominante en el lenguaje y las tareas que implican razonamiento simbólico
El hemisferio derecho	controla el tacto y movimiento del lado izquierdo del cuerpo, y por lo general destaca en tareas no verbales, visuales y espaciales.
área de Broca	está involucrada en la producción del habla. El daño en esta región afecta la habilidad para hablar, pero la comprensión del lenguaje hablado o escrito casi nunca resulta afectada.
área de Wernicke	participa en la comprensión del lenguaje hablado o escrito. El daño en esta región afecta la comprensión del lenguaje, pero el habla rara vez resulta afectada
afasias	Impedimentos en la habilidad de usar (afasia expresiva) o comprender (afasia receptiva) el lenguaje que por lo general resultan del daño encefálico.
médula espinal	Cable complejo de neuronas que desciende por la columna vertebral conectando al encéfalo con la mayor parte del resto del cuerpo.
sistema nervioso somático	Parte del sistema nervioso periférico que lleva mensajes de los sentidos al sistema nervioso central y entre este y los músculos esqueléticos
sistema nervioso autónomo	Parte del sistema nervioso periférico que lleva mensajes entre el sistema nervioso central y los órganos internos
división simpática	Rama del sistema nervioso autónomo; prepara al cuerpo para la acción rápida ante una emergencia.
división parasimpática	Rama del sistema nervioso autónomo, calma y relaja al cuerpo.
glándulas endocrinas	Glándulas del sistema endocrino que liberan hormonas en el torrente sanguíneo
hormonas	Sustancias químicas liberadas por las glándulas endocrinas; ayudan a regular actividades corporales.
hipófisis o glándula pituitaria	Glándula localizada en la parte inferior del encéfalo; produce la mayor cantidad de hormonas del cuerpo
Paratiroides	regulan los niveles de calcio y fosfato en el cuerpo, influyendo en la excitabilidad
Glándula tiroides	secreta la hormona tiroxina, que regula la tasa metabólica del cuerpo. se ubica justo debajo de la laringe
Páncreas	regula los niveles de azúcar en la sangre por medio de dos hormonas, insulina y glucagón. se encuentra en una curva entre el estómago y el intestino delgado
Glándulas suprarrenales	constan de dos glándulas; la corteza suprarrenal (la capa externa) y la médula suprarrenal (el núcleo interno) secretan una variedad de hormonas que están involucradas en la respuesta del cuerpo al estrés y la activación cuando hay una amenaza física. se encuentran justo arriba de los riñones
Ovarios	secretan estrógeno, que organiza el desarrollo del sistema reproductivo femenino, incluyendo las características sexuales secundarias
Testí*****	secretan testosterona,que durante el crecimiento prenatal regula el desarrollo del sistema reproductivo masculino. Los niveles de testosterona también están vinculados con el interés sexual y la conducta sexual en adultos
gónadas	Glándulas reproductivas, testí***** en los hombres y ovarios en las mujeres.
glándula pineal	Glándula localizada aproximadamente en el centro del encéfalo y que al parecer regula los niveles de actividad en el curso del día. del tamaño de un guisante, se localiza en el centro del encéfalo.
Genética conductual	se enfoca en la medida en que la herencia explica las diferencias individuales en la conducta y el pensamiento
Psicologia evolutiva	estudia las raíces evolutivas de las conductas y los procesos mentales compartidos por todos los seres humanos
Genetica	Estudio de la forma en que se transmiten los rasgos de una generación a otra
Genes	Elementos que controlan la transmisión de rasgos; se encuentran en los cromosomas
Cromosomas	Pares de cuerpos filiformes que contienen los genes, se localizan dentro del núcleo celular
Ácido desoxirribonucleico (ADN)	Molécula compleja con una configuración de doble hélice que es el ingrediente principal de los cromosomas y los genes, y que constituye el código para toda la información genética.
Durante la fertilización los cromosomas del espermatozoide del padre se unen a los cromosomas del óvulo de la madre, creando una nueva célula llamada :	Cigoto
gen dominante	Miembro de un par de genes que controla la aparición de cierto rasgo.
gen recesivo	Miembro de un par de genes que puede controlar la aparición de cierto rasgo solo si se empareja con otro gen recesivo.
herencia poligenica	Proceso por el cual varios genes interactúan para producir cierto rasgo, es responsable de nuestros rasgos más importantes.
codificado internamente en sus 46 cromosomas , estructura genética entera de un organismo	genotipo
fenotipo	Características de un organismo; es determinado tanto por la genética como por la experiencia.
genoma humano	Dotación completa de genes dentro de una célula humana.
estudio de cepas	Estudios de la heredabilidad de rasgos conductuales en animales reproducidos de manera endogámica para obtener cepas genéticamente similares
estudio de seleccion	Estudios que calculan la heredabilidad de un rasgo mediante la cruza de animales que comparten el mismo rasgo.
