analisis combinatario	agrupar elementos siguiendo un criterio
permutacion	conjunto de objetos en un orden dado
que es una combinacion	agrupaciones en el contenido importa pero el orden no
que es un diagrama de arbol	metodo geografico para identificar todas las partes necesarias para alcanzar un objetivo
funcion de un diagrama de arbol	enumerar todos los posibles resultados de una serie
n en permutaciones	objetos que forman el numerador y el denominador
r en permutaciones	lista de todas las posibilidades
tipos de probabilidad	frecuencia, subjetiva, matematica
que son los intervalos de clase	Aquellos donde agruparse los datos de una variable estadistica
que es la regla de storges	Regla practica acerca del numero de clases que deben considerar al elaborarse en histograma
formula de la regla de storges	1 + 3.322 log n
que te da la regla de storges	el numero de clases
como obtenemos la amplitud de intervalo	rango/ NC
que es la amplitud de intervalo	La amplitud del intervalo es la diferencia de los dos extremos
cuales son las graficas que utilizan marca de clase	histogramas
a que se le llama unidad de variacion	a la medida que ese esta utilizando
que es marca de clase	punto medio entre los extremos de cada intervalo
D= frecuencia relativa	cociente de la frecuencia simple y suma de las frecuencia simples o numero total de datos
que es frecuencia acumulada simples	suma de frecuencia absoluta simple y la correspondiente a la clase que se esta trabajando
que es frecuencia absoluta simple	números entre los intervalos de clase
frecuencia acumulada relativa	es el cociente entre la frecuencia acumulada simple y la suma de las frecuencias simples (total de datos)
frecuencia complementaria relativa	es igual a dividir la frecuencia acumulada de cada intervalo, entre el número total de datos.
frecuencia complementaria simple	es igual a la resta del total de frecuencias simples(número de datos)y la frecuencia acumulada simple
frecuencia complementaria relativa	es igual a la division de la frecuencia complementaria simple entre el total de las frecuencias simples(número total de datos)
como se obtiene el intervalo de clase	es igual al limite superior menos el limite inferior
como se obtienen los limites superiores	restando una unidad de variacion la limite inferior
como se obtienen los limites reales	restando media unidad de variacion al limite inferior y al limite superior se le suma
limites de intervalo	consisten en agrupar los datos en clases cada clase es un intervalo
a que se le llama clase	a los intervalos donde se agrupan los datos que pueden ser tipo cuantitativo o cualitativo
como obtenemos la marca de clase	sumando los extremos del intervalo de clase y se divide entre 2
orden de una tabla de frecuencias	1°clase 2°intervalo de clase (limite inferior y superior) 3°limites reales 4°marca de clase 5°frecuencia absoluta 6°frecuencia acumulada 7°frecuencia complementaria
que es una tabla de frecuencias	consiste en agrupar datos en clases, cada clase es un extremo donde estos se llaman limites de intervalo
como obtenemos la frecuencia absoluta relativa	frecuencia absoluta simple/número total de datos

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