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En el proceso cuidado enfermero la evaluación consta de dos partes. Cuáles son?
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• Recogida de datos sobre el estado de salud/problema/diagnostico que queremos evaluar.
• Comparación de los resultados esperados y juicio sobre la evolución del paciente hacia la consecución de los resultados esperados. |
Qué es la ejecución del proceso cuidado enfermero?
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Es la realización o puesta en práctica de los programados que se le asignan al paciente.
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Qué tipos de datos debemos recoger en la etapa de valoración en el proceso cuidado enfermero?
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• Datos subjetivos
• Datos objetivos • Datos históricos • Datos actuales • Datos primarios • Datos secundarios |
Cuál es el desarrollo de proceso cuidado enfermero?
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• Capacidad técnica (manejo de instrumental & aparataje.)
• Capacidad intelectual (emitir planes de cuidados eficaces y con fundamento científico) • Capacidad de relación (saber mirar, empatía y obtener el mayor número de datos para valorar). |
Cuáles son las fases de valoración en el proceso cuidado enfermero?
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• Recogida de datos
• Análisis y síntesis • Identificación de la respuesta |
Cuáles son las características de proceso cuidado enfermero?
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• Tiene una finalidad
• Sistemático • Dinámico • Flexible • Interactivo • Tiene una base teórica |
Desde el punto de vista funcional la enfermería planifica actuaciones en las diferentes aéreas de la salud, enfermedad y el desarrollo humano. Cuales son estas?
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• Promoción de la salud.
• Prevenir las enfermedades • Restablecer la salud • Rehabilitación • Acompañamiento en los estados agónicos. |
Cuáles son las fases de planificación en el proceso cuidado enfermero?
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• Fase de priorización: formas de diagnosticar las enfermedades de los pacientes.
• Fase de objetivos: que es lo que queremos conseguir, como y cuando queremos conseguirlo. |
Que necesitamos en la etapa de valoración para recoger datos del paciente?
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• Conocimientos científicos (anatomía, fisiología etc.) y básicos (capacidad de la enfermera de tomar decisiones.)
• Habilidades técnicas e interprofesionales (relación con otras personas). • Convicciones (ideas, creencias). • Capacidad creadora • Sentido común • Flexibilidad |