- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
217 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
Qué son las neuronas
|
son células nerviosas y son los elementos básicos del sistema nervioso
|
es el conjunto de fibras de un extremo de una neurona que recibe los mensajes de otras neuronas
|
dendrita
|
es una parte de la neurona que transmite los mensajes destinados a otras neuronas
|
axón
|
Qué son los botones terminales
|
son pequeñas protuberancias en el extremo de los axones que envían mensajes a otras neuronas
|
las neuronas poseen una característica que los distingue cuál es
|
la capacidad para comunicarse con otras células y transmitir información a distancia relativamente largas
|
los mensajes nos permiten pensar recordar experimentar emociones se transmiten por medio de células especializadas llamadas
|
neuronas
|
es una cubierta protectora de grasa y proteína que envuelve al axón
|
vaina de mielina
|
Cuál es la ley de todo o nada
|
regla según la cual las neuronas están activas o inactivas
|
Qué es el estado de reposo
|
estado en el que hay una carga eléctrica negativa de aproximadamente 70000 voltios dentro de una neurona
|
es un impulso nervioso eléctrico que viaja por el axón de la neurona cuando un activador los desencadena cambiando la carga de la neurona de negativa positiva
|
potencial de acción
|
son un tipo de neuronas especializadas que se disparan no sólo cuando una persona manifiesta una determinada conducta sino que cuando una persona simplemente Observa que otro individuo manifiesta el mismo comportamiento
|
neuronas espejo
|
es el espacio entre dos neuronas en donde el axón de una neurona emisora se comunica con las dendritas de una neurona receptora mediante mensajes químicos
|
sinapsis
|
son sustancias químicas que transmiten mensajes a través de la sinapsis a la dentista y a veces al cuerpo celular de una neurona receptora
|
neurotransmisores
|
los mensajes químicos de las neuronas pueden ser de dos tipos cuáles son
|
mensajes excitatorios y mensajes inhibitorios
|
es el tipo de mensaje químico que hace que sea más probable una neurona receptora se active y un potencial de acción de tienda por el axón
|
mensaje excitatorio
|
mensajes químicos que impide o disminuye las probabilidades de que una neurona receptora se active
|
mensaje inhibitorio
|
es la recaptación
|
reabsorción de neurotransmisores que hace un botón terminal
|
Cuáles son los 6 neurotransmisores principales
|
acetilcolina
glutamato acido gamma-aminobutírico dopamina serotonina endorfinas |
En dónde se encuentra ubicado el neurotransmisor acetilcolina
|
se encuentra ubicado en el cerebro y la médula espinal en el sistema nervioso periférico y órganos del sistema nervioso parasimpático
|
Cuál es el efecto del neurotransmisor acetilcolina
|
el citatorio en el cerebro y el sistema nervioso autónomo inhibitorio en otras partes
|
la función del neurotransmisor acetilcolina
|
movimiento muscular y funcionamiento cognitivo
|
Cuál es la ubicación del neurotransmisor glutamato
|
médula espinal y Cerebro
|
tipo de efecto tiene el neurotransmisor glutamato
|
excitatorio
|
Cuál es la función del neurotransmisor glutamato
|
su función es el de la memoria
|
Cuál es la ubicación del acido Gamma aminobutirico
|
se encuentra en el cerebro y en la médula espinal
|
Cuál es el efecto del neurotransmisor de acido aminobutirico
|
neurotransmisor principalmente inhibitorio
|
Cuál es la función del neurotransmisor acido Gamma aminobutirico
|
alimentación agresividad y sueño
|
Cuál es la ubicación del neurotransmisor dopamina
|
cerebro
|
Cuál es el cuál es el efecto del neurotransmisor dopamina
|
inhibitorio o excitatorio
|
Cuál es la función del neurotransmisor dopamina
|
control de movimiento placer recompensa y atención
|
En dónde se encuentra ubicado el neurotransmisor serotonina
|
cerebro y médula espinal
|
Cuál es el efecto del neurotransmisor serotonina
|
inhibitorio
|
Cuál es la función del neurotransmisor serotonina
|
sueño alimentación estado de ánimo dolor o depresión
|
se encuentra ubicado los neurotransmisores endorfinas
|
cerebro y médula espinal
|
Cuál es el efecto del neurotransmisor endorfina
|
principalmente inhibitorio excepto en el hipocampo
|
Cuál es la función de las endorfinas
|
