- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
31 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
- 3er lado (pista)
¿Cómo son las relaciones funcionales del Cdo. De Enseñanza del E. Con los Institutos, Escuelas y Centros de Instrucción?
|
Tienen un carácter técnico académico.
|
|
¿Cómo se clasifican las Op. Militares según la D.I.33-01?
|
1- Operaciones Convencionales. 2- Operaciones Especiales. 3- Operaciones de Resistencia Nacional. 4- Operaciones Conjuntas. 5- Operaciones Convencionales.
|
CERCoCo
|
¿En qué directiva se regula la confección, registro y distribución de publicaciones de Ejercito?
|
Directiva 37-1
|
|
¿Qué reúne las NPTI?
|
Las Directivas de Instrucción de carácter permanente.
|
|
¿Con qué documentos se completan periódicamente las NPTI?
|
1- DAIE
2- DPIE |
|
Acorde el ROF 1640 ¿Cómo está integrado el SEE y cuál es su dependencia?
|
1- IMAE, Escuela Militar y Liceo Militar. Dependen directamente del Sr. CJE.
2- Escuelas y Centros de Instrucción de las Armas del Ejército, CALE y EME. Dependen de sus comandos específicos. |
|
¿Cuál es la misión del SEE?
|
Formar, capacitar y perfeccionar al personal del Ejército en adecuada complementación con el Sistema de Enseñanza Nacional.
|
|
¿Cómo está compuesto el SIEDE?
|
1- Reglamentos.
2- Órdenes. 3- Directivas. 4- Programas. 5- Procedimientos. 6- Técnicas. |
ReOrDiProTe
|
¿Cuál es el objetivo de la Instrucción?
|
Obtener y mantener a todos los componentes de la fuerza en un estado de capacitación que les permita cumplir con eficacia sus misiones específicas y asignadas.
|
|
¿Cuáles son las guías doctrinarias de las NPTIE y del SIEDE?
|
1- Reglamentos de Campaña (tareas colectivas).
2- Reglamentos Técnicos (tareas individuales). |
|
¿Cómo debe ser la preparación de una Unidad para el combate?
|
Debe ser permanente.
|
|
¿Que es la Instrucción según las NPTI?
|
Es la actividad formal destinada a preparar personal, equipos y Unidades para el cumplimiento de las misiones del Ejército.
|
|
¿Qué es la evaluación según las NPTI?
|
Es el proceso que por medios objetivos y subjetivos busca determinar el grado de progreso de aprendizaje de individuos y Unidades.
|
|
¿Cuáles son las Operaciones para el cumplimiento de las tareas de la defensa militar externa?
|
1- Operaciones Convencionales. 2- Operaciones Especiales. 3- Operaciones de Resistencia Nacional. 4- Operaciones Conjuntas. 5- Operaciones Combinadas.
6- Operaciones Tácticas. |
CERCoCoTa
|
¿Cómo se clasifican las Operaciones Convencionales?
|
1- Operaciones Ofensivas.
2- Operaciones Defensivas. 3- Operaciones con características especiales. 4- Operaciones complementarias. |
|
Acorde al concepto de Op. de R.N. ¿Quiénes se ven involucrados en este tipo de Operaciones?
|
La población civil no movilizada.
|
|
¿Cuál es la principal característica de las ORN?
|
- Planificación Centralizada.
- Ejecución descentralizada. |
|
¿Qué son las Op. Conjuntas?
|
Operaciones desarrolladas por dos o más ramas de las FFAA.
|
|
¿Qué son las Op. Combinadas?
|
Operaciones desarrolladas junto a FFAA de países aliados.
|
|
¿Cuáles son las Op. para el cumplimiento de las tareas de la Defensa Militar Interna (DMI)?
|
1- Anti terrorismo.
2- Contra terrorismo. 3- Contra insurgencia. |
AntiCoCo
|
¿Que finalidad tienen los Movimientos Insurgentes?
|
Derrocar y sustituir la autoridad legítimamente establecida.
|
|
¿Cuáles son las Op. En complemento de las tareas accesorias?
|
1- Operaciones de Paz.
2- Operaciones de Protección Civil. 3- Operaciones de Mantenimiento del Orden Interno. 4- Operaciones resultantes de tratados internacionales. |
|
¿Qué tipo de Instrucción conoce?
|
1- Individual.
2- Colectiva. 3- Para las ORN. |
|
¿En qué aspectos se deberá dar énfasis en la instrucción individual?
|
1- Moral.
2- Técnico. |
MoTe
|
¿Dónde se centralizarán los CIR?
|
Se centralizarán en las DDEE y GU dependientes del CGE.
|
|
¿Dónde se llevará a cabo la instrucción de especialistas?
|
En las propias reparticiones.
|
|
¿Cómo se divide la instrucción colectiva?
|
1- Instrucción colectiva básica.
2- Instrucción colectiva avanzada. |
|
¿Qué es el Entrenamiento según las NPTI?
|
Es la práctica programada y repetitiva, de los conocimientos y habilidades adquiridas para mantenerlas y perfeccionarlas.
|
|
¿Cuáles son los niveles de instrucción y entrenamiento a alcanzar?
|
1- Capacidad orgánica.
2- Capacidad operativa mínima. 3- Eficiencia operativa mínima. 4- Eficiencia operativa. |
|
¿Quién actualizará las NPTI y las Directivas de Instrucción?
|
El EME.
|
|
¿Qué niveles se establecen para determinar el nivel de Instrucción y Entrenamiento de la unidad?
|
1- (E) Entrenado.
2- (P) Necesita Práctica. 3- (NE) No Entrenado. 4- (D) Desconocido. |