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Perspectivas de la familia (evolución antropologíca)
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Sociologia: Grupo, institución social y organización (porque hay una jerarquía, estructura, reglas y norma)
Antropología: la familia como constructo cultural (porque se aprenden los modos de vida) Psicológica: como un conjunto de relaciones emocionales (aprendenos sobre las emociones y valores) |
Perspectivas de la familia (evolución antropologíca) 2
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Ingenieria: como un sistema (se relacionan las partes entre si)
Religiosa: como conjunto de personas por un padre de diferente sexo. Politica: como nucleo de la sociedad colombiana |
Etica
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Unidad social que nos permite la convivencia pacífica en la sociedad y nos prepara para ser perosnas aptas para vivir en la sociedad
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VINCULOS DE PARENTESCO QUE SE HAN DADO EN LA HISTORIA
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-La horda: era todos contra todos, donde hombres y mujeres se unen con fines de procreación, búsqueda de alimentos y defensa.
Sus miembros no tienen conciencia de vínculos familiares y la partenidad de los hijos es desconocida. |
El Matriarcado
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El parentesco se da por la vía materna, donde las mujer-madre son el centro de la vida familiar y única autoridad.
Su labor es cuidar a los niños y recolectar frutos y raíces, el hombre se dedica a la caza y la pesca. La vida que llevan es nómadas eran asentamientos temporales. |
El patriarcado
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La autoridad pasa de la madre al padre y el parentesco se reconoce por línea paterna. Se asocia con el inicio de la agricultura y por consecuencia con el sedentarismo. El hombre deja de cazar y la mujer se dedica a la siembra y cosecha. Se establecen en un lugar (hombres mujeres y niños) el grupo humano se estabiliza y crece.
-Se practica la poligamia |
Familia Extendida
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-Se basa en los vínculos consanguíneos. -Habitan una gran cantidad de personas en la misma residencia .
-El más viejo es la autoridad y toma las decisiones importantes de la familia. -La mujer no realiza labores fuera de la casa o que descuide la crianza de sus hijos. |
Familia Extendida 2
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-Al interior del grupo familiar se cumple con todas las necesidades básicas de sus integrantes como también la educación.
-Los ancianos pasan su experiencia y sabiduría a sus hijos y nietos, se practica la monogamia. |
Familia nuclear o conyugal
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-Compuesta por padre madre e hijos, los lazos familiares estan dados por sangre afinidad y adopción
-Habitualmente los padres trabajan fuera del hogar, ambos buscan realizarse como personas integrales. -Los ancianos por falta de lugar en la vivienda y tiempo se derivan hogares dedicados a su cuidado. |
el rol educador de la familia se transpasa en parte o totalmente a la escuela o colegio de los niños
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Otra mirada
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+Familia consanguínea ( grupos conyugales por generaciones)-familia extendida
+Familia punalua (grupos de hermanos intercambian mujeres-matrimonio en grupo)-horga +Familia sindiasmica (Unión de un hombre y mujeres sin lazos fuertes de unión)-Patriarcal. +Familia monogamica-familia nuclear |
CAMBIOS
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1) cambios en la formación de las familias (formas de galanteo y conquistar)
2) cambios en los patrones de disolución de las familias (formas en como se separan la pareja y como lo ve la sociedad) 3) cambios en las conductas de reconstitución familiar 4) cambios en el tipo de sistema familiar predominante (cualquier persona puede ser una familia) |
CAUSAS O FACTORES INFLUYENTES
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-Ingreso de la mujer al mundo del trabajo. -La revolución industrial. (las nuevas tecnologías alejan a la familia)
-Los avances en el campo de la salud. (anticonceptivos, leche materna) -La organización de la población. -Las tendencias macroeconómicas. (Globalización) -Los problemas sociales ( drogas, alcohol) |
SISTEMA
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-Conjunto organizado e interdependiente de unidades que se mantienen en interacción. -Es un todo complejo y organizado.