suspensión de dolor sentimientos placenteros apetitos placebos
|
parte del sistema nervioso que comprende el cerebro y la médula espinal
|
sistema nervioso central
|
hace unas neuronas que desde el cerebro descienden por todas las palabras y palmente medios de transmisión de mensajes entre cerebro y cuerpo
|
médula espinal
|
es la respuesta automática involuntaria a un estímulo entrante
|
reflejo
|
Cuáles son los tipos de neuronas
|
neurona sensorial
neurona motora interneurona |
son las neuronas que transmiten información desde los perímetros del cuerpo hasta el sistema nervioso central
|
neuronas sensoriales aferentes
|
son las neuronas que comunican información de del sistema nervioso hasta los músculos y las glándulas
|
neuronas motoras eferentes
|
tipo de neuronas que conectan a las neuronas sensoriales y motoras transmitiendo mensajes entre ambas
|
interneuronas
|
consta del cerebro y los nervios que se extienden por el cuerpo
|
sistema nervioso
|
el sistema nervioso se divide en
|
sistema nervioso periférico
sistema nervioso central |
está formado por axones largos y dentritas contiene todas las partes del sistema nervioso excepto la del cerebro y de la médula espinal
|
sistema nervioso periférico
|
el sistema nervioso periférico se divide en
|
división somática voluntaria
división Autónoma involuntaria |
se especializa en el control de los movimientos voluntarios y la comunicación de información hacia y desde los órganos sensoriales
|
división somática
|
tiene que ver con las partes del cuerpo que funcionan involuntariamente sin que tengamos conciencia de ello
|
división Autónoma
|
Autónoma se divide en dos Los cuáles son
|
división simpática
división parasimpática |
se encarga de preparar el cuerpo en situaciones de emergencias estresantes incorporando recursos para responder a las amenazas
|
división simpática
|
calmar cuerpo tras una situación de emergencia en la que participó la división simpática
|
division parasimpatica
|
Qué órganos prepara la división simpática situaciones estresantes
|
dilata las pupilas relaja los bronquios acelera y fortalecer el ritmo cardíaco inhibe la actividad contrae los vasos
|
Qué órganos calma el sistema parasimpático después de que ha terminado una emergencia
|
contraer pupilas constriñe los bronquios disminuye el ritmo cardíaco estimula la actividad y dilata los vasos
|
es la rama de la psicología qué Busca identificar pautas comportamientos que son el resultado de herencia genética de nuestros antepasados
|
psicología evolutiva
|
estudio de los efectos de la herencia en el comportamiento
|
psicologia conductual
|
es la red de comunicación química que envía los mensajes por todo el cuerpo mediante el torrente sanguíneo
|
sistema endocrino
|
son sustancias químicas que circulan por la sangre de una en el funcionamiento crecimiento del cuerpo
|
hormonas
|
principal componente del sistema endocrino
|
glándula pituitaria glándula maestra
|
glándula que secreta hormonas que controlan el crecimiento y otras partes del sistema endocrino
|
glándula pituitaria
|
mencioné las glándulas endocrinas principales
|
donde la pituitaria anterior glándula pituitaria posterior hipotálamo pineal para tiroides tiroides estómago intestino delgado ovarios testí***** corazón glándulas suprarrenales médula corteza hígado riñones páncreas tejido adiposo
|
Cómo se le llama al núcleo central
|
cerebro primitivo
|
controla las funciones básicas como la alimentación y el sueño y es común en todos los vertebrados
|
núcleo central
|
parte del cerebro que controla el equilibrio corporal
|
cerebelo
|
parte del cerebro que se extiende desde la médula está el puente del cerebro que está formada por grupos de células nerviosas que pueden activarse en mediatamente otras partes del cerebro para conducir una excitación corporal general
|
formación reticular
|
parte del cerebro ubicada en el medio del núcleo central que actúa principalmente como transmisor de información sensorial
|
tálamo
|
estructura del cerebro
|
pag 70
|
parte diminuta del cerebro dedicada por debajo del tálamo la cual mantiene la homeostasis produce de Gula comportamientos vitales Cómo alimentar sobre la conducta sexual
|
hipotálamo
|
parte del cerebro que controla la alimentación la agresión y la reproducción
|
sistema límbico
|
