la memoria permanente consiste en:	conjunto de registros que pueden ser Activados cuando sus claves asociadas se encuentran en el ambiente.
tres teorías sobre el olvido	decaimiento, interferencia, claves de recuperación.
Que son los destellos de memoria?	recuerdos de eventos repentinos y significativos.
una caracterización general de las funciones del aprendizaje es entre más experimenta algo más probable será:	recordarlo en algún futuro.
las claves del contexto son:	elementos de situación de aprendizaje que pueden asociarse con registros de memoria.
el hecho de que casi todas las funciones de aprendizaje neuronales son de potencia se conoce como:	ley de aprendizaje.
la teoría de rescorla Wagner describe una competencia entre estímulos presentes al mismo tiempo mientras que la ecuación de asociación describe:	una competencia entre distintas respuestas asociadas con el mismo estímulo en momentos distintos.
gran parte de la falla de memoria puede atribuirse a:	pérdida de acceso a las claves de recuperación apropiadas.
la disponibilidad de los registros de la memoria aumentan cuando estás son asociadas con:	la información en el ambiente.
memoria reconstructiva es el término usado para referirse a:	los procesos por los que las personas tratan de crear una forma inferencial sus memorias a partir de lo que puedan recordar.
(PLP) es una forma de aprendizaje neuronal que parece estar relacionado con:	las medidas conductuales del aprendizaje.
la fuerza de los recuerdos aumenta conforme aumenta la:	práctica.
la interferencia se refiere a:	a una relación negativa entre el aprendizaje de dos grupos de material.
Qué son las memorias explícitas?	Memorias de las que sujeto se percatan en forma conciente cuando las recuperan.
en algún caso los sujetos muestran mejor Recuerdo cuando su estado en la prueba es igual a su estado durante el aprendizaje este fenómeno se conoce como:	memoria dependiente del estado.
el término efecto de generación se refiere a:	la ventaja que tiene el material que los sujetos generan por sí mismos.
es posible almacenar en la memoria todo lo que capta nuestra atención y las fallas de la memoria podrían deberse al:	al olvido y a la recuperación más que los factores de adquisición.
una hipótesis con mucha frecuencia sobre el olvido propuesta por Freud:	que la gente reprime activamente recuerdos desagradables.
la fuerza involucra la codificación de un registro específico de la memoria y la elaboración área registros adicionales para:	ayudar en la recuperación de registro critigal
la memoria permanente consiste:	conjunto de registros que pueden ser activados cuando sus claves asociadas se encuentran en el ambiente.
las elaboraciones sirven para:	crear memorias adicionales de evocar al recuerdo deseado.

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