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"LA AUTOESTIMA"
La autoestima es la idea que tienes de tu valor personal y el respeto que sientes por ti mismo. Si tienes una buena autoestima, te tratas con respeto, atiendes tus necesidades y defiendes tus derechos. Si tienes baja autoestima, te humillas, pones las necesidades de los demás antes de las tuyas, o piensas que no tienes nada que ofrecer.
La autoestima tiene tres componentes básicos:
Autoconcepto
Autorespeto
Autoaceptación
Factores que influyen:
Tipos de autoestima
"EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS"
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.
Los derechos humanos de los adolescentes
Menores de 18'
Los cuatro principios fundamentales de la Convención son: °No dis... °Int. sup. del niño °Derecho a... °Resp.. por los . de vist.. del niño.
Los derechos que contempla la Convención:
Son 3: Desarrollo, participación y protección.
"CUIDADO DE SÍ MISMO"
Existen varias maneras en las que se puede cuidar de sí mismo, ya q se puede dar cuidado de la higiene personal, de la salud etc...
Salud y cuidado de uno mismo:
mecanismo valioso contacto con otras personas

El primer obstáulo: Consiste en la tendencia que tenemos las personas por pudor, modestia, soberbia o simplemente desconocimiento, a negar nuestros defectos y nuestras virtudes
Concepto del cuidado de sí mismo: Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: autopercepción, autoobservación, memoria autobiográfica, autoestima, auto aceptación.
El segundo obstáulo: Reside en la propia naturaleza del autoconocimiento, ya que no basta con descubrir una serie de datos o características de una manera fría, descriptiva, aséptica
"IGUALDAD DE OPORTUNIDADES"
ARTÍULO 3.- c.-convivencia humana, elementos a fin de robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de los derechos de todos los hombres, evitando los privilegios de razas, sectas, de grupos, de sexos o de individuos;
por razón de género en el empleo sigue; Esta se manifiesta en el hostigamiento sexual, la discriminación por maternidad y la diferencia de salario, comparado con el hombre que ocupa un mismo puesto.........Para esto es necesario:
• Reconocer el valor del trabajo doméstico
• Erradicar la discriminación por razón de género en el empleo
• Mejorar las condiciones de empleo
"BULLYING"
Cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares.(Aula, redes sociales etc...)
Los protagonistas de los casos de acoso escolar:
niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (Niñas ligeramente mayor)
Tipos de Bullying:
Bloqueo social:acciones acoso escolar buscan bloquear socialmente a la victima.
Hostigamiento:en acciones de hostigamiento y acoso psicológico;El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, crueldad etc...
Manipulación social:pretenden distorsionar la imagen social del niño y “envenenar” a otros contra él
Coacción:pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad
Intimidación:Con ellas quienes acosan buscan inducir el miedo en el niño.
Amenaza a la integridad:
Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante las amenazas contra la integridad física del niño o de su familia, o mediante la extorsión.
"MALTRATO"
El maltrato es cualquier trato que se califique como malo. Existen dos tipos de maltrato: el psicológico – emocional y el físico.
Rechazo:niega a reconocer la presencia o valor de una persona.........Intimidación:Se evoca un miedo extremo en la persona......Reclusión:limitar la libertad de una persona para desenvolverse en una relación normal con otros..........Indiferencia emocional:no proveer cuidados de una manera sensible
Ignorar los intentos de un niño por interactuar, no demostrar cariño hacia un hijo, tratar a alguien como si fuera un objeto o un trabajo por terminar
Maltrato Físico:La característica fundamental del maltrato físico es el uso de la violencia, propositiva, repetitiva y cuya finalidad es causar dolor.
como consecuencia de una conducta negativa, real o imaginaria, que ha cometido un niño, y que tiene como finalidad ultima la modificación de la conducta que el adulto considera nociva y perjudicial, ya sea para el niño, el adulto o la sociedad.
"ASPIRACIONES PERSONALES"
Las aspiraciones personales son metas o retos en su vida que las personas se pueden proponer, para conseguir un bienestar social consigo mismo
Amistad:aspirar a tener la amistad de personas que nos valoren como somos; y no obtener beneficios de nosotros.....Amor:Tener el amor de una persona que sienta lo mismo que nosotros......Familia: Aspirar a tener nuestra propia familia cndo seamos lo suf..mnte... resp...para hacernos cargo de ella
Profesión:Si eliges una profesión en un área que te gusta, disfrutaras tu trabajo por el resto de tu vida.

Maestrías y Post- Grados: La obtención de títulos como post- grados, maestrías y doctorados te permitirán llegar tan alto como te lo propongas en tu vida profesional.
Negocio: Tener tu propia empresa es algo a lo que debes aspirar desde que empiezas a desenvolverte en el mundo laboral. Aspirar a tener un negocio propio hará que le pongas más interés al trabajo y a aquellos detalles que hacen que una empresa sea productiva.
"BIENESTAR SOCIO-AFECTIVO"
desarrollo socioafectivo incluye los procesos de actualización del conocimiento del entorno y de sí mismo.
la significación y reconocimiento de conductas afectivas en el propio sujeto y en los demás.
También involucra el proceso de interiorización de las normas....algunas cosas no son importantes, algunas veces hasta ni saben lo que es realmente lo que quieren y ellos buscan que todo sea agradable para ellos (algunos desperdician oportunidades)
La práctica de los valores para el bienestar social y afectivo:se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos elementos que dé lugar a la tranquilidad y satisfacción humana.
El respeto permite que la sociedad viva en paz, en una sana convivencia en base a normas e instituciones. Implica reconocer en sí y en los demás los derechos y las obligaciones, por eso suele sintetizarse en la frase “no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”.
Se debe cultivar el respeto para construir, nunca para destruir; buscar hacer el bien es la antesala del amor sincero. Debes quererte cuidando tu cuerpo, no realizar acciones que puedan representar un daño para ti