partes del sistema límbico
|
lóbulo frontal amígdala hipocampo y médula espinal
|
Cuáles son los cuatro principales secciones de la corteza cerebral lóbulos
|
frontal parietal Temporal y occipital
|
parte de la corteza queda responsable en buena medida el movimiento voluntario del cuerpo
|
área motora
|
si tienes cerebro de tejido que corresponde a cada uno de los sentidos donde el grado de sensibilidad se relaciona con la cantidad de tejido
|
área sensorial
|
una de las principales regiones de la corteza cerebral sitio de los procesos mentales superiores como el pensamiento lenguaje y memoria y habla
|
área de asociación
|
son los cambios en el cerebro que ocurre durante todo el ciclo de la vida relacionados con la incorporación de nuevas neuronas nuevas interconexiones y reorganización de áreas del procesamiento de información
|
neuroplasticidad
|
se le llama así a la creación de neuronas nuevas
|
neurogenesis
|
son las Mitades métricas izquierda y derecha del cerebro que controlan el lado del cuerpo opuesto a su ubicación
|
hemisferios
|
predominio de un hemisferio del cerebro en funciones específicas como el lenguaje
|
lateralizacion
|
es la noción de sensaciones pensamientos y sentimientos que experimentamos en un momento determinado
|
conciencia
|
etapa en el que se está en estado de transición entre vigilia y sueño caracterizado por ondas cerebrales de baja amplitud relativamente rápidas
|
etapa 1 del sueño
|
etapa del sueño más profundo caracterizado por un patrón de ondas cerebrales mucho más lentas y con interrupciones momentáneas de los husos del sueño
|
etapa 2 del sueño
|
sueño caracterizado por ondas cerebrales lentas
|
etapa 3 del sueño
|
es la etapa más profunda del sueño durante la cual somos menos sensibles a la estimulación externa
|
etapa 4 del sueño
|
sueño que ocupa un 20% del periodo del sueño de un adulto caracterizado por ritmo cardíaco presidencia en Guinea ritmo respiratorio mayores elecciones movimientos oculares y la experiencia de imágenes oníricas
|
sueño de movimientos oculares rápidos MOR
|
son las tres teorías del sueño
|
teoría de los deseos inconscientes
teoría de los sueños para la supervivencia teoría de la activación y síntesis |
son drogas que influyen en las emociones percepciones y comportamientos de una persona
|
drogas psicoactivas
|
drogas que producen una dependencia biológica psicológica en el consumidor
|
drogas adictivas
|
drogas que producen la exitación del sistema nervioso central y que ocasionan un aumento en el ritmo cardíaco la presión sanguínea
|
estimulantes
|
drogas que estimulan el sistema nervioso central genera la sensación de energía y alerta
|
anfetaminas
|
drogas que se inhalan o es fina por la nariz se fuma o se inyecta directamente al torrente
|
cocaína
|
Cuáles pueden ser las drogas estimulantes
|
anfetaminas benzedrina dexedrina o cocaína
|
Cuáles pueden ser las drogas depresoras
|
alcohol y barbitúricos nembutal seconal fenobarbital
|
los narcóticos puedenser
|
heroína
morfina oxicodona |
son las drogas alucinógenas
|
Cannabis marihuana hachís aceite de hachís LSD
|
son drogas que aletargan el sistema nervioso
|
depresores
|
son drogas que aumentan la relajación y alivian el dolor y la ansiedad
|
narcóticos
|
Qué es la droga capaz de producir alucinaciones o cambios en el proceso perceptual
|
alucinógenos
|
es el proceso por el cual codificamos almacenamos y recuperamos la información
|
memoria
|
tres procesos básicos de la memoria
|
codificación
almacenamiento recuperación |
es el registro inicial de la información
|
codificación
|
es la información guardada para su uso futuro
|
almacenamiento
|
recobra la información almacenada
|
recuperación
|
Cuáles son los tipos de memoria
|
memoria sensorial
memoria de corto plazo y memoria de largo plazo |
almacenamiento momentáneo inicial de la información que dura sólo un instante
|
memoria sensorial
|
memoria que mantiene la información durante 15 a 25 segundos
|
memoria de corto plazo
|
memoria que almacena la información en forma relativamente permanente Aunque puede ser difícil recuperarla
|
memoria de largo plazo
|
memoria sensorial se divide en dos tipos de memoria cuáles son
|
memoria ecoica y memoria icónica
|
Qué es la memoria ecoica
|
memoria que almacena información auditiva que provienen los oídos
