Psic Del Desarrollo

El apego es esa relación especial entre el niño y su madre/pequeño grupo familiar, este apego dura toda la vida y esta figura de apego va mutando. Esta relación se da tanto por el repertorio de conductas de la madre y de aportes del niño.
El APEGO es un concepto extraído por Bowlby de la etiología, refiere a ese LAZO afectivo que impulsa que la relación sea duradera e intima, este lazo genera la necesidad de estar juntos en el mismo tiempo y espacio
Este apego se da por: para el COND y el PSA como un proceso secundario, ya que lo primario son la alimentación, higiene, abrigo.
Para la teoría del apego, es una necesidad original, primaria e independiente a los procesos primarios planteados x el PSA Y COND. El niño es un activo buscador de los miembros de su especie hacia los cuales esta orientado cognitiva y afectivamente.

+FREUD NIÑO NARCISISTA-BOWLBY NIÑO ACTIVAMENTE COMPROMETIDO CON EL CONTEX INTERSUBJETIVO
+FREUD PROC INTRAPSÍQUICOS-BOWLBY PROC INTERSUBJETIVOS
+FREUD FANTASIAS INC PREVIAS A LA EXP- BOWLBY MODELOS INTERNOS OPERANTES QUE SE CONSTRUYEN A PARTIR DE LA EXP
+FREUD TRABAJA UNO A UNO SOLO CON ADULTOS-BOWLBY TMB UNO A UNO PERO POSTERIROMENTE AÑADE AL NIÑO.

Los modelos internos operantes son representaciones, esquemas referenciales que se basan en experiencias previas. Estos modelos se forman en el contexto de las exp tempranas con otras personas significativas del entorno familiar y social. Estas experiencias tempranas son interactivas y se construyen intersubjetivamente. Estos modelos demuestran la calidad del vinculo entre el niño y su otro significante.
Estos modelos pueden variar (necesariamente al ser afectivos) , se puede tener distintos modelos operantes a lo largo de la vida y de la misma persona. Todos tenemos distintos modelos internos operantes ya que parten de la relación de c/u

Las vías evolutivas son líneas del desarrollo que se dibujan desde el nacimiento y que continua a lo largo de la vida, ajustándose y desviándose (dependiendo de las exp tempranas) de una línea central. La línea central representa el desarrollo prox o ideal.

La relacion que se establece entre el niño y su figura de apego, normalmente su madre, se caracteriza por ser un sistema diádico en donde se ponen en juego los repertorios de ambas partes en función de que se establezca este vínculo afectivo y que haya una dinámica recíproca.
Por un lado vemos a un niño indefenso y necesitado de la madre, e cual esta preadaptado socialmente y que busca activamente de figuras sociales. Por el otro lado distinguimos a una madre la cual tiene capacidad de cuidar y satisfacer a este hijo, madre que ya esta socializada y que cuenta con una gran sensibilidad para interactuar con este niño.

Los estilos parentales están influidos por la personalidad de los propios padres , los cuales dependen tanto de los modelos internos operantes (sus exp infantiles de ser hijos), la manera en que consideran a las normas sociales y morales, como tambien sus propias psicopatologías

La rta EMPÁTICA: implica la identificación con el estado mental del otro
La rta SENSIBLE: implica una negociación interna entre el estado momentáneo de sentir como el otro y la habilidad de reaccionar como un ser humano separado. Esta rta permite identificar al niño como un otro distinta a sus padres, con necesidades particulares. Conlleva a una integración del YO y una autovaloración.

Esta escala permite evaluar la relación vincular entre el progenitor y el bebe de entre 0n a 18 meses. El objetivo de esta escala es establecer que tipo o patrón de apego se da en esa relación.
Esta escala esta compuesta x un cuadro para evaluar la conducta del niño y otro para la de la madre.
En c/pauta hay 6 indicadores que se puntúan del 1 al 5 que son: mirada, vocalizaciones,tacto,sostén,afecto y proximidad .

APEGO INSEGURO-DESAPEGO(1-2 puntos): en esta relación se evita el contacto, ambas partes se rechazan, se evitan y no responden al otro. El niño no confía en que cando busque a su mama esta le responda, que haya una rta sensible. Los cuidadores de esta relacion no son accesibles por lo que el niño evita todo contacto por miedo a ser rechazado.
APEGO SEGURO (3-4 PUNTOS) este apego es lo esperable lo normal, este niño confía en que cuando necesite de sus cuidadores ellos van a estar, se va a sentir seguro y va a generar nuevos vínculos de amor. Los padres fomentan autonomía y exploración. Son padres previsibles, presentes y que siempre responden a el.
APEGO AMBIVALENTE O INSEGURO(5 PUNTOS): hay una sobrerreacción, ambas partes no pueden dejar de mirarse, separarse, estos padres son excesivamente sensibles y responden inadecuadamente. Confunde sus necesidades con las del niño.
APEGO DESORGANIZADO: se dan relaciones de abuso o maltrato infantil. Paradoja: buscan amor de quien los maltrata