¿Qué dificultades presenta este tipo de corrección?	Esta corrección es agotadora y difícil. Esta manera de corregir también es difícil desde el punto de vista del proceso de aprendizaje. El control de errores solo existe desde los adultos pero los errores están dentro de la cabeza del niño. El conocimiento dentro de ella entra por totalidades no por partes y por el filtro de los esquemas ya adquiridos.
¿Qué son los errores sistemáticos?	Los errores sistemáticos (c por s) son constructivos, necesarios por los cuales los niños pasa y necesitan hacerlo para poder acceder a otras organizaciones mas evolucionadas.
¿Qué se hace con los errores constructivos?	Cuando el niño no es reemplazado por el adulto en la actividad de corregir él es quien debe ocuparse de escribir lo mejor posible para comunicarse mas efectivamente.

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