|
Qué es la memoria icónica
|
memoria que se refleja a partir de la información del sistema visual
|
es la repetición de información que han entrado en la memoria de corto plazo
|
repasó
|
conjunto de almacenes temporales de la memoria que manejan y repasan en forma activa la información
|
memoria de trabajo
|
dentro de la memoria de largo plazo existen dos tipos de memoria cuáles son
|
memoria declarativa y memoria procedimental
|
Qué es la memoria de información objetiva nombre rostros fechas etcétera
|
memoria declarativa
|
es la memoria de habilidades y hábitos como andar en bicicleta o pegarle a una pelota de béisbol
|
memoria procedimental
|
la memoria declarativa puede subdividirse en dos tipos de memoria cuáles son
|
memoria semántica y memoria episódica
|
es el tipo de memoria de conocimientos y hechos generales sobre el mundo
|
memoria semántica
|
es la memoria de sucesos que ocurren en un determinado tiempo lugar o contexto
|
memoria episodica
|
son representaciones mentales de conjuntos de información interconectados
|
redes semánticas
|
qué partes del cerebro que neurotransmisores participan en la memoria
|
amígdala hipocampo lóbulos temporales mediales
|
incapacidad para recordar la información que uno se da cuenta que conoce pero se le dificulta recuperar la información de la memoria de largo plazo
|
fenómeno de la punta de la lengua
|
función de la memoria con la que se recupera información específica
|
recordar
|
función de la memoria con la cual se identifica a partir de una serie de opiniones un estímulo presentado con anterioridad
|
reconocimiento
|
recuerdo liberado o consistente de información
|
memoria explícita
|
recuerdo del que no es consciente pero influye en el desempeño y comportamiento posteriores
|
memoria implícita
|
fenómeno en el que la exposición de una palabra concepto hace que después resulta más sencillo recordar información relacionada
|
preparación
|
memoria relacionadas con un evento específico importante o sorprendente que recuerda con facilidad y menos de manera vivida
|
memoria repentina
|
procesos en los que el significado que le damos a los sucesos influyen en los recuerdos que tenemos de dichos sucesos
|
procesos constructivos
|
Cuáles son los tipos de recuerdos
|
recuerdos reprimidos
recuerdos falsos recuerdos autobiográficos |
es la pérdida de información en la memoria por falta de uso
|
decaimiento
|
un fenómeno por el cual la información en la memoria perturba el recuerdo de otro información
|
interferencia
|
Qué es la interferencia proactiva
|
interferencia en la información aprendida anteriormente perturba El Recuerdo El material más reciente
Avanza en el tiempo el pasado interfiere con el presente |
Qué es la interferencia retroactiva
|
interferencia en la que el material aprendido después dificulta la recuperación de la información aprendida antes retrocede en el tiempo el presente interfiere con el pasado
|
Cuáles pueden ser las disfunciones de la memoria
|
enfermedad de alzheimer
Amnesia Amnesia retrógrada Amnesia anterógrada síndrome de korsakoff |
torno cerebral progresivo que lleva a un deterioro gradual e Irreversible en las capacidades cognitivas
|
fermedad de alzheimer
|
enfermedad que afecta a los alcohólicos en el largo plazo y que deja algunas capacidades
|
síndrome de korsakoff
|
es la manipulación de las representaciones mentales de la información
|
pensamiento
|
representaciones mentales que evocan al objeto suceso representado
|
imágenes mentales
|
son agrupamientos mentales de objetos eventos o persona similares
|
conceptos
|
Qué son los prototipos
|
ejemplos comunes sumamente representativos de un concepto
|
Qué es un algoritmo
|
regla que se aplica de forma apropiada garantiza una solución para un problema
|
Qué es un heurístico
|
es una estrategia de pensamiento que puede llevarnos a la solución de un problema y pero nos pueden Conducir a errores
|
Cuáles son los tres tipos de heurístico
|
turístico de de familiaridad
heurístico de representatividad heurístico de disponibilidad |
Cuáles son los tipos de problemas
|
problemas ordenación
problema de inducción de estructura problemas de transformación |
son las etapas de la resolución de problemas
|
preparación producción y juicio
|
