Qué son los estudios longitudinales	son aquellos estudios que tienen seguimiento y pueden ser prospectivos y retrospectivos
Cuáles son las desventajas del estudio longitudinal	mayor probabilidad de abandono de personas largo tiempo costosos puede variar el instrumento de medición pueden existir datos perdidos
Cuáles son las ventajas de un estudio longitudinal	utiliza el método de investigación se conoce la historia de la enfermedad obtiene información del proceso de cambios anticipa el riesgo halla el riesgo relativo
Cuáles son los tipos de estudio longitudinal	prospectivo y retrospectivo
Cuáles son las limitaciones de los estudios longitudinales	existe una dependencia entre el número de veces que se repite el fenómeno la unidad observada las personas pueden salirse de control
Qué son los estudios clínicos	son estudios que se realizan en persona donde se emplean distintos medicamentos
Cuáles son las observaciones de los estudios clínicos	antes tiene que existir un estudio preclínico No Haber puesto en riesgo la vida de los animales no producen mutaciones genéticas
Cuál es la duración del estudio preclinico	de 4 a 6 años
Cuál es la duración del estudio clínico	de 12 a 15 años
Cuántas fases o etapas tiene el estudio clínico	4
Cuáles son las características de la fase 1 del estudio clínico	Es la primera vez que se utilizan personas se utilizan grupos de 15 a 50 personas se evalúa la forma de administrar el nuevo medicamento se evalúa la dosis más alta sin riesgo ni efectos
Cuáles son las características de la fase dos de los estudios clínicos	1.se utilizan grupos de 25 a 100 2. Busca comprobar la eficacia del nuevo tratamiento 3.comienza la etapa con la misma dosis y concentración que la fase 1
Cuáles son las características de la etapa 3 del estudio clínico	1 .se compara seguridad y eficacia del nuevo tratamiento 2. puede llevarse a cabo en 1000 personas y en distintos países
Cuáles son las características de la fase 4 del estudio clínico	1.Busca describir Si ofrece beneficios adicionales 2.Busca efectos secundarios a largo plazo 3.si se producen reacciones adversas del medicamento se retira del mercado
En qué nivel se encuentra el estudio de casos y controles	tercer nivel
los estudios de casos y controles siempre son retrospectivas verdadero o falso	verdadero
en los estudios de casos y controles Siempre hay que tener dos grupos en el que a uno se le llama casos y al otro controles es verdadero o falso	verdadero
Cuáles son las ventajas de los estudios de casos y controles	1.adecuado para evaluar enfermedades raras 2.analiza múltiples factores de riesgo 3. son económicos comparados con otros estudios 4. son fáciles de seleccionar los casos
Cuáles son las desventajas de los estudios de casos y controles	1.poco eficaces para exposiciones raras 2.no se puede determinar frecuencia 3.no determina incidencia de expuestos y no expuestos 4.difícil de seleccionar los controles
Cuáles son las características de los estudios de casos y controles	no llevan hipótesis Son retrospectivos son del Tercer nivel usa historias clínicas usa variables dependiente tiene sesgo utilizan características de la enfermedad
Cuáles son las ventajas de los estudios de cohorte	estudios con más validez del Tercer nivel analiza varios factores de exposición se halla el riesgo relativo su diseño tiene menos sesgos que el de casos y controles
Cuáles son las desventajas de los estudios de cohorte	llevan largo tiempo son costosos las poblaciones cambian de expuestos y no expuestos
Qué es el estudio de cohorte	es un estudio observacional analítico
A qué se refiere el estudio de cohorte con su característica analítica	A qué tiene un grupo Control y hace una evaluación de hipótesis le da solidez metodológica y confiere pesó a sus resultados
Cuántos grupos se usan en el estudio de cohorte	dos
los estudios de corte pueden ser prospectivos y retrospectivos verdadero o falso	verdadero
Cómo se le llama a los grupos de los estudios de cohorte	expuestos y no expuestos
Cuáles son los pasos por los que tiene que pasar un estudio de casos y controles	población 》exposición》 evaluación》 y análisis
