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MONOGRAFÍA

(Puebla, 2013)
- Se refiere al estudio de un tema específico.
- Extensión regular de 30 a 50 cuartillas.
- Aborda un asunto que ha sido investigado con cierta sistematicidad.
- Producto de un trabajo de investigación documental.
- Se puede presentar como un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo.
¿Cómo se elabora una Monografía?
- Selección y delimitación del tema.
- Elaboración de una estructura tentativa del trabajo.
- Búsqueda y recolección de información.
- Depuración de información de acuerdo a la estructura tentativa.
- Reorganización de la estructura si se adquirió un nuevo enfoque en el paso anterior.
- Elaboración de un borrador parcial o total.
- Corrección de la monografía de acuerdo a las partes que debe llevar.
- Revisión del trabajo poniendo especial atención en las citas bibliográficas.
- Edición de la revisión preliminar para presentación al asesor.
- Elaboración de la versión final.
TESIS
(Clery, 2009) (Andrea, Alhen & Oscar)
- Una tesis es un postulado que puede sostenerse como una verdad factual, o incluso científica.
- Necesita de un proceso de investigación.
- Depende del ámbito y alcance del trabajo.
(Trabajo escrito de Investigación)
- Se hace con vistas a la actividad académica.
¿Cómo se elabora una Tesis?
1. Planificación de la tesis:
- Elaborar un plan de trabajo.
- Plantear un anteproyecto o perfil de tesis.
- Realizar un esquema
2. Trabajar en la tesis:
- Iniciar etapa de investigación.
- Organizar la información.
- Empezar la redacción.
- Aplicar técnicas dentro de la estructura de la tesis.
- Elaborar cada sección de la tesis.
TESINA
(Donayre, 2009)
- Es un trabajo de investigación presentado para optar a una licenciatura o a una maestría.
- Trabajo de pretensiones más modestas que la "tesis" doctoral.
-Se hace con vistas al ejercicio profesional
¿Cómo se elabora una Tesina?
- Indicar la Forma, Contenido y Estructura que adquiere la Tesina.
- Delimitar el Campo Temático.
- Justificación del Tema.
- Objetivos.
- Esquema de Presentación y Desarrollo de la Tesina.
- Conclusiones.
- Aportes y Sugerencias.
- Fuentes de Información.
INTRODUCCIÓN
(Universia, 2013)
- Sección inicial cuyo propósito principal es contextualizar el texto fuente o reseñado que está expuesto a continuación. (Parte primera que sirve para introducir o preparar el desarrollo de algo.)
- En el mismo describe el alcance del documento, y se da una breve explicación o resumen del mismo
¿Cómo se elabora una Introducción?
En las introducciones de cualquier tipo de trabajo, lo que se necesita es lograr dos objetivos:
- Infomar al lector sobre el tema que se leerá, dando información más general, aportando definiciones necesarias para entender el grueso del trabajo, contextualizando la información y dando a conocer los objetivos del trabajo.
- Motivar la lectura del trabajo, hay que lograr que después de leer la introducción, el lector esté convencido de que el resto del trabajo le aportará información importante o atractiva.
ÍNDICE
(Significado ABC, 2007) (Gonzalez & Gonzalez)
- Lista de las materias, capítulos o nombres contenidos en un libro u otra publicación, junto con el número de página en que aparecen, que se coloca al principio o al final de la obra.
¿Cómo se elabora un índice?
- Comprender el propósito de un índice.
- Empezar con un texto ya terminado.
- Revisar el texto completo, marcar las palabras claves y las ideas principales.
- Asignar títulos a cada concepto clave.
- Considerar el tipo de lector y el propósito del índice.
- Organizar los títulos principales en orden alfabético.
- Reunir los subtítulos debajo de un título principal.
- Revisar el índice para asegurar la totalidad y exactitud.
ANTECEDENTES
(Definición.de, 2008) (Pérez, 2010)
- Término que sirve para referirse a aquello que antecede (que aparece delante de otra cosa en tiempo, orden o lugar).
- El término puede utilizarse para hablar de una circunstancia o acción que sirve como referencia para comprender con mayor exactitud un hecho posterior.
¿Cómo se elaboran los antecedentes en un documento?
1. Antecedentes teóricos
- Apellido del autor.
- Objetivo del trabajo.
- Resumen de la información.
- Conclusión a que se puede llegar de esa información.
- Relación que tiene ese trabajo con el estudio que se está por realizar.
2. Antecedentes de campo
- Apellido del autor.
- Objetivo del trabajo.
- Como se realizó la investigación.
- Resultados obtenidos en el trabajo.
- Conclusiones del trabajo.
- Relación que tiene ese trabajo con el estudio que se está por realizar.
JUSTIFICACIÓN
(Silva, 2008)
Es la argumentación que muestra en forma clara
las bondades y ventajas de la ejecución de un
proyecto para resolver un problema, necesidad,
potencialidad u oportunidad, en beneficio de una
persona, grupo o comunidad.
¿Cómo se realiza la justificación de un proyecto?
- Explica las maneras como el proyecto entrará a solucionar el problema planteado y cual es su contribución.
- Incluye el impacto en el corto, mediano y largo plazo.
- En que forma va a beneficiar el proyecto a los ejecutores.
- Se debe incluir el interés, la utilidad y novedad del proyecto.
- La justificación responde al ¿Por qué se hace el proyecto?
Objetivos
(Durand, 2011)
- Un objetivo de investigación es el fin o meta que se pretende alcanzar en un proyecto, estudio o trabajo de investigación.