son pruebas repetidas de diferencias entre resultado deseado y lo que existe actualmente
|
análisis de medios y fines
|
Qué es el insight
|
conciencia súbita de las relaciones entre varios elementos que previamente parecía ser independientes uno del otro
|
es la tendencia a pensar en un objeto sólo en términos de uso común
|
fijeza funcional
|
tendencia a persistir de los viejos patrones de solución de problemas
|
esquema mental
|
tendencia a buscar y dar más peso a la información que apoyan nuestra hipótesis inicial y ahí Nora la información contradictoria
|
sesgo de información
|
es la capacidad para generar ideas originales o resolver problemas en formas novedosas
|
actividad
|
Qué es el pensamiento divergente
|
pensamiento que genera respuestas inusuales Aunque apropiadas a problemas y preguntas
|
Qué es el pensamiento convergente
|
pensamiento en el que que se considera que un problema tiene una sola solución y produce respuestas que se avanzan sobre todo en el conocimiento y la lógica
|
comunicación de información por medio de símbolos ordenados de acuerdo con las reglas temáticas
|
lenguaje
|
sistema de reglas que determinan Cómo se expresan nuestros pensamientos
|
gramática
|
estudio de las unidades más pequeñas del habla
|
fonología y fonemas
|
unidades más pequeñas del habla
|
fonemas
|
formas en las que pueden combinarse palabras y frases para formar enunciados
|
sintaxis
|
son reglas que rigen el significado de las palabras y los enunciados
|
semántica
|
Qué es el balbuceo
|
son sonidos similares a la que carecen de significado qué se producen desde los 3 meses hasta el año
|
Qué es el habla telegráfica
|
es la omisión de palabras que no son fundamentales para mensaje
|
Qué es la sobregeneralizacion
|
utilizar las reglas del lenguaje Aunque hacerlo provoca un error
|
Cuáles son los enfoques del aprendizaje del lenguaje
|
enfoque de la teoría del aprendizaje
enfoque innatista enfoque interaccionista |
el lenguaje moldea la forma en la que las personas de culturas específicas perciben entienden el mundo
|
hipótesis de la relatividad lingüística
|
Cuáles son las teorías de la inteligencia
|
factor G
inteligencia fluida inteligencia cristalizada inteligencias múltiples enfoque del procesamiento de información inteligencia práctica inteligencia emocional |
es un factor que subyace a la capacidad mental
|
factor G
|
esa capacidades de procesamiento de información razonamiento y memoria
|
inteligencia fluida
|
acumulación de información habilidades y estrategias por medio de la experiencia
|
inteligencia cristalizada
|
quien propuso teoría de las inteligencias múltiples
|
Howard gardner
|
Cuáles son los ocho principales tipos de inteligencia
|
inteligencia musical
inteligencia cinética-corporal inteligencia lógica matemática inteligencia lingüística inteligencia espacial inteligencia interpersonal inteligencia intrapersonal inteligencia naturalista |
inteligencia relacionada con el éxito general de la vida
|
inteligencia práctica
|
habilidades que subyacen a la valoración evaluación expresión y regulación precisas de las emociones
|
inteligencia emocional
|
son los enfoques de la motivación
|
enfoques en los instintos motivación innata
enfoques en la reducción de impulsos enfoques en la activación Más allá de la reducción de impulsos enfoques en los incentivos enfoques cognitivos |
son factores que dirigen y activan el comportamiento de los seres humanos y de otros organismos
|
motivación
|
son patrones de comportamiento innato determinado biológicamente y no por aprendizaje
|
instintos
|
pensión oxidación motivacional que activa el comportamiento para satisfacer una necesidad
|
impulso
|
tendencia del cuerpo humano en el estado interno constante
|
homeostasis
|
Cuál es el orden de la jerarquía de maslow ordenamiento de las necesidades motivacionales
|
autorrealización
estima amor y pertenencia necesidad de seguridad necesidades fisiológicas |
transtornos principales de la alimentación
|
anorexia nerviosa y bulimia
|
trastorno grave de alimentación en el cual la gente se rehúsa a comer y se niega al mismo tiempo que su comportamiento y apariencia
|
anorexia nerviosa
|
es un trastorno en el cual la persona ingiere cantidades increíblemente grandes de alimento y después hace esfuerzos por purgarse a través del vómito otros medios