estudios de familia	se basan en la suposición de que si los genes influyen en cierto rasgo, los familiares cercanos deberían ser más parecidos en ese rasgo que los familiares lejanos
estudios de gemelos	para determinar la influencia relativa de la herencia y el ambiente en la conducta humana
gemelos idénticos	Gemelos desarrollados de un único óvulo fertilizado que, en consecuencia, son idénticos en su estructura genética en el momento de la concepción.
gemelos fraternos	Gemelos desarrollados de dos óvulos fertilizados distintos que, por ende, son diferentes en su estructura genética.
estudio de adopción	Investigación realizada en niños adoptados al nacer por padres no relacionados con ellos para determinar la influencia relativa de la herencia y el ambiente en la conducta humana.
amniocentesis	las células se obtienen del liquido en que crece el feto
muestreo del vello corionico	en el primero las células se toman de las membranas que rodean al feto
selección natural	Mecanismo propuesto por Darwin en su teoría de la evolución, que plantea que los organismos mejor adaptados a su ambiente tienden a sobrevivir y a transmitir sus características genéticas a las generaciones futuras, mientras que los organismos con características menos adaptables tienden a desaparecer de la tierra.
sensación	Experiencia de la estimulación sensorial
célula receptora	celula especializada que responde a un tipo particular de energía
transducción	Conversión de la energía física en señales nerviosas codificadas.
umbral absoluto	Cantidad mínima de energía que puede ser detectada como estimulación 50% de las veces.
adaptación	Ajuste de los sentidos al nivel de estimulación que están recibiendo.
umbral diferencial o diferencias apenas perceptibles (dap)	Menor cambio en la estimulación que puede ser detectado 50% de las veces.
ley de Weber	Principio que afirma que, para cualquier sentido dado, la dap es una fracción o proporción constante de la estimulación juzgada
percepción subliminal	percepción de la información sensorial que se encuentra por debajo de nuestro umbral de conciencia
longitudes de onda	Diferentes energías representadas en el espectro electromagnético
bastones	Células receptoras en la retina responsables de la visión nocturna y la percepción del brillo.
conos	Células receptoras en la retina responsables de la visión a color
células bipolares	Neuronas que tienen un solo axón y una sola dendrita; en el ojo esas neuronas conectan a los receptores de la retina con las células ganglionares.
agudeza visual	Capacidad para distinguir visualmente detalles finos.
adaptación a la oscuridad	Mayor sensibilidad de bastones y conos en la oscuridad.
adaptación a la luz	Disminución en la sensibilidad de bastones y conos en condiciones de luz brillante
postimagen	Experiencia sensorial que ocurre después de que se ha retirado un estímulo visual.
células ganglionares	Neuronas que conectan a las células bipolares de los ojos con el encéfalo
nervio Óptico	Haz de axones de las células ganglionares que transportan mensajes nerviosos de cada ojo al encéfalo
punto ciego	Lugar en la retina donde los axones de todas las células ganglionares abandonan el ojo y donde no hay receptores
quiasma óptico	Punto cercano a la base del encéfalo donde algunas fibras del nervio óptico de cada ojo cruzan al otro lado del encéfalo.
detectores de características	Células encefálicas especializadas que solo responden a elementos particulares del campo visual, como el movimiento o lineas de orientación especifica
mezcla aditiva de color	Proceso de mezclar luces de diferentes longitudes de onda para crear nuevos matices.
mezcla sustractiva de color	Proceso de mezclar pigmentos, cada uno de los cuales absorbe algunas longitudes de onda y refleja otras.
teoría tricromática (o de tres colores)	Teoría de la visión a color que sostiene que toda la percepción de color se deriva de tres diferentes receptores de color, en la retina (por lo general, receptores del rojo, verde y azul).
teoría del proceso oponente	Teoría de la visión a color que sostiene que el color que experimentamos es determinado por la respuesta de tres conjuntos de receptores de color (amarillo-azul, rojo-verde, *****-blanco).
ondas sonoras	Cambios en la presión causados cuando las moléculas de aire o líquido chocan y luego se vuelven a separar
altura tonal	Experiencia auditiva que corresponde sobre todo a la frecuencia de las vibraciones del sonido, lo que resulta en un tono más agudo o más grave
ventana oval	Membrana de la abertura entre el oído medio y el oído interno que conduce las vibraciones a la cóclea
cóclea	Parte del oído interno que contiene un líquido que vibra, lo que a su vez hace vibrar a la membrana basilar.
membrana basilar	Membrana vibrátil en la cóclea del oído interno; contiene receptores sensoriales para el sonido
Órgano de Corti	Estructura en la superficie de la membrana basilar que contiene las células receptoras de la audición
nervio auditivo	Haz de axones que lleva señales de cada oído al encéfalo.
teoría de lugar	Teoría que plantea que la altura tonal es determinada por el lugar de la membrana basilar con la mayor vibración
teoría de la frecuencia	Teoría que propone que la altura tonal es determinada por la frecuencia con la cual disparan las células pilosas en la cóclea
principio de andanada	Perfeccionamiento de la teoría de la frecuencia, sugiere que los receptores del oído disparan en secuencia, un grupo responde, luego un segundo grupo, después un tercero y así sucesivamente, de modo que el patrón completo de disparo corresponde a la frecuencia de la onda sonora.