- Indica el propósito por el que se realiza una investigación.
¿Cómo se realizan los objetivos en una investigación?
Los distintos tipos de objetivos necesitan en general de:
- Identificar y describir características o atributos ignorados hasta ese momento
- Seleccionar problemas y áreas de interés para la investigación
- Ordenar y clasificar las variables en categorías.
- Formular claramente el problema de investigación como para especificar el tipo de información que se necesita.
- Elaborar el marco teórico
- Decidir los objetivos de investigación
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
(Crespo, 2012)
-La pregunta de investigación es una afirmación o un interrogante acerca de un fenómeno, en forma precisa y clara, de tal forma que de ésta se desprendan los métodos, procedimientos e instrumentos.
- Busca clarificar las ideas y darle una orientación y delimitación a un proyecto
¿Como realizar preguntas de investigación?
- Reconocer un tema de investigación.
- Reconocer un periodo de tiempo.
- Reconocer el o los casos de estudio.
- Reconocer si lo que queremos es realmente posible hacer.
- Formular una pregunta coherente y acorde al tema.
PARÁFRASIS O PARAFRASEO
(Ghioseph, 2013)
La paráfrasis es un discurso o un texto que pretende explicar y ampliar una información, con el objetivo de hacer que los datos se vuelvan más fáciles de entender y asimilar por el receptor.
¿Cómo se hace el parafraseo en un texto?
- Realizar una lectura general del texto.
- Efectuar una selección de ideas principales.
- Subrayar palabras claves.
- Re-estructurar el párrafo.
- No utilizar adjetivos calificativos o superlativos que no aparecen en el texto.
- Se lo más objetivo posible.
CITAS Y REFERENCIAS
(Universidad de Mexico, 2013)
1. Cita:
- Forma de referencia breve colocada entre paréntesis dentro de un párrafo o añadida como nota a pie de página, al final de un capítulo o de todo el documento, según el estilo bibliográfico empleado.
2. Referencia:
- Es más extensa y ordenada alfabéticamente al final del mismo o bien siguiendo una sucesión numérica que corresponde al orden de citas en el texto, también según normas del estilo bibliográfico utilizado.
¿Como se realizan las citas y referencias?
Se toma en cuenta:
-Las ideas, opiniones o teorías de otra persona.
-Cualquier dato, estadística, gráfica, imagen –cualquier información- que no sea de conocimiento público.
-Cualquier referencia a las palabras de otra persona.
-El parafraseo de las palabras de otra persona.
MARCO TEÓRICO
(Scherba, 2002)
El marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de la investigación es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos, de qué manera la analizaremos y aproximadamente cuánto tiempo demoraremos.
¿Cómo se realiza el marco teórico
Para realizarlo se debe incluir:
- Antecedentes de Investigación:
- Reseña Histórica o Referencia Institucional.
- Bases Teóricas.
- Se operan las Variables.
- Bases Legales.
- Definición de Términos Básicos.
MARCO METODOLÓGICO
(Franco, 2011)
Es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de la investigación (es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos), de qué manera la analizaremos y aproximadamente cuánto tiempo demoraremos.
¿Cómo se realiza el marco teórico?
Se lo realiza en 5 fases:
1. Recolección de información secundaria.
2. Construcción de los instrumentos de recolección de información.
3. Levantamiento de la informaron.
4. Procesamiento de la información.
5 Análisis de la información.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
(Pérez, 2010)
Los análisis de resultados de una investigación es la parte de ella que permitirá, a quien la realice, establecer las conclusiones de la misma.
Pasos para redactar el análisis de resultados
1. Comenzar con las relaciones y generalizaciones que los resultados indican.
2. Señalar las faltas de correlación y delimitar los aspectos no resueltos. No ocultar o alterar los datos que no cuadren.
3. Mostrar la relación que existe o que no existe entre los resultados con trabajos anteriormente publicados.
4. Exponer las consecuencias teóricas de la investigación y las posibles aplicaciones prácticas de la misma.
5. Dar alguna recomendación o sugerencia en caso de considerarlo necesario.
6. Formular las conclusiones de la forma más clara posible.
7. Resumir las pruebas que respaldan cada conclusión.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
(Manrique, 2004)
1. Conclusión:
La conclusión debe guardar un estricto orden de relación a cada objetivo específico enunciado, osea, por cada objetivo planteado corresponde a una conclusión de él.
2. Recomendaciones:
Proponen el logro de una situación favorable e ideal, desde la óptica del tema abordado en el tema de investigación.
Pasos para realizar una conclusión
Se debe cumplir con los siguientes criterios:
- Debe ser de acuerdo con el propósito (una conclusión por propósito)
- Debe tener en cuenta lo que dice la teoría sobre el propósito o tema en cuestión.
- Debe tomar los datos obtenidos en la práctica.
- Debe relacionar la práctica con otra situación de la vida cotidiana.
Pasos para realizar una recomendación
1. Revisar el cuerpo del informe por conclusiones y recomendaciones de moda basados ​​en ellos.
2. Formular recomendaciones en un formato de lista numerada o con viñetas.
3. Si la lista es larga y los elementos dentro de ella se dividen en grupos lógicos, clasificarla.
4. Escribir una oración de recomendaciones, comenzando con verbos recurribles y utilizando un lenguaje conciso.
5. Incluir un plan de acción para cada recomendación si ésta se ajusta al alcance del informe.