|
bulimia
|
Qué son los andrógenos
|
son hormonas sexuales masculinas secretadas por los testí*****
|
Cómo se le llama a los órganos sexuales masculinos y femeninos
|
genitales
|
Cuáles son las hormonas femeninas
|
estrógenos y progesterona
|
hormona secretada por los ovarios
|
progesterona
|
Qué es la masturbación
|
también llamado sexo solitario es la auto estimulación sexual
|
idea de que la sexualidad previa al matrimonio es permisible en el caso de los varones pero no en el de las mujeres
|
doble moral
|
Cuáles son los impulsos secundarios
|
necesidad de logro
necesidad de afiliación y necesidad de poder |
sentimientos que por lo general tienen elementos fisiológicos y cognitivos que influyen en el comportamiento
|
emociones
|
Cuáles son las funciones de las emociones
|
preparados la acción
moldea nuestro comportamiento futuro ayudarnos a interactuar mejor con los demás |
cuál son las teorías de las raíces de las emociones
|
teoría de James lange
teoría de cannon bard teoría de Singer |
teoría de que el cerebro interpreta los cambios viscerales como experiencia emocional
|
teoría de James lange
|
teoría de la activación de cambios corporales en respuesta al cerebro
|
teoría de cannon bard
|
teoría de la determinación de categorías para ubicar de activación identificando la experiencia emocional
|
teoría de Singer
|
parte de la personalidad que contiene los recuerdos conocimientos creencias sentimientos pulsiones e instintos de los individuos que no es consciente
|
inconsciente
|
propuso la teoría psicoanalítica
|
Sigmund Freud
|
Qué es ello
|
representa la parte primitiva desorganizada innata de la personalidad
|
Qué es el súper yo
|
representa las virtudes y defectos de la sociedad que son enseñados y moldeados por individuos importantes
|
Qué es yo
|
es la fuerza por equilibrar los deseos de ello y la realidad del mundo exterior
|
Cuáles son las etapas psicosexuales propuestas por Sigmund Freud
|
oral
anal fálica latencia genital |
A qué edad y cuáles son las características principales de cada etapa de la teoría de Sigmund Freud sobre el desarrollo de la personalidad
|
|
Cuáles son los mecanismos de defensa
|
represión
regresión desplazamiento racionalización negación proyección sublimación formación reactiva |
características de la personalidad y comportamiento de consistentes que se manifiestan de diferentes situaciones
|
rasgos
|
Cuáles son las principales dimensiones de la personalidad
|
extraversion
neuroticismo psicoticismo |
Cuáles son los cinco grandes rasgos de la personalidad
|
apertura a la experiencia
escrupulosidad extraversión afabilidad neuroticismo |
Cuáles son los enfoques basados en el aprendizaje Somos Lo Que aprendemos
|
enfoque conductista de skinner
enfoque cognitivo social de la personalidad |
componente de la personalidad que abarca nuestras evaluaciones personales positivas y negativas
|
autoestima
|
estilo conductual innato y forma característica de responder que aparece al inicio de la vida
|
temperamento
|
respuesta de una persona ante sucesos amenizadores o difíciles
|
estrés
|
hay tres clases generales de cataclismos sucesos personales y eventos cotidianos
|
factores de estrés personales trastorno por estrés postraumático factores de estrés cotidianos
|
son problemas médicos influenciados por una interacción de dificultades psicológicas emocionales y físicas
|
trastornos fisiológicos
|
síndrome general de adaptación es la teoría de
|
serie según la cual el estrés consta de tres etapas alarma movilización resistencia y agotamiento
|
esfuerzo por controlar reducir o aprender a tolerar las amenazas que conducen el estrés
|
afrontamiento
|
Qué son los tipos de afrontamiento del estres
|
afrontamiento enfocado en las emociones afrontamiento enfocado en los problemas
|
la resistencia consiste en tres componentes cuáles son
|
compromiso desafío de control
|
las personas representan un conjunto predominante de rasgos de personalidad conocidos Como
|
patrón conductual tipo a o patrón conductual tipo b
|
es la sensación de la gente de felicidad y satisfacción con su vida
|
bienestar subjetivo
|
Cuáles son las características de las personas felices
|
tienen autoestima elevada tienen una sensación firme de control son optimistas les gusta estar rodeada de otras personas
|