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Cómo estudiar sus tarjetas

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Las variables son cada una de las...
Las características o propiedades del objeto estudiado en una investigación y que pueden tomar diferentes valores : cuantitativo y cualitativo
Las variables tienen que ver con:
La hipótesis, el problema planteado,el marco teórico, la metodología propuesta
Las variables pueden ser en datos:
Continuas y Discretas
Las variables pueden ser::
Independientes: Anteceden a una variable dependiente y causan variaciones en la V.D
Dependientes: Sus valores cambian por el cambio de la V.I
-Interviente o alterna. Es una vairable que se interpone y afecta la relación entre la V.I y la V.D . El tipo de prueba
La operacionalización de la variable se hace con indicadores para construir preguntas y aplicar instrumentos:
Indicador: Es una característica de la realidad que se presta a la medición
Medición de referentes empíricos:
-Comportamientos
- Pensamientos
- Condiciones objetivas de existencia de:
Cuales son las escalas de medición
Escala nominal (Cualitativa) Ej. Rendimiento académico. La aprobación de la prueba o asistencia a clase.
Escala ordinal. Conlleva orden o rango
Ej: Reprobado - Aprobado - Excelente - Sobresaliente
Escala de razón ( Cuantitativa) Implica un registro numérico,como altura, peso , edad, tiempo, precios etc.
Las técnicas
La observación: es inmediata permite acercarse al mundo cotidiano, implica mirar una persona, un fenómeno, una actividad.
Percibir e identificar sus características,formas y cualidades:
-Registrarlas
-Organizarlas
-Analizarlas
-Sintetizarlas
Tipos de observación
Observación Participante: El investigador se sumerge en la comunidad (Ciencias sociales).
Observación No Participante El investigador es ajeno a la situación que observa. Facilita la imparcialidad.
Observación Estructurada:(Inv Cuantitativa) Es rigurosa es de corte experimental
Observación No Estructurada: Es más flexible da mayor margen al investigador para determinar los aspectos de la mirada
La práctica de la observación Previamente:
Preparar: un plan de observación para prever aspectos como:
Observador, Sujetos,Fenómenos u objetos observados, Fecha - Localización,Propósito, Tiempo de observación,Aspectos por observar: Proceso; resultado;recursos o materiales,contenidos, cualidades,comportamientos,interacciones.
La práctica de la observación previamente:
Llevar claro algunos criterios:
*Se observa todo o solo algunos aspectos que interesan
* La observación será en varias fases o solo una
* El registro de la información se hará: Escrito, vídeo, grabadora, móvil.
*Al momento de la observación se hacen análisis, comentarios y juicios.
La práctica de la observación:
-Etapas
*Registro sistemático de los hechos tal como suceden.
* La codificación de los hechos en categorías previamente especificadas
*Análisis posterior de los hechos
Las técnicas
La encuesta: opiniones,apreciaciones,puntos de vista,actitudes,intereses,experiencias
encuestas
ecuestas abiertas: son espontáneas,libres. Son dificiles de tabular
En. cerradas: Las preguntas y respuestas son especificas y concisas. Fáciles de responder y tabular.
Exige mayor preparación del cuestionario
En. Descriptivas: Averiguan por la forma y características del fenómeno objeto de estudio. Lugar,situación,configuración,relaciones,aspectos difíciles.
Enc.explicativas: Averiguan causas y factores. el por qué y cómo se dan situaciones y fenómenos
método
medio o camino a través del cual se establece la relación entre el investigador y el informante para la obtención de datos
tecnica
conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relación con el objeto o sujeto de la investigación
instrumento
mecanismo que usa el investigador para recolectar y registrar la información
confiabilidad
Si ante aplicaciones repetidas en igualdad de condiciones se obtienen resultados similares, se puede afirmar que el instrumento es confiable