-Es una reunión de cosas o partes que forman un todo unitario y complejo. -Conjunto de unidades recíprocamente relacionados. |
CLASES DE SISTEMAS
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Abiertos: presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas. intercambian energía y materia con el ambiente. Son adaptativos para sobrevivir
Cerrados: no presentan intercambio con el medio ambiente que lo rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental |
Sistemas fisicos o concretos
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Compuestos por equipos, maquinaria, objetos y cosas reales. El hardware (tangible)
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Sistemas abstractos
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compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas. muchas veces solo existen en el pensamiento de las personas. Es software (intangibles, creencias , proyectos de vida, reglas, normas)
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CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS
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-Tiene un propósito y objetivo.
-Globalismo o totalidad tienen sus partes que forman un todo -entropía: capacidad que traen los sistemas de dañarse -homeostasis: sistemas abiertos buscan el equilibrio -Unidad -causalidad circular: capacidad de sistemas abiertos que una causa puede dar múltiples efectos. |
LA FAMILIA COMO SISTEMA
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-Es un sistema abierto que permite la intervención de influencias externas y es capaz de interactuar con ellas
-Relaciones: entradas salidas |
Organizacion del sistema
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-Aspectos estructurales: elementos y subsistemas familiares, límites y fronteras, red de comunicación.
-Aspectos funcionales: vale, reglas, normas, flujos |
Concepto de familias
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Es un sistema abierto y viviente. Es un sistema social constituido por una red de relaciones; es natural porque responde a necesidades biológicas (salud, protección, procreación)
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Operaciones familiares
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-Cada miembro de la familia es una parte del sistema y debe aportar para mantener su estructura y funcionamiento.
-Todos los miembros de la familia son responsables de su estructura mediante la organización de sus relaciones. -Para qué el sistema familiar se mantenga cada miembro debe tener en cuenta la comunicación, los roles y reglas como procesos fundamentales. |
Conceptos centrales
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-Cómo sistema la familia obedece al principio de la humanidad, es un todo.
-la familia es un sistema social complejo, compuesto por subsistemas en murua interrelación. -El cambio es un componente importante en los sitemas familiares ya que afecta la totalidad del sistema. |
Fortalezas
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-Es una gran teofia que cubre una gran cantidad de fenómenos
-Esta enfocada en la interacción. -Tiene base contextual, ve a la familia dentro del contexto de sus suprasistemas. -Es holistica, vista como un todo. |
Limitaciones
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-Es amplia y muy general.
-No es util para determinar problemas individuales. -La terminología utilizada. Por ser aplicada a todos los sistemas vivos, a todos los niveles, se corre el riesgi de utilizar terminología de forma inapropiadamente abstracta y esoterica. |
FUNCIONES DE LA FAMILIA
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-Relacionada con la satisfacción de las necesidades básicas:
*Instrumentales: satisfacción de necesidades fisicas *Interpretativas: Entender las necesidades psicológicas o emocionales |
Funciones de la familia
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-Comunicación
-Afectividad -Apoyo -Funcionamiento -Adaptabilidad familiar -Autonomía -Reglas y normas |
ESTRUCTURA Y DINÁMICA FAMILIAR
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La variación del sistema familiar puede deberse a:
-la etapa del ciclo vital en el que se encuentre. -de las características culturales del entorno donde se desenvuelva. -del sentido de pertenencia: la deficiencia de quienes conforman la familia es subjetiva y difiere de acuerdo a la perspectiva de cada miembro. |
Tipos de familias
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Familia Nuclear Compleja: constituido por padres de diferentes sexos y los hijos. Se caracteriza por dos generaciones de consanguinidad.
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Aspectos importantes
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-Divicion de trabajo en función de los sexos (Matriarcado, patriarcado)
-Padre-proveedor, Madre-protectora -figuras y modelos claros de formación, porque los hijos se dan cuenta que hay 2 roles y cada uno desempeña su papel. |
Familia nuclear modificada
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comprende la familia donde solo está el padre o la madre con los hijos; pueden ser de diferentes uniones.
son resultados de las siguientes situaciones: viudez, separaciones, divorcio, lugar de trabajo de alguno de los cónyuges, solterismo, adopción por parte de unaa persona |
Familia nuclear reconstruida
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Existe la presencia de una pareja, pero no todos los hijos son del mismo padre o madre.
Se caracteriza por uniones sucesivas, introducción de nuevos valores, contrastes comportamentales, readaptación |