Cuántas veces se mide la muestra en el estudio de cohorte	dos veces
si él estudió de cohorte da -1 significa que	sin posibilidad
si el resultado de estudio de cohorte de 1 significa que	tiene una probabilidad
si el estudio de corte en su resultado sea mayor de 1 significa que	tiene 2 o mas veces mayor posibilidad
En dónde se usa el riesgo relativo indirecto	casos y controles
Cuál es la fórmula del riesgo relativo indirecto	Rri= a×d÷ c×b
En dónde se usa el riesgo relativo	estudios de cohorte
Cuál es la fórmula del riesgo relativo
Cuáles son las etapas de la investigación	concebir la idea planteamiento del problema evaluación del marco teórico definir el tipo de investigación Definir la hipótesis diseño de la investigación recolección de datos evaluación de datos análisis de datos interpretación de datos
Qué debe llevar la estructura de un estudio de corte	selección de la población expuesta Selección del grupo de control efecto de la no participación fuentes de información seguimiento de los grupos análisis de los resultados sesgos potenciales
es común en un diseño de corte que la población que acepta participar en el estudio difiere bastante de aquella Que no lo hace	efectos de la no participación
en el momento en el que se diseña un estudio de cohorte un requisito de mucha importancia para verificar es la	factibilidad
Cuanto más prolongado sea el seguimiento será más difícil verdadero o falso	verdadero bájale volumen
De qué depende la la validez del estudio y el porcentaje en un estudio de cohorte	de los sujetos pérdidas durante el seguimiento
el análisis de los datos de un diseño de corte debe comenzar con un estudio de	homogeneidad
uno de los estudios más clásicos de corte es él	estudio de Framingham
el análisis debe iniciarse con demostración de la comparabilidad verdadero o falso	verdadero
Qué es el experimento clínico cruzado	es el tipo de diseño en el que se expone al sujeto a dos intervenciones distintas de distintas enfermedades
es el experimento clínico de equivalencia	experimento en el cual se demuestra el efecto que tienen dos tratamientos sobre la variable principal
es el experimento clínico factorial	experimento cuyo diseño consta de dos o más factores, cada uno de los cuales con distintos valores o niveles, cuyas unidades experimentales cubren todas las posibles combinaciones de esos niveles en todo los factores.
Qué es el experimento de asignación por grupos	es la asignación de distintos grupos a distintos tratamientos
Cuáles son los componentes de un experimento clínico aleatorizado	diseño del estudio asignación evaluación análisis interpretación
todo experimento clínico debe tener una pregunta primario principal definidas claramente para la cual se planea el estudio verdadero o falso	verdadero
Cuáles son las características del diseño del estudio en un protocolo de experimento clínico aleatorizado	pregunta de estudio población criterios de inclusión y exclusión tamaño de la muestra poder estadístico
Cuáles son las características de la asignación en un experimento clínico aleatorizado	definición de los grupos de comparación aleatorización estratificación administración de las intervenciones
Cuáles son las características de la evaluación en un experimento clínico aleatorizado	evaluación de base evaluación de resultados estrategias de seguimiento estudio abierto ciego evaluación de adherencia a las intervenciones
Cuáles son las características del Análisis en un experimento clínico aleatorizado	comparación de base comparación de los resultados por intención de tratar o por protocolo ajuste de variables de confusión
se le llama así a la selección de la población de estudio debe regirse por criterios de elegibilidad	población de estudio
permiten definir el perfil del sujeto que se quiere admitir en el estudio	criterios de inclusión
son las características que obligan a excluir del estudio los objetos que cumplen Los criterios de inclusión	criterios de exclusión
Los criterios de admisión definen la generalizabilidad verdadero o falso	verdadero

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