feromonas	Sustancias químicas que comunican información a otros organismos a través del olfato.
sonido que parece prevenir del interior de la cabeza, se denomina	tinnitus
botones gustativos	estructuras sobre la lengua que contienen las células receptoras del sabor
sentidos cinestésicos	sentidos del movimiento postura y tensión de los músculos y articulaciones
sentidos vestibulares	Sentidos del equilibrio y la posición del cuerpo en el espacio
teoría del control de la puerta	Teoría que propone que una “puerta neurológica” en la médula espinal controla la transmisión de mensajes de dolor al encéfalo
teoría biopsicosocial	Teoría que plantea que la interacción de factores biológicos, psicológicos y culturales influyen en la intensidad y duración del dolor.
efecto placebo	Alivio del dolor que ocurre cuando una persona cree que una píldora o procedimiento reducirán el dolor. La verdadera causa del alivio parece venir de las endorfinas.
PERCEPCIÓN	Lo que entendemos por percepción es el esciframiento de patrones significativos en el revoltijo de la información sensorial. es el proceso mediante el cual el encéfalo organiza y da sentido a la información sensorial.
estimulo proximal	información que llega a nuestros receptores sensoriales
Organización perceptual	“La ciencia de la psicología”, al inicio del siglo XX un grupo de psicólogos alemanes, que se llamaban psicólogos de la Gestalt, descubrieron los principios por los cuales interpretamos la información sensorial
Proximidad.	Cuando los objetos están cercanos entre sí, tendemos a percibirlos juntos en lugar de verlos por separado
Semejanza.	Los objetos de color, tamaño o forma similar por lo regular se perciben como parte de un patrón
Cierre.	Tendemos a pasar por alto que la información sensorial es incompleta y a percibir un objeto completo, incluso cuando en realidad no existe
Continuidad.	Los objetos que siguen un patrón o dirección suelen ser agrupados como parte del patrón
constancia perceptual	Tendencia a percibir que los objetos son estables e inalterables a pesar de los cambios en la estimulación sensorial.
constancia de tamaño	Percepción de que un objeto es del mismo tamaño sin importar la distancia desde la que se ve.
constancia de forma	Tendencia a ver que un objeto es de la misma forma sin importar el ángulo desde el que se ve.
constancia de color	Inclinación a percibir que los objetos familiares conservan su color a pesar de los cambios en la información sensorial
constancia de brillo	Percepción de que el brillo es el mismo aunque cambie la cantidad de luz que llega a la retina.
claves monoculares	Claves visuales que requieren el uso de un ojo.
claves binoculares	Claves visuales que requieren el uso de ambos ojos,
interposición	Clave monocular de distancia en que se percibe que un objeto que bloquea parcialmente a otro se encuentra más cercano
perspectiva lineal	Clave monocular de distancia y profundidad que se basa en el hecho de que dos líneas paralelas parecen unirse en el horizonte
perspectiva aérea	Clave monocular de distancia y profundidad que se basa en el hecho de que los objetos más distantes probablemente parezcan difusos y borrosos
elevación	Clave monocular de distancia y profundidad que se basa en el hecho de que, cuanto más alto se encuentra un objeto en el plano horizontal, más lejano parece
gradiente de textura	Clave monocular de distancia y profundidad que se basa en el hecho de que los objetos vistos a mayor distancia parecen ser más tersos y con menos textura
sombreado	Clave monocular de distancia y profundidad que se basa en el hecho de que las sombras a menudo aparecen en las partes de los objetos más distantes
paralaje de movimiento	Clave monocular de distancia en que los objetos más cercanos que el punto de enfoque visual parecen moverse en dirección opuesta a la cabeza en movimiento del espectador, y los objetos más allá del punto de enfoque parecen moverse en la misma dirección que la cabeza del espectador
visión estereoscópica	Combinación de dos imágenes retinianas para dar una experiencia perceptual tridimensional.
disparidad retiniana	Clave binocular de distancia que se basa en la diferencia entre las imágenes proyectadas en las dos retinas cuando ambos ojos se enfocan en el mismo objeto.
convergencia	Clave visual de profundidad que proviene de los músculos que controlan el movimiento de los ojos mientras estos giran hacia adentro para ver un estímulo cercano.
claves monoaurales	Claves de localización del sonido que solo requieren un oído.
claves binaurales	Claves de localización del sonido que implican la operación conjunta de ambos oídos.
ilusión autocinética	Percepción de que un objeto inmóvil en realidad está en movimiento
movimiento estroboscópico	Movimiento aparente que resulta de proyectar una serie de imágenes fijas en rápida sucesión, como en una película
fenómeno phi	Movimiento aparente causado por la proyección de luces en secuencia, como en las marquesinas teatrales.

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